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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/18,#,27.,卖,木雕的少年,1,2,3,4,莫西奥图尼亚大瀑布真是,名不虚传,。这里,游人如织,，景色,十分壮观,。,5,6,琳琅满目 各式各样,构思新奇 栩栩如生,摊点里陈列的木雕（），,（）。其中象墩（），大象雕得（）。,琳琅满目,各式各样,构思,新奇,栩栩如生,7,8,学习目标：,1.,积累、运用文中的四字词语。,2,.,体会通过人物的动作、语言，表现人物内心活动的写法。,3,.,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊，体会友好的感情是相互的，爱的表达、爱的传递也是相互的。,9,10,琳琅满目,11,说是,坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生,。,我,捧着象墩，仔细观赏，爱不释手,。,我,也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。,12,13,说是,坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。,构思新奇,14,我,捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。,爱不释手,释：,1.,解说,，,说明。,2.,消除,，,消散。,3.,放开,，,放下。,我,也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。,15,遗憾,16,默读,课文,59,自然段，思考：,1,.,找一找,描写卖木雕少年言行的句子，用括号画上。,2,.,并,想象卖木雕的少年当时在想些什么？,17,“,买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、,五官端正,的黑人少年。,我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？,那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”,“啊，不，路太远，这个太重,”,我有些语无伦次。,“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。,我点了点头。,少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。,我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。,18,“,买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。,我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？,那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”,19,“,啊，不，路太远，这个太重,”,我有些语无伦次,。,“,您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。,20,中国人民,在并不富裕的情况下，努力帮助非洲国家兴建工厂、农场、水利、能源、交通、电信和文教卫生等各类经济和社会基础设施。,21,被,非洲人民誉为“自由之路”的坦赞铁路是中国最大的援非工程。中方有,64,人为之献出了宝贵生命。,22,中国教师为非洲学生授课。,23,中国医疗队员为非洲儿童治病。,24,中国,自,1963,年向非洲派出第一支医疗队起，共向,47,个非洲国家派遣医疗队员,1.5,万人次，诊治病人,1.7,亿人次。,43,名中国医疗队员为中非友好事业献出了宝贵的生命。,25,他看到这个中国人因为无法带走这个木雕而感到遗憾，此时此刻，少年在想：,_,。,26,27,少年的眼睛里流露出一丝,遗憾,的神情,。,我,也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到,遗憾,。,“,买一个吧！,”,坐凳的主人是个十五六岁、,五官端正,的黑人少年。,我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？,那少年走到我跟前，诚恳地说：,“,夫人，您买一个吧！,”,“,啊，不，路太远，这个太重,”,我有些语无伦次。,“,您是中国人吧？,”,那少年望着我，猜测道。,我点了点头。,少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。,我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。,28,29,我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。,30,我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。,“,这个小，可以带上飞机。,”,少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。,“,太好了！,”,我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。,少年连连摆手，用不太标准的中国话说：,“,不，不要钱。中国人是我们的朋友。,”,“,我们是朋友！,”,我感动极了，连声说，,“,我们是朋友！,”,他笑了，露出了两排洁白的牙齿。,31,少年将一件,沉甸甸,的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有,拳头大小,。,32,“,不，不要钱。中国人是我们的朋友！,”,33,1971,年第二十六届联合国大会通过恢复中国在联合国合法席位决议时，,76,个国家,投了赞成票，其中,26,个,是非洲国家，占了,三分之一,。,34,当,西方国家,对中国采取了制裁措施,制造很多障碍的时候,非洲朋友,挺身而出,在艰难的时刻伸出,友谊之手,。,35,“,我们是朋友！,”,我感动极了，连声说，,“,我们是朋友！,”,“,不，不要钱。中国人是我们的朋友！,”,36,铁路,上的火车将要启程了。作者即将离开这个美丽的地方，告别这个友好、善良的异国朋友，卖木雕的少年赶来送,我,37,可以加入适当的动作、神态描写，如：,少年,_,地对我说：“,_,。”,我,_,地对少年说：“,_,。”,（二选一）,38,中国人民和非洲人民,的友谊天长地久！,39,作业：,1,、文中有好多四字词语，写一写，记住它！,2,、读读,六束康乃馨,和,只要心中有爱,两篇课外文章，边读边体会人物当时会想些什么，并且学习文中的写法。,40,41,
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