中学政治学科教研论文写作指导：教研论文写作创新与传播

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,铁肩担道义妙手著文章,教研论文写作创新与传播,中学政治教学参考编辑部,康维铎,一、政治学科教研论文概述,、学术论文与教研论文,（,1,）,学术论文就是用来进行科学研究和,描述科研成果的文章，简称为论文。,（,2,）教研论文是指围绕学科教学的某个点，总结出具有普遍意义，可资借鉴或值得推广的做（想）法的文章。,2,、教研论文的分类,（,1,）总结性体会型文章,（,2,）探索性经验型文章,（,3,）定性定量结合的科研型文章,3,、教研论文的,特点,（,1,）,学术性,（,2,）,综合性,（,3,）,创见性,4,、教研论文写作的,必要性,（,1,）教师角色转换的,需要,（,2,）教师自身提高的,需要,（,3,）教师自我价值实现的,需要,5,、教研论文写作的认识误区,（,1,）“会教书不等于会写论文，会写论文也不表明教书就好”,不必写,（,2,）“写论文是不务正业，会影响,正常,的教育,教学工作,”,不能,写,（,3,）“写论文是专家学者、高校教授的事,”,不会,写,6,、教研论文写作的可行性,二、政治学科教研的选题,1,、政治教研选题的路径,（,1,）从社会热点中寻找,（,2,）从备课中寻找,（,3,）从课堂上寻找,（,4,）从教法中寻找,（,5,）从教学反思中寻找,（,6,）从批改作业中寻找,（,7,）从辅导中寻找,（,8,）从考试研究中寻找,（,9,）从教研活动中寻找,（,10,）从征文中寻找,2,、政治,教研,选题的,原则,（,1,）兴趣,性,原则,（,2,）科学性,原则,（,3,）新颖性,原则,（,4,）实效性,原则,（,5,）实践性,原则,（,6,）可行性原则,3,、,政治教研,选题的方法,（,1,）抓住热点，给人启示,（,2,）,抓住难点，给人实恵,（,3,）抓住特点，给人新意,4,、政治教研选题的策略,（,1,）大小适度，宁选小题，不选大题,（,2,）难易适中，弃难避易，强调可行,（,3,）冷热兼顾，热题冷做，冷题热做,（,4,）新旧融合，选新不拒旧，老题要新做,（,5,）虚实结合，虚实相依，理例相辅,三、政治教研论文写作,1,、政治教研论文的,结构,题目,、作者、摘要、关键词、引言、正文、,结尾,2,、政治教研论文的写作,（,1,）,题目,题目,中尽量少用,“刍议”,“浅谈”这类,词,字,教不超过十五,个,常用,标题的一般,方式,用,正、副标题搭配,拟题,巧,用名人、名言拟题,妙用,修辞、标点,拟题,借用,理科语言,拟题,采用,逆向思维,拟题,文,题应注意“四忌”：忌大；忌俗；忌混；忌长。,（,2,）,署名,单位，邮编，姓名，联糸,方式,位置,在题目下居中，字体为小,5,号,。,一般,要署真名：一是文责自负；二是教科研德性要经得起,考验,（,3,）摘要,100200,个,字,一般,情况不用“本文”两个,字,不对,本文进行,评价,只要,将文章主要的思想用最简洁的文字表现出来，尽量体现分标题的意思，这就行,了,不要,故意抬高,：,弥补,了一项空白，或首次提出了什么观点。这样表述显然是不当的。至多用：对,做了补充、，或丰富了,（,4,）关键词,3,6,个词,一方面是标题或分标题里的核心词，另一方面是文章中出现频率最高的词,（,5,）,引言,文章,的第,一段,揭示这篇文章的目的和用意，提出问题,，,说明,论证的方法，介绍讨论的,结果,字数,不超过,50,个,（,6,）正文,写作注意：,观点,材料要统一（,以观点统帅材料，以材料证明观点,）,语言,使用要规范（,准确、鲜明、生动,）,内部,逻辑要严密,（,系统,思维,，辩证,思维,，结构,思维,）,写作,要求,遵循,“论点显明”,原则,处理,好两个关系（,中心论点与分论点的关系；,“,分述,”,和,“,总述,”,的关系）,要实现一个目的,层次论证要有逻辑性,，以,推论出科学结论作为最终目的,写作常见形式,并列式,递进式,综合式,总分式,（,7,）,结论,结论,写作的基本要求：,结论,应与本论部分的立论相,一致,结论,对本论部分的主要学术观点需作科学,概括,结论,的写作,，措词,要严谨,结论,写作,的常见形式,：,首尾,呼应，自然,收尾,总结,全文，再现中心,论点,提出,希望，发出呼吁号召,四、,政治,教研论文创新,1,、理念,支撑要创新,（,1,）,理念创新的意义,适应,变化了的教学,实际,提供,创新了的教学模式,（,2,）理念创新的途径,开拓,新,领域,提出,新,观点,找到,新,角度,2,、内容论述要创新,（,1,）文,章,立意要,创新,（,2,）,文章内,容要创新,时代感,视角新,3,、框架建构要,创新,（,1,）论文框架建构的,含义,（,2,）框架建构创新的,途径,传统,整体,型,层层,分解,型,一例,到底型,4,、表现形式要创新,（,1,）论文形式创新的标准,有价值,有深度,有亮点,有,个性,（,2,）论文形式创新的,途径,立意,要有,高度,理论,要有,深度,分析,要有,力度,切入,要有角度：,要,改进,文风；要,详略得当,；要,修饰语言,；,要,突出要点,五、政治教研论文的传播,1,、政治教研论文传播的,分类,（,1,）会议型,传播,（,2,）报纸型,传播,（,3,）期,刋型,传播,（,4,）广电型传播,（,5,）网络型,传播,2,、政治教研论文传播标准的,认定,（,1,）按主办方级别认定。如，全国性、省级、市级,（,2,）按质量级别认定。如，权威、核心、重要、一般,（,3,）按管理条例认定。如，公开、内部,3,、推进政治教研论文的传播的,技巧,（,1,）年会、征文,类,早投晚投，宁早不晚,做力所能及的业务工作,常常联系，多沟通,（,2,）报刋,类,投稿,要,对路,注意,把握时机,格式,要,规范,适当,控制,字数,讲究,投稿策略：,一,是,持之以恒,二,是猛打,猛冲,三,是认准的路走,到底,四,是,趁热打铁,五,是注意对准,档次,六是一,稿多投,大家辛苦了！,地址：陕西师范大学田家炳,楼,8,层,谢谢,电话,：,02985212152,