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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/20,#,2,祖父的园子,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/20,#,9,竹节人,祖父的园子,祖父的园子,新编人教版小学语文,目录,作者简介,认字识词,课文简析,01,02,03,CONTENTS,作者简介,01,萧红,（,1911,1942,）,黑龙江省呼兰县人。现代,著名女作家。,“,民国四大才女”之一，被誉为“,20,世纪,30,年代的文学洛神”,。代表作,生死场,呼兰河传,等。,作者简介,认字识词,02,拔,b,锄,ch,chn,铲,g,割,chng,承,shun,拴,pio,瓢,gung,逛,xi,瞎,yng,樱,w,ng,嗡,zh,蚱,m,蚂,h,蝴,认字识词,蚂,m zh,蚱,蝴,h,形声字，与昆虫有关,认字识词,拔,b,注意与“拨”的区别。,认字识词,承,chng,“了”中间是三横。,承认,对某种事实或意见、说法表示肯定、同意、认可。,认字识词,注意部首,认字识词,zh,hung,kn,蚱,蜢,晃,明,晃,啃,掉,樱,桃,yng,蚌,壳,bng,g,d,w,割,掉,倭,毛,嘟,嘟,瓜,啰,嗦,l,u,逛,街,gung,拴,着,shun,认字识词,蚱,蜢,晃,明,晃,啃,掉,樱,桃,蚌,壳,割,掉,倭,毛,嘟,嘟,瓜,啰,嗦,逛,街,拴,着,认字识词,花园里边明,晃晃,的，红的红，绿的绿，,新鲜漂亮。,hung,风一吹，湖里的水,晃,动起来。,hung,晃,认字识词,明晃晃：,形容光亮闪烁。,本文用来形容园子重阳光充足。,金黄的稻田,从远处望去,明晃晃,的,好一番美不胜收的景象。,词语解释,光芒四射：,指向四面放射出强烈的光线。,本文形容园子中的阳光强烈。,高高挂起的太阳,光芒四射,温暖人心。,词语解释,课文简析,03,童年是快乐的，童年生活是美好的，人们往往留恋童年时光，今天，我们去体会一下萧红的童年生活吧！,课文简析,默读,课文,，思考,：作者是从哪两个方面写“祖父的园子”的,?,园子里有什么,“我”和,祖父在园子里干什么,祖父的园子,课文简析,作者记忆中的园子是怎样的呢？快速浏览课文，找一找：文中哪几个自然段直接描写了园子中的景物？,13,自然段,课文简析,读第,1,自然段，思考：这是一个怎样的园子？,1,、动物多,：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。,2,、颜色美,：蝴蝶,白、黄、红中带着金粉；,蜻蜓,金；,蚂蚱,绿。,3,、形态美,：嗡嗡地飞着、满身绒毛、胖乎乎、,圆滚滚、像小毛球、一动不动,课文简析,蜜蜂,蜻蜓,蝴蝶,蚂蚱,昆虫：样样都有,色彩丰富,课文简析,胖乎乎 圆滚滚,湿漉漉,红扑扑 笑盈盈 笑哈哈,词语积累,（,ABB,式词语,）,课文简析,作者在这段对园子的描写中，不仅写了好看的，还写了不好看的，不仅写了昆虫的色彩还写了昆虫的样子，让我们感受到了这是一个五彩缤纷、丰富多彩的园子。,课文简析,红的红,绿的绿,新鲜漂亮,课文简析,先冒烟,先呼叫,树：有活力,叶子发光,祖父的园子真是漂亮又充满了生命力，“我”和祖父在园子里都做了什么？园子又有什么特别之处呢？下节课，请你和我继续学习！,课文简析,了解作者萧红,学习了重点生字词,简要了解全文，并学习前三自然段,学习小结,
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