9-1我们的共同理想(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九课,实现我们的共同理想,我们的共同理想,读名言 品理想：,全心全意为人民服务,-,雷锋,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,!-,范仲淹,生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。,-,（法）雨果,理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。,-,（俄）托尔斯泰,1,、,了解共同理想、最高理想和全面建设小康社会的奋斗目标；,2,、,了解和谐社会的基本特征，体会构建和谐社会的重要性；,3,、,认识全面建设小康社会的意义，增强建设社会主义的使命感。,学习目标,1,、我们的最高理想是什么？共同理想是什么？,2,、实现最高理想和共同理想有什么关系？,3,、我国现在达到的小康是什么样的小康？,4,、和谐社会有什么特征？,自学提示,人类社会发展的一般过程,人类社会发展的客观规律是什么呢？,由低到高不断发展,共产主义理想,最高理想,共同理想,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。,二者关系,实现共同理想是实现最高理想的,必要准备,和,必经阶段,（,P111,）,实现最高理想是实现共同理想的,必然趋势,和,最终目的,（,P112,）,共同理想和最高理想之间的关系：,我们现在达到的小康（总体上小康）还只是,低水平的、不全面的、发展很不平衡,的小康。,同绘小康蓝图：,5020,5000,4090,2540,世界平均,20140,19880,19800,11150,加拿大,24150,23060,11730,4860,新加坡,31910,28150,23560,13030,美国,32030,39720,26400,10390,日本,780,520,320,220,中国,1999,年,1995,年,1990,年,1980,年,(,单位：美元,),人均国民生产总值,780,所谓,“,低水平,”,，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。按照世界银行,1999,年提出的标准，人均,GDP,在,756,至,2995,美元之间为中低收入国家。,我国,2002,年底人均国内生产总值才接近,1000,美元，排名世界第,140,位。,所谓,“,发展很不平衡,”,，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。,按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到,2000,年虽已达到,95.6,，但,从地域看,，除去市辖区外的,2000,多个县级单位中,未达温饱线的还有,22,个,，居于温饱和小康的占,63,2,，居于小康和比较富裕的占,13,7,，比较富裕的仅占,0,3,。另外，,从人口来看,，全国达到小康水平的占,74,8,，但还有,一部分人尚未解决温饱,。到去年底，全国有,2800,万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口,1930,万。,所谓,“,不全面,”,，以,生存消费,为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但,教育、文化等生活方面的水平还不高,，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、,医疗保障,方面的需求还没有普遍得到满足。,恩格尔系数,生活发展阶段,60%,贫 困,50%,60%,温 饱,40%,50%,小 康,40%,富 裕,47.2,2004,总体小康,低水平,不全面,不平衡,全面小康,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,全面建设小康社会的宏伟蓝图,课堂小结,我们的共同理想,走近共同理想,同绘小康蓝图,1,.,小康社会的含义,2.,目前我国小康的特点,3.,全面建设小康社会,1,.,我们的最高理想和共同理想,2.,最高理想与共同理想的关系,共创和谐伟业,1,.,和谐社会的提出,2.,社会主义和谐社会的基本内涵,3.,构建社会主义和谐社会的方法,