第4课时小数的性质

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,4,单元 小数的意义和性质,课题,4,小数的性质,一、复习引入,1,填一填。,1,10,0.1,1,10,100,0.1,1,100,1000,0.1,在商店里，商品的标价经常写成这样：,品名：中性笔,单价：,2.50,元,品名：笔袋,单价：,8.00,元,这里的,2.50,元和,8.00,元各表示多少钱呢？,2.50,元和,2.5,元，,8.00,元和,8,元有什么关系呢？,分数大小相等，分数意义不同。,二、探究新知,1.,比较,0.1m,、,0.10m,和,0.100m,的大小。,0.1m,是,m,，也就是,1dm,1,10,0.10m,是,10,个,m,，也就是,10cm,1,100,0.100m,是,100,个,m,，也就是,100mm,1,1000,因为,1dm=10cm=100mm,所以,0.1m=0.10m=0.100m,2.,比较,0.3,和,0.30,的大小。,0.3,0.30,想：,0.3,是,3,个 ；,0.30,是,30,个 ，也就是,3,个 。,1,10,1,100,1,10,0.3 0.30,=,从上面两个例题，你发现了什么规律？,小数的性质,:,小数的末尾添上,“,0,”,或去掉,“,0,”,，小数的,大小不变。,3.,化简下面的小数。,0.70=0.7 105.0900=,105.09,去掉小数末尾的,0,，就可以把小数化简。,小数里的其他,0,可以掉去吗？,不,可以,应用小数的性质，可以根据需要改写小数。,4.,不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。,0.2=0.200 4.08=,，,3=,，,应用小数的性质时，要注意什么？,4.080,3.000,（,1,）只能在小数的末尾添上,“,0,”,或去掉,“,0,”,，其他,数位上的,“,0,”,不能动。,（,2,）将整数改写成小数时，要先点上小数点再在末尾添,上,“,0,”,。,0.70,4.08,0.310,做一做,1.,化简下面各数。,0.40 1.850 2.900 0.080 12.000,0.4 1.85,2.9 0.08 12,去掉,0,，数的大小不变。,去掉,0,，会怎样？,可以添上,0,吗？,