《论语》八则（教育精品）

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/11/29,1,论语,八则,2024/11/29,2,教学目标,1,、了解有关常识。,2,、准确朗读课文。,3,、理解重点词并翻译。,4,、背诵会默。,2024/11/29,3,文学常识,孔子，名,丘,，字,仲尼,，,春秋末期,鲁国人。我国古代伟大的,思想家，教育家,，,儒家学派的创始人,。,论语,是,记录,孔子及其弟子的言行,的书，,由孔子的弟子和再传弟子,编纂而成。,2024/11/29,4,论语,儒家的经典，道德的规范,论语,是孔子死后，弟子们把他平日的言行记录收集起来，整理编成的。其中有孔子的言论，也有弟子们的自相问答，它是儒家思想所依据的经典。,论语,是儒家学派的经典,与,大学,中庸,孟子,统称为,“,四书,”,。,2024/11/29,5,1,“,信,”,（忠实于原文，字字落实，句句落实，,不随意增减。）,2,“,达,”,（表意明确，语言通畅，语气不走样。）,3,“,雅,”,（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）,文言文翻译的原则,2024/11/29,6,“,子曰”是什么意思？,子,：,古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔。先秦诸,在这里指孔子。,曰,：,（,yu,）,说,2024/11/29,7,1,、,子曰：“,学,而,时,习之，不亦,说,乎？,有,朋,自远方来，不亦乐乎？人不,知,而,不,愠,，不亦,君子,乎？”,按时,通“悦”,愉快，高兴,返回,志同道合的人,知道，了解,怨恨,恼恨,有道德修养的人,却,理解,固定句式,:“,不亦,乎？”译作“不也是,吗？”,yn,yu,2024/11/29,8,第一则译文,子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”,学习并且按一定的时间复习它，不也很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，而我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？,2024/11/29,9,理解,:,讨论学习方法、态度与个人修养,:,只有按时温习，才能掌握所学的知识。,与朋友一起探讨问题，才能集思广益；,与朋友探讨问题，其中也有无限的乐趣。,学习是为了提高自己的才能，不是为了夸耀，当别人不了解自己的才德时，不应该怨恨，这才是道德上有修养的人应有的态度。,下一则,返回,2024/11/29,10,子曰：“温,故,而,知,新，,可,以,（,之,）,为,师,矣,。”,旧的（知识）,领悟,可以,凭,（这一点）,做,了,2,、,下一则,返回,2024/11/29,11,第二则译文,子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,复习了旧知识，又领悟了新知识，可以凭借（这一点）做老师了。,理解,:,讨论正确的学习方法,:,常复旧课,领悟新知。,2024/11/29,12,3,、,子曰：“,学,而不,思,则,罔,，,思,而不,学,则,殆,。”,迷惑,疲倦,下一则,返回,wng,d,i,死读书，死记硬背,认真学习,思考，动脑筋,空想,2024/11/29,13,第三则译文,子曰：,“,学而不思则罔；思而不学则殆。,”,只读书而不思考，就会感到迷惑而无所得；只空想而不学习，就会有精神疲倦无所得。,理解：讨论正确的学习方法,:,学习与思考相结合,方能有所得。,2024/11/29,14,4,、,子曰,:“,由,诲,女,知,之乎,?,知之,为,知之,不知为,不知,是,知,也,.”,教导,教诲,通“汝”,你,下一则,对待知或不知的正确态度,是,这,真知,对待知或不知的正确态度,固定句式,:“,也”译作“,是,”,返回,hu,r,2024/11/29,15,第四则译文,子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”,子路，教给你对待知与不知的正确态度吧！（那就是）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是对待知与不知的正确态度。,理解,:,讨论正确的学习态度,:,要老实谦虚,不要不懂装懂,.,2024/11/29,16,子贡问曰：“孔文子,何以,谓,之,文也？”子曰：“,敏,而好学，不,耻,下问，,是以,谓之文也。”,=,以何，为什么,叫做,聪明,以,为耻,=,以是，因此,5,、,下一则,返回,2024/11/29,17,第五则译文,子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”,子贡问道：“孔文子的谥号为什么叫文呢？”孔子说：“他聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为羞耻。因此用文做他的谥号。”,理解：讨论正确的学习态度：,勤奋好学，谦虚好问,sh,2024/11/29,18,子曰：“默而,识,之，学而不,厌,，,诲,人,不,倦,，,何有于我哉,！”,记,满足,疲倦,=,于我有何哉,对我来说有哪一样呢,6,、,下一则,返回,hu,zh,2024/11/29,19,第六则译文,子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”,默默地把学过的东西记在心里，学习而不感到满足，教导学生从不感到厌倦，哪一样我有呢？,理解：讨论正确的学习方法和态度：,默记成诵，积累知识，,好学不止，热情教导。,2024/11/29,20,7,、,子曰：“,三人行,，必有我师,焉,；,择,其,善者,而,从,之，其不善者而改之。”,虚数，几个人,走,=,于之,在里面,他们的,优点,好的方面,跟丛，遵循，这里指,学习,下一则,返回,2024/11/29,21,第七则译文,子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”,三个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。,理解,:,讨论正确的学习态度,:,虚心求教,取长补短,改正不足,2024/11/29,22,子曰：“不,愤,不,启,，不,悱,不发。,举,一,隅,不以三隅,反,，,则,不,复,也。”,8,、,启发,想说而不能表达,方角,返回,想弄明白却不能,提出,类推,就,教,2024/11/29,23,第八则译文,孔子说：“教导学生不到他想弄明白却不能的时候，不去开导他。不到（他）想说出来却说不出来的时候，不去启发他。举出一个方角却不能有此类推出其他三个方角。我就不教他了。”,理解,:,讨论正确的学习方法,:,亲身实践胜于呆坐空想,.,2024/11/29,24,本课中出现的成语：,温故知新,诲人不倦,不耻下问,学而不厌,三人行，必有我师焉,择善而从,不亦乐乎,举一反三,2024/11/29,25,学习态度：,敏而好学，不耻下问,学而不厌，诲人不倦,三人行，必有我师焉。,知之为知之，不知为不知。,2024/11/29,26,学习方法,学而时习之,温故而知新,学而不思则罔，思而不学则殆。,默而识之,返回,2024/11/29,27,再 见 ！,了解孔子，,认识中国传统思想,