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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,wxh,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的认识,卜嘎小学 黄吉聪,自己动手画圆,你能想办法在纸上画一个圆吗？,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,直线图形,圆是平面上的一种,曲线图形,折一折,折过若干次后，可以发现什么？,认识圆心、半径、直径,圆心,圆中心的这一点叫做圆,心,。,O,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做,直径,。,连接,圆心,和,圆上任意一点,的线段叫做,半径,。,r,半径,圆心,O,圆心,半径,r,直径,d,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,1,、,在同一个圆里，,能画出多少条半径和直径？,2,、在同一个圆里，所有的半径长度都相等吗？直径呢？,o,在同一个圆里，半径有,(,无数条,),，长度都,(,相等,),。,o,在同一个圆里，直径有,(,无数条,),，长度都,(,相等,),。,在同一个圆里，半径和直径有什么关系?,O,O,O,用彩色笔分别描出下面各圆的半径和直径，并量一量它们的长度。,O,O,O,用彩色笔分别描出下面各圆的半径和直径，并量一量它们的长度。,r=,（,3.1,）厘米,d=,（,6.2,）厘米,r=,（,6.2,）厘米,d=,（,12.4,）厘米,r=,（,7.6,）厘米,d=,（,15.2,）厘米,o,d,r,r,d,=,r,+,r,d=2r,在同一个圆里，直径是半径的,倍,，半径是直径的,一半,。,r,（米）,d,（米）,2,0.8,1.4,6,口答：,圆的画法：,1.,把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。,2.,把有针尖的一只脚固定在一点上。,3.,把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。,o,d,r,3,、画出直径是,6,厘米的一个圆。,想一想,:,圆的大小由,(),决定,圆的位置是由,(),决定。,半 径,圆 心,圆的认识,圆 平面上的一种曲线图形,圆心（,o,）圆中心的一点，确定圆的位置,半径（,r,）连接圆心到圆上任意一点的线段,确定圆,的大小,长度都相等（在同一个圆里）,直径（,d,）通过圆心并且两端都在圆上的线段,长度都相等（在同一个圆里）,半径和直径的关系,d=2r r=d/2,小试身手,判 断：,.,从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径,.(),2.,半径相等的两个圆的大小相等,.(),3.,通过圆心的线段,叫做直径,.(),4.,所有圆的直径都相等,.(),5.,直径,4,厘米的圆,半径是,8,厘米,.(),三、选择,（,1,）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。,A,、半径长度,B,、直径长度,（,2,）从圆心到,(),任意一点的线段,叫半径。,A,、圆心,B,、圆外,C,、圆上,（,3,）通过圆心并且两端都在圆上的,(),叫直径。,A,、直径,B,、线段,C,、射线,（,4,）一个圆的半径扩大,2,倍，他的直径就扩大（）倍。,A,、,2,倍,B,、,4,倍,C,、无法确定,A,C,B,A,学校准备修建篮球场，你有办法帮,学校在操场上画出一个,半径为,10,米,的,圆吗？,为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？,你能用圆的知识解释下列现象吗？,井盖为什么是圆的呢？,人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？,观察思考,沿着圆的直径折一折，会有什么发现？,把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合,说明圆是（,轴对称,）图形。,
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