与人交流注意对象、场合用语文明得体2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际,口语交际,与人说话要注意对象、场合、用语文明得体,柳城民族中学 乔敏娟,1.,王老师去刘宇家家访。刘宇的父母都外出打工了，王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。王老师说话恰当的一句是,(),A,近段时间刘宇在学习上发愤图强了。,B,近段时间刘宇在学习上更加努力了。,C,前段时间刘宇在学习上不够奋发。,D,前段时间刘宇在学习上太不像话了。,牛刀小试,2.,下列标语的运用得体的一项是（）,A.,某图书馆的门口帖有一则标语：偷一罚十。,B.,某公园前写着：外来人员请到门房登记。,C.,某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。,D.,某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。,牛刀小试,李淑贞是个优秀的服务员，,知识分子进店，李淑贞这样说：“,同志,，您要,用餐,，请这边坐。来个拌,鸡丝或溜里脊,，清淡利口，好不好,?”,工人同志进店，李淑贞这样讲：“,师傅,，今儿,过来,，想吃,过油肉,，还是,氽丸子,?”,乡下老大娘进店，李淑贞这样欢迎：“,大娘,，您进城里来了，趁身子骨还硬朗，隔一段时间就来转转，改善改善生活，您想,尝点啥,?”,(,请根据课文所学的与人交流中要注意的几点，评价一下李淑贞的话）,案例分析,2.,在某医科大学附属医院神经科，,一位新病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？”,护士答：“多啦，都是难治的病。”,病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”,护士答：“唉，你没听说吗？神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”病人当夜就跳楼自杀了,.,（想一想：造成悲剧的原因是什么？）,案例分析,3,：,标语的位置,不久前，我到八宝山去参加追悼会，在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语：“经济搞上去，人口降下来。”,这标语的内容挺好，但不知心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗？,案例分析,4,：,问年龄,小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。,你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗？,案例分析,专项练习,1.,小记者访谈,2011,年,10,月,1,日至,5,日，柳州市举行了国际水上狂欢节。这是世界首次将水上运动娱乐元素与狂欢元素结合的大型活动，是柳州历史上规模最大、群众参与性最强、活动内容最多、国际化程度最高的一个文化体育盛会和群众性活动。,现在请你做小记者，以柳州市国际水上狂欢节为话题，分别采访市长、运动员、初中生,你对市长说：“,。”,你对运动员：“,。”,你对初中生说：“,。”,专项练习,2.2011,年，中国新十大美丽城市出炉，柳州首次上榜。身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到柳州观光考察，途中经过一个硕果累累的蜜桔园。,面对这片蜜桔园，他们三人各自会说什么话？,企业家：“,。”,农业专家：“,。”,画家：“,。”,打电话给电视台，为母亲点歌祝 她,38,岁生日快乐,.,2.,星期天，你想邀请一位同学去参观航天展览。电话联系时，他说因为学习忙不想去。你努力说服他，让他同意一道去看展览。,模拟交际,两人一组选择下列场景中之一，进行角色扮演，自己设计对话，模拟交际：,赠人以言，重于珠玉；,伤人以言，重于剑戟。,孙子,赠言,