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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你能描述一下今天的天气情况吗？,说说看,第一节 多变的天气,博乐市第八中学,田巧玲,学习目标：,知道天气和气候的区别，并在,生活中正确使用这两个术语,识别常用天气符号，能看懂简,单的天气图,用实例说明人类活动对大气环,境的负面影响及保护大气环境,的重要性,探究学习,阅读课本,4647页,内容，讨论回答：,1、什么是天气，天气的特点，常见的天气形式有？,2、什么是气候，气候的特点？,天气：,一个地方,短时间,内的大气状况。,短时间，多变化,同一地方 不同时间，天气不同,同一时间 不同地方，天气不同,阴晴、风雨、冷热,天气,（,weather,）：,天气的特点：,常见的天气形式：,气候：,一个地方,多年,的天气,平均状况,。,相对稳定,气候（,climate,）：,气候的特点：,短时间,多变,天气：,长时间,稳定,气侯：,比较天气和气候的不同,探究学习：判断下列描述的是气候还是天气？,1.,狂风暴雨,2.,多云转晴,3.,昆明四季如春,4.,冬冷夏热,5.,夜来风雨声，花落知多少。,6.,热带地区常年炎热,7.,极地地区全年严寒,8.,乌云密布,9.,冬无严寒，夏无酷暑,天气,气候,探究学习,天气的影响？,天气影响交通,雨雪天，路难行。,危险！,!,经常造成交通堵塞,生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降，,810,，提醒市民注意增添 衣服，将预防感冒。,天冷了，羽绒服热销了,天气影响日常生活,暖气御寒,天气影响农业,适当的降雨和充足的,光照，有助于农作物,的生长,农业,东汉建安十三年（公元,208,年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将东南风出现，与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。,天气影响军事,火烧赤壁,我们可以从哪些途径了解明天的天气情况呢？,电视,电话（手机）,广播,报纸,上网,看云识天气,农谚,探究：明天的天气怎么样,收看中央电视台的天气预报，并思考以下二个问题：,2,、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？,3,、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它,们的名字吗？,1,、天气预报的内容包括一些什么？,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。,考考你的记忆力,你真棒！,风杆,风尾,每一道风,尾代表风,力,2,级,（指示风的方向）,（指示风的级别）,认识风向标,风力最大为,18,级，,四道,风尾表示,7,级风,，,8,级,以上的风用,其他符号表示,北风八级,北风十级,北风十二级,认识风向标,北风（,4,级）,东风（,6,级）,南风（,2,级）,西风（,5,级）,东北风（,8,级）,东南风（,10,级）,西南风（,12,级）,突破难点,你知道这些符号代表什么天气变化吗？,多云转晴,大到暴雨,多云转雷阵雨,小到中雨,北京,17-36,长春,15-23,乌鲁木齐,18-31,西安,15-25,郑州,19-32,重庆,16-23,昆明,14-22,武汉,12-22,上海,20-29,福州,19-25,广州,23-29,海口,26-32,台北,23-30,请你来试试,全国主要城市空气质量日报（,2006,年,3,月,23,日）,探究学习：我们需要洁净的空气,多变的天气,天气及,其影响,明天的天,气会怎样,我们需要,洁净的空气,课堂小结,谢谢,
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