12信用工具和外汇课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,忆一忆,1,、货币的本质是什么？,2,、货币的职能有哪些？,3,、什么是纸币？,4,、纸币可以随意发行吗？,第二框：信用工具和外汇,第一课 神奇的货币,教学目标,（一）知识目标,1,、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票,2,、知道外汇和汇率的含义,3,、理解各种信用工具的用途和使用范围,4,、保持人民币币值稳定的意义,（二）能力目标,通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。,（三）情感、态度与价值观目标,通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观,思 考：,1.,当我们去商店、超市买东西时，常常使用的结算方式是什么？,2.,现在，你是否发现一些大型商店、超市的结算方式发生了变化？,3.,当我们要在网上购物或是向一些外地朋友买东西，你会用何种方式进行结算？,现金结算,：用,纸币,来完成经济往来的收付行为。,转账结算,：是双方通过,银行转账,来完成经济往来的收付行为。,结,算,方,式,小明在学校使用校园卡，这小小的,“,一卡通,”,使他的校园生活变了样。过去，校园购物、食堂就餐、校内看病、预约上机都要交现金，现在，只要将卡在,POS,机（计算机联网的终端机）上轻轻地一刷，转瞬间一切帐目就结清了。大家说：,“,真没想到，小小的校园卡竟这么神奇。,”,请问：你是否使用过信用卡，感觉现金消费和刷卡消费有什么不同？,信 用 卡,银行信用卡是商业银行对资信状况,良好的,客户发行的一种信用凭证。,持卡人可以在发卡银行,指定的,消费场所,购物和消费,，也可以在,指定的,营业机构,存取现金或转帐,。,信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。,龙卡银行卡,长城信用卡,太平洋信用卡,牡丹银行卡,招商信用卡,东方信用卡,广发信用卡,金穗银行卡,信用卡的优点,:,集,存款、取款、消费、结算、查询,为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大的方便。,生活交流：,1,、如果,ATM,机（自动提款机）吞了信用卡，该去找谁？,2,、如果你的银行信用卡遗失，应该怎么办？,自动取款机上的“温馨提示”要当心,案例分析,急需用钱的孙先生急匆匆地赶到工商银行,ATM,机上取款。插卡、按密码、输入取款金额、确认，一系列步骤准确无误，而且屏幕提示也一切正常。可是孙先生在一旁等了许久，仍不见钞票从出钞口出来。“屏幕上明明显示的是交易完成，而且出钞口也有出钞的声音。焦急的孙先生随后发现，在,ATM,机旁贴着一张淡黄色的“温馨提示”。,正确使用信用卡,：,由于孙先生某曾看到过类似报道，提高了警惕，没有轻信假告示，而是直接拨打银行服务电话，银行工作人员及时赶到，提取了仿造的,ATM,机插卡槽并及时报告警方，使不法分子的阴谋未能得逞。,据银行工作人员介绍，犯罪分子在张贴告示前，用与出钞口相同的塑料条或金属条将,ATM,机的出钞口封住，如果客户以为机器故障，回拨这个电话，对方会声称是,“,银行工作人员,”,，并要求客户尽快修改银行卡密码，并按照他的要求逐一输入卡号、密码、金额等一系列数字。如果客户照做了，卡里的钱就到骗子的兜里去了。,小,张的一项,发明给公司带来巨大经济效益。公司重奖小张，发给他一张载明一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据。看着这张票据，小张有点儿不知所措。,1,、小,张拿到的这张,票据是什么？,2,、如何把这张票兑换成现金？,现金支票,拿这张,支票可到支票开户银行领到,现金,支票是,活期存款,的,支付凭证,，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。,支票的种类,转帐支票,:,付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。一般用于,同城结算。,现金支票,:,由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。,(,转账支票只能用于转账，不能提取现金,),(,现金支票可以支取现金,),现金支票,转帐支票,收款人在拿到现金支票时要,注意,：,一要妥善保管，不得折叠；,二要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确；,三要在支票的有效期内，到银行支取现金；,四是支票如被退回，应尽快向出票单位索换；,五是不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购物。,如果我们到欧洲旅游，能在那里用人民币购物、付费吗？,思考,我们到欧洲旅游，一般是不能用人民币购物、付费的。因为人民币作为我国的合法纸币，只能在我国境内使用。到了欧洲旅游，只能把人民币按照一定的比率兑换成欧元等外币，才能在那里购物、付费。,外汇：,是用,外币,表示的用于国际间结算的,支付手段。,汇率,：,即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。,外汇,2012,年,9,月,18,日人民币对美元的汇率基准价为,632.96,，,2011,年,9,月,18,日人民币汇率基准价为：,639.26,（注：人民币外汇牌价的标价方法为人民币元,/100,外币）,与,2011,年,9,月,18,日相比，,2012,年,9,月,18,日外汇汇率是升了还是降了？,时间,2011,年,9,月,18,日,2012,年,9,月,18,日,外币,现钞买入价,现钞买入价,英镑,1033.33,1026.46,美元,639.26,632.96,日元,8.3194,8.1029,欧元,904.46,829.89,1,、,2012,年,9,月,18,日同,2011,年,9,月,18,日相比，这些外币的汇率是升了还是降了？,2,、图表中反映出人民币的汇率发生了怎样的变动？,人民币外汇牌价（人民币元,/100,外币）,练习：下图,(,人民币元,/100,美元,),表明,A,点到,B,点表示人民币升值趋势,B,点到,C,点表示人民币升值趋势,A,点到,B,点表示美元的汇率跌落,B,点到,C,点表示美元的汇率跌落,A,B,C,D,人民币持续升值对我国经济的影响,人民币循序升值，惠及多项产业,这几年来，有人形容：日本点火，美国加柴，炙烤着人民币，要求人民币升值，人民币升值有何利弊？保持人民币稳定有何意义？,人民币升值的利弊,探究：,人民币升值对我国经济发展的影响,利：人民币升值可以使老百姓手中的钱更值钱，用同样多的人民币可以购买到更多的外国商品；可以减轻我国的外债压力；人民币的国际购买力增强，有利于扩大进口，,增强国内企业对外投资能力,有利于出国旅游或到海外留学等国外消费,，提升人民币的国际地位。,弊：人民币升值会导致出口减少、进口增加，对国际收支产生不利影响；对外贸易环境恶化和资本外流，,出口导向型企业生产下降，,失业增加，不利于扩大内需，不利于经济的可持续发展。,保持人民币币值基本稳定,，,即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。,课堂小结,说说你都学了啥？,信用工具和外汇,信用工具,结算方式,现金结算,转帐结算,信用工具,信用卡,支票,转帐支票,现金支票,外汇,外汇的含义,汇率的含义,保持人民币币值稳定的意义,人民币升值对我国经济发展的影响,1,信用工具是以书面形式发行和流通、借以保证债权人或投资人权利的凭证。转账支票和信用卡都是,(,),A,电子货币,B,财务人员使用的信用工具,C,货币符号,D,在转账结算中，人们经常使用的信用工具,解析：,支票是纸质的，不是电子货币，所以,A,不选。支票和信用卡都不一定是财务人员才使用，所以,B,不选。纸币是由国家,(,或某些地区,),发行的、强制使用的货币符号，,C,不选。,D,的说法正确。,答案：,D,2,信用卡已成为国际旅行者最普遍使用的存取款工具，目前各国街头普遍设有,ATM,，用信用卡取款远比使用旅行支票方便。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是,(,),能够方便地购物消费信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用卡是商业银行发给资信良好的客户的一种信用凭证可以增强消费安全,A,B,C,D,解析：,本题是因果选择题，要分析人们喜欢的原因，就要从信用卡的优点切入，正确阐述了其优点。信用卡不是一般等价物，说法错误；是信用卡的含义，与题干构不成因果关系。,答案：,C,课后作业：,在看待人民币汇率变动问题上，三个经济学家作了如下辩论：第一个经济学家笑着说：,“,现在人民币升值，咱口袋里的人民币就值钱了，出国也神气多了。,”,第二个经济学家反对：,“,恐怕你还没出国，就已经失业了。,”,第三个经济学家总结：,“,如果人民币汇率基本稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币就会多起来，出国时才能神气起来。,”,运用本课所学知识，谈谈你对上述材料的认识。,再见,