朗诵技巧 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朗 诵 技 巧,-,现场表达技巧,现场表达技巧,用声自如,调整心态,控制基调,控制音声流变,巧用体态,调整心态,朗诵者在进行创作时采取的是一种,表演,的心态，这种表演心态，要求朗诵者以个人身份当众“孤独”地创造文本的情境，表达文本的精神，把朗诵者对文本的理解、感受、体验、把握，有的放矢、有动于衷地向听者揭示出来，表现出来。这种表演心态，必须,热情洋溢,，不应冷漠平淡，不应若即若离。要,积极迫切,，愿望强烈，要,从容自如,，,感同身受,。,用声自如,吐字清晰,归音圆润,突出平仄,扩展音域,练 习,床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡,控制基调,基调的表达，不必有固定的格式，但也不可过于啰嗦。我们大致上可按以下十五种类型去把握：,喜悦明快、热情赞扬、细腻清新、真诚劝慰、昂扬有力、深沉坚定、沉郁平缓、缅怀深情、亲切爱怜、幽默风趣、豪放舒展、庄重哀怜、意味深长、憎恶愤激、郑重批驳。,控制音声流变,高低抑扬,刚柔相济,明暗相宜,快慢疏密,节奏调控,控制音声流变,李白,乘舟,将,欲行,，,忽闻,岸上,踏,歌,声,。,桃花,潭水,深,千尺,，,不及,汪伦,送,我,情,。,控制音声流变,巧用体态,和谐统一,恰到好处,自然优雅,适合语境,稳重自信,巧用体态,注意事项,忌机械重复,动作范围不能过大，一般限于上肢胸部前方,身体不能经常移动,忌指指划划,忌无心运用态势,