八年级数学上册 4.1 频数与频率课件 湘教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,频数与频率,你喜欢看篮球比赛吗？你最喜欢的中国篮球明星是谁？,姚明,易建联,孙悦,王治郅,小明调查了八（,1,）班,50,位同学最喜欢的篮球明星，结果如下：,A A B C D A B A A C,B A A C B C A A B C,A A B A C D A A C D,B A C D A A A C D A,C B A A C C D A A C,其中,A,代表姚明，,B,代表孙悦，,C,代表易建联，,D,代表王治郅,（,2,）你认为小明的数据表示方式好不好？你能,设计出一个比较好的表示方式吗？,（,1,）根据上面的结果，你能很快说出该班同学,最喜欢的篮球明星吗？,小丽根据小明的结果制成了下面的图表，你能从中迅速判断出该班同学最喜欢的篮球明星吗？,篮球,明星,学生数,A,正正正正,23,B,正,8,C,正正,13,D,正,6,篮球,明星,学生数,A,正正正正,23,B,正,8,C,正正,13,D,正,6,从上表可以看出，,A,，,B,，,C,，,D,出现的次数有的多，有的少，或者说它们出现的频繁程度不同。,一般地，一组数据中，每个数据出现的次数称为此数据的,频数,，而每个数据出现的次数与总次数的比值称为此数据的,频率,。,如,A,的频数为,23,，,A,的频率为,频率,=,频数,总次数,频数,=,频数,频率和总个数之间的公式,:,总次数,=,频率,频数,总次数,频率,篮球明星,学生数,频数,频率,A,正正正正,B,正,C,正正,D,正,合计,50,填表：,0.46,0.16,0.26,0.12,50,1,23,8,13,6,由上表你有何发现？,频数之和等于总次数，频率之和等于,1,随堂练习：,1,一组数据中共有,40,个数，其中,53,出现的频率,为,0.3,，则这,40,个数中，,53,出现的频数为,。,2,把,50,个数据分成六组，其中有一组的频数是,14,，有两组的频数是,10,，有两组的频率是,0.14,，,则另一组的频数是,，频率是,。,12,2,0.04,3,:,为了了解某种小麦麦穗的长度,科技人员抽测实验田麦穗的长度,列表如下,:,(1),表中未完成部分,:,a,=_,b,=_,c,=_,d,=_,e,=_ ,f,=_ ,g,=_.,(2),长度在,5.956.45cm,的麦穗,占总数的百分之几,?_.,(3),众数在,_,组,中位数在,_,组,.,组数,分组,频数,频率,1,4.45,4.95,0.05,2,4.95,5.45,2,3,5.45,5.95,6,0.30,4,5.95,6.45,5,6.45,6.95,0.25,合计,1,0.1,5,a,1,e,0.10,c,5,20,d,20,6,b,6,0.3,f,0.30,1,g,1,30%,3,4,4,小结：,频数,:,频率,:,每个数据出现的次数。,每个数据的次数与总次数的比值。,频率,=,频数之和等于总次数，频率之和等于,1,优秀人数,及格人数,不及格人数,总人数,甲,20,45,5,50,乙,18,38,2,40,4.,下表是某两个班级期中数学成绩的统计结果：,（,1,）甲乙两班中，哪个班级的优秀人数、及格人数多？哪个班级的优秀率高？哪个班级的及格率高？,（,2,）你觉得哪个班级成绩好？为什么？比较两个班级的学习成绩是用频数还用频率好？为什么？,优秀人数,及格人数,不及格人数,总人数,甲,20,45,5,50,乙,18,38,2,40,解：（,1,）甲班优秀人数与及格人数多。,20,50,100,=40,乙班的优秀率,=,18,40,100,=45,乙班的优秀率高，及格率高。,甲班的及格率,=,乙班的优秀率,=,45,50,100,=90,100,=95,38,40,甲班的优秀率,=,优秀人数,及格人数,不及格人数,总人数,甲,20,45,5,50,乙,18,38,2,40,下表是某两个班级期中数学成绩的统计结果；,（,1,）甲乙两班中，哪个班级的优秀人数、及格人数多？哪个班级的优秀率高？哪个班级的及格率高？,（,2,）你觉得哪个班级成绩好？为什么？比较两个班级的学习成绩是用频数还用频率好？为什么？,（,2,）乙班成绩好，因为乙班的优秀率与及格率都比,甲班高。比较两个班级的学习成绩用频率好，,频数大小与总人数多少有直接关系，频率是频,数在总人数中所占的比例，不受总人数影响。,