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,广州出版社,2013,年五羊高考,高考总复习物理,(,课件,),2013,年五羊高考,物理复习,第一课时 运动和力之间的关系,本课时讲授三个主题内容,1.,对“理想斜面实验”思维方法的了解,2,.,对牛顿第一定律的认识,3,.,运动和力之间关系的应用,例题,1,如图所示，伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律伽利略的斜面实验程序如下：,减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；,两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；,如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度；,继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续匀速运动,请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是,(,),A,事实推论事实推论,B,事实推论推论推论,C,事实推论推论推论,D,事实推论事实推论,主题一、对,“,理想斜面实验,”,思维方法的了解,例题,1,如图所示，伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律伽利略的斜面实验程序如下：,减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；,两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；,如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度；,继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续匀速运动,请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是,(,B,),A,事实推论事实推论,B,事实推论推论推论,C,事实推论推论推论,D,事实推论事实推论,主题一、对,“,理想斜面实验,”,思维方法的了解,例题,2,亚里士多德对,“,力到底如何决定物体的运动,”,这个问题的回答是力决定物体的运动速度他认为，要马车跑得快，就要用更多的马去拉，或用更强的马去拉所以力越大速度越大，力越小速度越小，没有力时，速度为零,(,静止不动,),对亚里斯多德的观点有以下几种看法，正确的是（）,A,亚里斯多德的观点完全正确，力决定物体的运动速度,B,没力物体不会运动，但运动物体的速度大小不是由力决定,C,物体的速度大小不是由力来决定，没力物体仍会运动,D,物体受到的力和物体的质量是决定速度大小的两个因素,主题二、对牛顿第一定律的认识,例题,2,亚里士多德对,“,力到底如何决定物体的运动,”,这个问题的回答是力决定物体的运动速度他认为，要马车跑得快，就要用更多的马去拉，或用更强的马去拉所以力越大速度越大，力越小速度越小，没有力时，速度为零,(,静止不动,),对亚里斯多德的观点有以下几种看法，正确的是（,C,）,A,亚里斯多德的观点完全正确，力决定物体的运动速度,B,没力物体不会运动，但运动物体的速度大小不是由力决定,C,物体的速度大小不是由力来决定，没力物体仍会运动,D,物体受到的力和物体的质量是决定速度大小的两个因素,主题二、对牛顿第一定律的认识,变式,1,某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见,(,),A,力是使物体产生运动的原因,B,力是维持物体运动速度的原因,C,力是改变物体速度的原因,D,力是使物体惯性改变的原因,变式,1,某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见,(,C,),A,力是使物体产生运动的原因,B,力是维持物体运动速度的原因,C,力是改变物体速度的原因,D,力是使物体惯性改变的原因,例题,3,下面哪些说法是正确的,(,),A,若物体所受到的合外力越大，则加速度越大,B,若物体所受到的合外力越大，则速度越大,C,若物体所受到的合外力不变，则速度不变,D,物体在外力作用下做匀加速直线运动，当合外力逐渐,减小时，物体速度逐渐减小,主题三、运动和力之间关系的应用,例题,3,下面哪些说法是正确的,(,A,),A,若物体所受到的合外力越大，则加速度越大,B,若物体所受到的合外力越大，则速度越大,C,若物体所受到的合外力不变，则速度不变,D,物体在外力作用下做匀加速直线运动，当合外力逐渐,减小时，物体速度逐渐减小,主题三、运动和力之间关系的应用,变式,2,静止在光滑水平面上的物体，在水平推力,F,作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图所示，关,于物体在,0,t,1,时间内的运动情况，正确的描述是,(,),A,物体先做匀加速运动，后做匀减速运动,B,物体的速度一直增大,C,物体的速度先增大后减小,D,物体的加速度一直增大,物体所受力增大其速度就增大、力减小其速度就减小吗？,变式,2,静止在光滑水平面上的物体，在水平推力,F,作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图所示，关,于物体在,0,t,1,时间内的运动情况，正确的描述是,(,B,),A,物体先做匀加速运动，后做匀减速运动,B,物体的速度一直增大,C,物体的速度先增大后减小,D,物体的加速度一直增大,评卷现场观摩,卷例,如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落,在小球下落的这一全过程中，下,列说法中正确的是,(,),A,小球刚接触弹簧瞬间速度最大,B,小球接触弹簧后加速度变为竖直向上,C,从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小,D,从小球接触弹簧到到达最低点，小球加速度先减小后增大,小球接触弹簧时速度就开始减小吗？,评卷现场观摩,卷例,如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落,在小球下落的这一全过程中，下,列说法中正确的是,(,CD,),A,小球刚接触弹簧瞬间速度最大,B,小球接触弹簧后加速度变为竖直向上,C,从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小,D,从小球接触弹簧到到达最低点，小球加速度先减小后增大,评卷现场观摩,变式,3,（,2009,，广东执信）如图所示，一条轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面各处动摩擦因数相同，弹簧无形变时，物块位于,O,点今先后分别把物块拉到,P,1,和,P,2,点由静止释放，物块都能运动到,O,点左方，设两次运动过程中物块速度最大的位置分别为,Q,1,和,Q,2,点，则,Q,1,和,Q,2,点,(,),A,都在,O,处,B,都在,O,处右方，且,Q,1,离,O,点近,C,都在,O,点右方，且,Q,2,离,O,点近,D,都在,O,点右方，且,Q,1,、,Q,2,在同一位置,评卷现场观摩,变式,3,（,2009,，广东执信）如图所示，一条轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面各处动摩擦因数相同，弹簧无形变时，物块位于,O,点今先后分别把物块拉到,P,1,和,P,2,点由静止释放，物块都能运动到,O,点左方，设两次运动过程中物块速度最大的位置分别为,Q,1,和,Q,2,点，则,Q,1,和,Q,2,点,(,A,),A,都在,O,处,B,都在,O,处右方，且,Q,1,离,O,点近,C,都在,O,点右方，且,Q,2,离,O,点近,D,都在,O,点右方，且,Q,1,、,Q,2,在同一位置,
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