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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天边的骆驼,欣赏音乐,：,让我们来听听沙漠的风声吧！,沙漠风光,沙漠风光,沙漠风光,你知道有“沙漠之舟”之称的是哪种动物吗？,骆 驼,听课文朗读，要求：,1,、画出课文中你喜欢的词语。,2,、初步了解课文的主要内容。,你们知道“我”指的是谁了吗？,疙瘩松散 闭上自豪 无边无际,镜子委屈 疼爱 足够 铺天盖地,我会读,你能正确流利地读出下面的词语吗？,朗读课文第一自然段。,1,、小红马为什么要喷着响鼻对小骆驼说？,2,、小红马从哪些方面说小骆驼长得难看的？,脚掌 又大又厚,眼皮 两层眼毛,背 两个肉疙瘩,小骆驼听了小红马的话以后会怎样，如果你是小骆驼，你会怎样？,谁能够把小红马嘲笑小骆驼的语气读出来？,读课文的第二自然段。找出描写小骆驼的心情的词语。,骆驼妈妈是怎样对小红马说的？,朗读课文的三、四自然段，说说为什么骆驼妈妈要带骆驼去沙漠走一趟？,1,、找出课文中描写沙漠的词语。,茫茫的沙漠,无边无际的沙漠,沙子松散的沙漠,风沙铺天盖地的沙漠,2,、读了描写沙漠的词语，此时，大沙漠给你一个什么印象？,沙 漠,3,、说说骆驼的脚掌、眼毛、肉疙瘩的作用是什么？,脚掌 陷不进沙子,眼毛 挡住风沙,肉疙瘩 贮存养料,你能根据动画的情景，体会它们的对话吗？,读课文的最后一个自然段。说说小骆驼听了妈妈的话和自己的体验以后，他还感到委屈吗？,说说通过学习这篇课文，你懂得了什么？,后来有一天，小骆驼又去溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马，小红马说：“瞧，你长得这么难看，还照什么镜子？”想象一下，这回小骆驼会怎么说呢？,续编故事,
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