资源描述
,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,*,北师大版 六年级上册 第四单元 百分数,天才,=1,的灵感,+ 99,的汗水,什么叫百分数？,百分数的意义是什么？,如何读写百分数？,你认为应该选派哪名队员,?,我曾经罚点球,20,次,罚中,18,次,.,我曾经罚点球10次,罚中8次.,我曾经罚点球,25,次,罚中,21,次,.,进球数占罚球数的百分之几,队员,淘气,奇思,不马虎,罚球数,/,个,20,10,25,进球数,/,个,18,8,21,进球数占罚球数的几分之几,90%,80%,84%,=,=,=,写作,95%,写作,70%,写作,84%,百分数,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比。,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“,%”,来表示。,像,22%,、,28%,、,92%,、,70%,、,90%,、,84%,、,117.5%,等，就是百分数。,百分数的读法：,22,%,百分号,（先写数，再写百分号）,数,读作：,百分之,二十二,百分数的写法：,如：百分之三十五,35,%,写作：,（先读百分号，再读数）,（,不能读作,一百分之二十二）,百分数与分数的,联系与区别,百 分 数,分 数,意义,单位,分子,分母,读法,写法,可以表示一个具体数量；可以说,一个数是另一个数的几分之几,一个数是另一个数的百分之几,百分数是百分率,百分数是一种,特殊的分数,，它只表示两个数量之间的,倍数关系,，百分数后面通常,不带单位名称。,1%,（,N0,）,小数、整数均可以,100,百分之几,a%,一般是整数,任意的非,0,自然数,几分之几,（,1,）本班女生约占全班人数的,43%,；,（,2,）去年我校体育达标率是,98.5%,；,（,3,）一堆煤，已经运走了 吨；,（,4,）面粉重量是大米重量的 ；,（,5,）我省小学生 都有近视。,下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？,100,60,100,60,4,3,科技小组做黄豆种子的发芽实验，,3,天后种子的发芽情况如下表：,品种,实验种子数（粒）,发芽种子数（粒）,一号,20,5,二号,25,7,三号,50,11,你们认为哪个品种的发芽情况最好？应该选择哪一种种子较好？说说用什么比较方法？（小组讨论）,要求：,列式解答，写出主要过程。,5,20,=,=,25%,=,7,25,=,=28,%,=,11,50,=,=22,%,=,一号,:,二号,:,三号,:,100%,棉,成份：,100%,棉,棉布,占,这件,T,恤,的,100%,，也就是,这件,T,恤全部是棉布的。,说说下面这些百分数所表示的意思。,酒精含量：,38%,占,的,38%,蛋白质含量,17.5%,占,的,17.5%,100,45,55,200,99.7%,C,、,一份文件，已经下载完成了（ ），还剩下（ ）没有下载。,已 完 成,55%,精挑细选,55,45,百发百中,十拿九稳,百里挑一,半壁江山,50%,1%,100%,90%,100,45,55,200,99.7%,A,、,这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的（ ）。,B,、在奥运门票第一阶段预定中，人们的热情非常高，预订票数远远超过计划售出的票数，预定率高达（ ）。,精挑细选,100,200,我的收获,1,、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（ ）,百分数也叫做（ ）或（ ）。,2,、我还学会了百分数的读法。,108%,读作（ ）,0.25,读作（ ）,3,、我还知道百分数怎么写。,百分之十三点六五写作（ ）,百分之一百二十写作（ ）,百分之几的数,百分率,百分比,百分之一百零八,百分之零点二五,13.65%,120%,百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。,你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。,1.,六班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。,你认为该派哪名队员？说说你的理由。,2.,读出下面的百分数，并说一说这些百分数,所表示的意思。,姚明加盟,NBA,联赛的第一年，投篮命中率为,49.8%,。,食物中蛋白质含量如下表。,果园九月份的产量是八月份的,120%,。,3.,估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之,几，然后与对应的百分数连起来。,33%,50%,75%,12.5%,25%,4.,填一填。,光明小学参加课外小组的同学有,100,人，参,加各个小组的人数如下表。,14%,38%,22%,26%,5.,收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数，说一说它们所表示的意思。,下面的正方形表示,“,1,”,，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,100,7,7%,100,39,39%,100,100,100%,(1),中国十五期间保持 的经济增速。,100,7,(2),根据人事部提供的数字，中国回国留学,人员目前以年均 的速度增长。,100,30,(3),一根光缆长 米。,100,81,辨一辨,表示具体数量，不能用百分数表示。,百分数特征：,分母相同，便于比较。,只表示倍数关系。,采用百分号“,%”,表示,。,100,7,7%,100,30,30%,我的收获,100,7,7%,百分数特征：,分母相同，便于比较。,只表示倍数关系。,采用百分号“,%”,表示。,30%,和 所表示的意义完全相同。,( ),对的打“,”,错的打“,”,百分数不一定小于,100,%。( ),今天参会人数是座位数的106%，说明开会时有人要自己搬椅子进会场。( ),100,30,把一枚硬币随意抛在桌面上，正面向上的可能性接近（,%,）。,你猜我猜大家猜,太阳从东方升起的可能性（,%,）,。,你猜我猜大家猜,看图填数,单位,“,1,”,（ ）,%,（ ）,%,60,40,参加演出的女生占总人数的,90%,，,男生占总人数的（ ）,%,。,10,判断：,（1）一本书，已经看了它的75%,还有,25 % 没有看。 ( ),（2）一根绳子长50%米 ( ),（3）分母是100的分数叫百分数. ( ),
展开阅读全文