换位思考与人为善

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,换位思考 与人为善,换位思考 与人为善,版块一：知识梳理与巩固,版块二：活动体验与展示,知识梳理与巩固,学习要求：,静心 专注 高效,学习目标：,1,、理解并背会“己所不欲，勿施于人”含义、要求、实质。,2,、理解并背会,“,换位思考,”,的含义、要求、实质。,3,、学会梳理本课知识框架。,4,、通过习题训练考察自己理解运用知识的能力,。,学习方式：,自主学习,自主学习,迅速阅读课本P105-108，并完成表格（,3,分钟）,含义,要求,实质,己所不欲,勿施于人,P105,P105,P106,换位思考,与人为善,P107,P108,P108,自学成果大比拼,看谁找得准（准确 精炼）,看谁背得快（快速 准确）,看谁做得好（快速 准确）,看谁讲得清（清楚 明白）,看谁找得准,尽量脱离课本，完成表格,含义,要求,实质,己所不欲,勿施于人,换位思考,与人为善,自己不喜欢的事，不强加于别人,善解人意，对人持平等友善尊重的态度,关心、理解 尊重他人,想人所想,理解至上,站在对方角,度思考问题,切身关注交往,对象，,深入对,方内心世界,自学成果大比拼,看谁背得快（快速 准确）,看谁做得好（快速 准确）,看谁讲得清（清楚 明白）,看谁背得快,要求：,快速准确，时间,2,分钟,含义,要求,实质,己所不欲,勿施于人,换位思考,与人为善,自己不喜欢的事，不强加于别人,善解人意，对人持平等友善尊重的态度,关心、理解 尊重他人,想人所想,理解至上,站在对方角,度思考问题,切身关注交往,对象，,深入对,方内心世界,看谁背,得快,要求：,快速准确,含义,要求,实质,己所不欲,勿施于人,换位思考,与人为善,孔子（前551前479）,伟大的思想家、教育家，,儒家学派创始人,【,与圣贤对话,】,己所不欲 勿施于人,自己不喜欢的事，,不要强加于别人。,己欲立而立人 己欲达而达人,谋求自己的生存和发展的,同时，帮助别人的生存和发展,知识梳理,含义,己所不欲 勿施于人,学会换位思考,理解至上 善待他人,换位思考 与人为善,学会欣赏他人,含义,要求,实质,要求,实质,自学成果大比拼,看谁做得好（快速 准确）,看谁讲得清（清楚 明白）,看谁做得好,任务：,7道选择题,时间：,2分钟,方法回顾：,单选题,：认真审题，选出,一,个,最符合题意的,答案。,多选题,：,1、宁可少选，不要多选错选。,2、本身正确，但,不符合题意,的不选。,3,、看清题目，是要求选出正确还是错误的选项。,自学成果大比拼,看谁讲得清（清楚 明白）,活动体验与展示,要求：,善于合作 用心体验 勇于展示,目标：,通过活动，学会运用,换位思考,的方法，学会对周围的人持,欣赏,的态度，逐步实现对他人的理解和关爱。,活动体验：,主题一,：,学会欣赏他人,具体要求：组内讨论，寻找、总结同学的优点,活动体验：,主题二,：,学会换位思考,变形记节目现场,第一集：孩子变形妈妈,剧情：,一向温柔的妈妈下班回来，愁眉苦脸的，脾气暴躁。因为一点小事就对我发火，我很委屈，想顶撞她两句。可转念一想：妈妈可能遇到了,.,角色：,妈妈,演出,任务：,说说自己(妈妈）遇到的难处,第二集：学生变形老师,剧情：,好不容易熬到周末，终于可以放松一下了，数学老师又布置了两张卷子。看来，这个周末又要在题海中度过了。真扫兴！可是，老师这样做是不是有他的理由呢？,角色：,数学老师,演出任务：,说说自己（老师）这样做的理由,第一集：孩子变形妈妈,剧情：,一向温柔的妈妈下班回来，愁眉苦脸的，脾气暴躁。因为一点小事就对我发火，我很委屈，想顶撞她两句。可转念一想：妈妈可能遇到了,.,角色：,妈妈,任务：,说说自己遇到的难处,第二集：学生变形老师,剧情：,好不容易熬到周末，终于可以放松一下了，数学老师又布,置了两张卷子。看来，这个周末又要在题海中度过了。真扫兴！可是，老师这样做是不是有他的理由呢？,角色：,数学老师,任务：,说说自己这样做的理由,第三集：健康人变形盲人,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最强烈的感受是什么？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你的生活将会变成怎样？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最害怕的是什么？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最渴望的是什么？,第三集：健康人变形盲人,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最强烈的感受是什么？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你的生活将会变成怎样？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最害怕的是什么？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最渴望的是什么？,第三集：健康人变形盲人,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最强烈的感受是什么？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你的生活将会变成怎样？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最害怕的是什么？,如果你失去了双眼，再也看不到光明：你最渴望的是什么？,老师的感言：,共一片天空流动着一样的风，每个人的世界都不同。,你有的感动我有的执著，彼此无关的梦让我们变得冷漠。,一万个理由比不过片刻的沉默，,了解比拒绝更容易沟通,。,伸出你的手抛开主观试着接受,，我们需要交流让悲伤不停留。,如果我们能换一换,换我们的现在，,有些事也许会明白。,如果真心去想想我们的未来,生活就会更加充满期待,老师的感言：,共一片天空流动着一样的风，每个人的世界都不同。,你有的感动我有的执著，彼此无关的梦让我们变得冷漠。,一万个理由比不过片刻的沉默，,了解比拒绝更容易沟通,。,伸出你的手抛开主观试着接受,，我们需要交流让悲伤不停留。,如果我们能换一换,换我们的现在，,有些事也许会明白。,如果真心去想想我们的未来,生活就会更加充满期待,活动倡议：将“变形”进行到底,同学们！让我们在生活中学会换位思考，将“变形”进行到底。你会发现，人们可以更友善，生活可以更美好，世界可以更精彩,!,谢谢大家,