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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,7,讲,近代化的探索,第,7,讲近代化的探索,新课标,第,7,讲,近代化的探索,主干知识梳理,新课标,1,洋务运动,(1),根本目的：,_,。,(2),时间：,19,世纪,60,年代到,90,年代。,(3),口号：前期,“,_”,；后期,“,_”,。,(4),代表人物：奕,、曾国藩、,_,、左宗棠、张之洞。,(5),内容：兴办,_,、民用工业，筹建,_,，兴办新式学堂。,(6),性质：封建统治者的自救运动。,(7),评价：,_,的开端。,维护清朝统治,海军,李鸿章,军事工业,自强,求富,中国近代化,第,7,讲,近代化的探索,新课标,2,戊戌变法,(1),背景：甲午中日战争后，民族危机深重。,(2),序幕：,1895,年，康有为、梁启超,“,_”,。,(3),活动：创办报刊、组织团体等。,(4),内容：政治、经济、文化、教育、军事。,(5),性质：资产阶级,_,运动。,公车上书,改良,第,7,讲,近代化的探索,新课标,3,辛亥革命,(1),代表人物：孙中山。,(2),早期活动：创办兴中会，成立同盟会，提出三民主义等。,(3),武昌起义：,_,年,10,月,10,日，全国响应。中华民国成立：,1912,年,1,月,1,日，定都南京，临时大总统孙中山。,(4),失败：,_,窃取革命果实，建立,_,统治。,(5),性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。,1911,袁世凯,北洋军阀,第,7,讲,近代化的探索,新课标,4,新文化运动,(1),背景：北洋军阀统治时期，思想领域掀起尊孔复古的逆流。,(2),旗帜：,“,_”,与,“,_”,。,(3),代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。,(4),内容：,前期：提倡,_,，提倡,_,，提倡,_,，提倡,_,。,后期：宣传,_,。,(5),性质：中国近代空前的思想解放运动，促进了马克思主义在中国的传播。,民主,科学,民主,科学,新道德,新文学,马克思主义,第,7,讲,近代化的探索,新课标,课堂典题探究,1,2012,预测,洋务运动后期，洋务派以,“,求富,”,为口号，在上海创办的近代民用工业是,(,),A,江南制造总局,B,福州船政局,C,轮船招商局,D,汉阳铁厂,C,第,7,讲,近代化的探索,新课标,2,2011,梅州,19,世纪末，面对空前严重的民族危机，康有为、梁启超等仁人志士认识到,“,能变则全，不变则亡,”,，从而掀起了一场挽救民族危亡的,(,),A,洋务运动,B,维新变法运动,C,义和团运动,D,新文化运动,B,第,7,讲,近代化的探索,新课标,3,2011,沈阳,19111912,年，武昌起义的爆发、中华民国的成立，推翻了清王朝，推翻了两千多年的封建帝制。对清史来说是终结，对民国史来说是开创，富有划时代意义。与上述活动有关的历史人物是,(,),A,林则徐,B,毛泽东,C,邓小平,D,孙中山,D,第,7,讲,近代化的探索,新课标,通过本讲复习我们可获知：中国近代化历程艰难曲折；中国向西方学习经历了由器物到政治制度再到思想文化的过程，即由表及里，层层递进，逐渐深入；各阶层的救国探索都推动了中国近代化进程，推动了中国的进步和发展；要学习先贤们以天下兴亡为己任、不屈不挠、奋发图强的精神；民族独立是实现近代化的前提。要解放思想，更新观念等。,备考技巧点拨,
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