课题2化学肥料

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,C,、,H,、,（作物从空气和水中获得）,Ca,、,Mg,（在土壤中获得）,农作物最需要补充的是,N,、,P,、,K,农作物生长所需要的营养元素有,C,、,H,、,O,、,N,、,P,、,K,、,Ca,、,Mg,等,庄稼一枝花 全靠肥当家,11-2,化 肥,主要肥料,氮肥、磷肥、钾肥,一、,氮肥,1,、种类：,尿,素,CO(NH,2,),2,氨,水,（,NH,3,.,H,2,O,）,铵,盐,（,NH,4,HCO,3,和,NH,4,Cl,）,也称铵态氮肥,硝酸,盐,（,NH,4,NO,3,和,NaNO,3,）,（含,氮,化合物）,（含,氮量,最高,）,氮肥的种类,2,、作用：,促进作物生长和光合作用,3,、缺氮：,说明：,氮,是植物体内,蛋白质,、,核酸,和,叶绿素,的组成,元素,。氮肥对植物的生命活动以及作物的产量和品质都有极其重要的作用，合理施用氮肥是极为重要的。,作物绿色褪淡，产量品质下降，,4,、氮的固定：,将,氮气,转化为,氮的化合物,的方法,化学变化,知识积累,空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。,根部有,根瘤菌,的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。,将氮气转化为氮的化合物的方法叫做,氮的固定,。,农作物缺氮的表现：,叶片绿色减淡,二、磷肥,1,、种类：,磷矿粉,Ca,3,(PO,4,),2,钙镁磷肥,（,钙,和,镁,的,磷酸盐,）,过磷酸钙,Ca(H,2,PO,4,),2,和,CaSO,4,的混合物）,（含,磷,化合物）,Ca(H,2,PO,4,),2,和,CaSO,4,钙和镁的,磷酸盐,磷肥的种类,说明：,磷,是植物体内,蛋白质,，,核酸,和,酶,等多种重要化合物的组成,元素,。磷可以,促进作物生长,，还可,增强作物的抗寒、抗旱能力,。,2,、作用,：,增强抗寒、抗旱能力,3,、缺磷：,4,、磷过量：,贪青晚熟、结实率下降,茎细直立、叶片小、易老化,三、钾肥,1,、种类：,硫酸钾,（,K,2,SO,4,）,氯化钾,（,KCl,）,碳酸钾,（,K,2,CO,3,，,草木灰,，显,碱性,),（含,钾,化合物）,K,2,SO,4,KCl,钾肥的种类,说明：,钾,具有保证,各种代谢过程,的顺利进行、促进,植物生长,、增强,抗病虫害和抗倒伏能力,等功能。,2,、,作用：,增强,抗虫害,、,抗倒伏能力,3,、,缺钾,：,表现为最初老叶叶尖及叶,缘发黄，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘变褐、焦枯，叶片出现褐斑，严重时叶肉坏死、脱落。,叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。,叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。,想一想,下列植株的症状说明缺乏氮、磷、钾元素中哪一种？,缺钾,缺氮,缺磷,植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色,茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯,植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,碳酸氢铵说明书,名 称：简 称：,化学式：含 氮：,物化性质：,包 装：,储 存：,用 法：,必须深施，并立即盖土。,不能和碱性肥料如草木灰等一起施用。,用作追肥或基肥，不宜作种肥。,碳铵,NH,4,HCO,3,17.2,本品为白色结晶，易溶于水，有氨味；不稳定，极易分解；与碱性物质反应 放出氨气。,外用塑料编织袋，内衬聚乙烯薄膜袋,的双层包装袋。,注意防潮、防雨、密封、防晒并,存放,在干燥、阴凉处。,严禁与碱性物质混合堆放。,碳,酸氢,铵,以上各化肥营养元素比较,单一，为作物均匀地吸收营养,成分，人工合成了一些含多种,营养元素的复合肥,料。例如：硝酸,钾、磷酸铵。,四、复合肥,1,、种类：,硝酸,钾（,KNO,3,）,磷酸一氢铵,(,NH,4,),2,HPO,4,磷酸二氢铵,（,NH,4,H,2,PO,4,）,2,、作用：,同时提供多种营养素,（含,N,、,P,、,K,两种,或,三种,元素,的化肥,）,(NH,4,),2,HPO,4,KNO,3,复合肥的种类,缺乏复合肥,1,、某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（）,A,NH,4,NO,3,B,CO,（,NH,2,）,2,C,Ca,（,H,2,PO,4,）,2,D,KCl,2,、林强家种的花出现叶子发黄的现象，老师告诉他需要施氮肥，他应该施用以下肥料中的（）,A,、,NH,4,HCO,3,B,、,Ca,3,(PO,4,),2,C,、,KCl D,、,K,2,SO,4,3,、下列化学肥料属于复合肥的是（）,A,氯化钾,B,尿素,C,碳酸氢铵,D,硝酸钾,D,A,D,农 药,化 肥,利,弊,保证农业的高产丰收,提高农作物的产量,环境问题：一方面化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域氮和磷的升高、氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化、大气环境和污染。,农药本身是有毒物,质，在杀死病虫害的,同时也带来了对自然,环境的污染和对人体,健康的危害。,合理使用化肥、农药对提高农作物的产量具有重要作用，同时可以减少对环境的污染。,农药在自然界中的转移,化肥的物理性质,氮肥,磷肥,钾肥,碳酸氢铵,氯化铵,磷矿粉,过磷酸钙,硫酸钾,氯化钾,外观,白色晶体,灰白色粉末,白色晶体,气味,有刺激味,无 味,无 味,无 味,无 味,无 味,溶解性,溶,难溶,溶,氮肥,钾肥,硫酸铵,氯化铵,硫酸钾,氯化钾,灼烧,可燃烧，熔化起泡或冒烟,不燃烧，跳动或有爆裂声,加熟石灰研磨,放出具有刺激性气味的氨气,不具有刺激性气味的氨气放出,化肥的化学性质,可燃烧，熔化起泡或冒烟,氮肥,钾肥,磷肥,五、化肥的区分方法：,白色晶体,灰白色粉状,大多不溶于水,全部溶于水,不燃烧，跳动或有爆裂声,铵态氮肥,放出具有刺激性气味的氨气,不具有刺激性气味,灼 烧,加 熟石 灰,加 水,看外观,1,、看外观：,可区别出,磷肥,2,、加水：,可区别出,磷肥,（,灰白色,）,（,大多不溶于水,）,3,、加熟石灰研磨或加热：,可区别出,铵态氮肥,（,有刺激性气味,）,铵盐与熟石灰反应：,2NH,4,NO,3,+Ca(OH),2,=Ca(NO,3,),2,+2H,2,O+2NH,3,(NH,4,),2,SO,4,+Ca(OH),2,=CaSO,4,+2H,2,O+2NH,3,六、,NH,4,+,（或,铵盐,）,的检验,取,样品,于试管中，,加,入适量,碱溶液,，微,热,(,若样品和碱为固体时可研磨或加热,),，,若,有,刺激性气味,的,气体,生成，且该气体,能,使湿润的红色石蕊试纸变蓝,，则证明,含有,NH,4,+,（为,铵盐,）,方法：,七、,氮肥,的区别,氮肥中,氨水,是液态，,碳酸氢铵,有强烈的氨味,氮 肥,尿 素,(NH,4,),2,SO,4,、,NH,4,Cl,、,NH,4,NO,3,(NH,4,),2,SO,4,NH,4,Cl,、,NH,4,NO,3,加碱,有氨味,加硝酸钡 溶液,有白色沉淀,无沉淀,无氨味,加硝酸银 溶液,有白色沉淀,无沉淀,NH,4,NO,3,NH,4,Cl,2NH,4,NO,3,+Ca(OH),2,=Ca(NO,3,),2,+2H,2,O+2NH,3,(NH,4,),2,SO,4,+Ca(OH),2,=CaSO,4,+2H,2,O+2NH,3,2NH,4,Cl+Ca(OH),2,=CaCl,2,+2H,2,O+2NH,3,(NH,4,),2,SO,4,+Ba(NO,3,),2,=BaSO,4,+,NH,4,Cl+AgNO,3,=AgCl +NH,4,NO,3,2NH,4,NO,3,1,、先后顺序：,OH,-,、,CO,3,2-,、,SO,4,2-,、,Cl,-,NH,4,NO,3,HNO,3,Ba(NO,3,),2,AgNO,3,2,、加试剂：,八、四种,阴离子,的检验,3,、方法：,【,例,1】,下列物质可以直接做肥料施用的是,（）,A.,磷酸钙,B.,氨水,C.,氢氧化钾,D.,硝酸,【,课堂练习,】,B,【,例,2】,下列化肥属于复合肥料的是,:(),A.NH4Cl B.NH4NO3,C.KH2PO4 D.KNO3,【,课堂练习,】,C D,【,例,3】,下列化肥不能与熟石灰混合施用的是,（）,A.,氯化钾,B.,碳酸氢铵,C.,氨水,D.,硝酸钾,【,课堂练习,】,B,【,例,4】,某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥,:(),A.,氯化钾,B.,硝酸钾,C.,过磷酸钙,D.,尿素,【,课堂练习,】,B,1,、下列化肥中，属于氮肥，但不属于铵态氮肥的是（）,A.,过磷酸钙,B.,草木灰,C.,硝酸铵,D.,尿素,D,2,、下列化肥中，从外观即可与其他化肥区别的是 （）,A.,硫酸钾,B.,磷矿粉,C.,氯化钾,D.,硝酸铵,B,