资源描述
,主持老师：龚小红,生物化学的概念,一、生物化学的概念及内容,定义,就是研究生命化学的科学，它运用化学原理和方法从分子水平探讨生命现象的本质。,研究的方法：,主要采用化学的原理和方法，同时也与生理学、细胞学、遗传学相联系和交叉。,生命的特征,结构复杂、组织严密,1,每一组成都具有特殊功能,2,进行新陈代谢与外界能量交换,3,具有完整遗传体系,4,生命的构成,著名的诺贝尔奖得主亚瑟,-,肯伯格在哈佛大学百年校庆的时候说：所有的有生命体都有一个共同的语言，这个语言就是化学。,生物化学,-,生命的化学。,生化的人体构成,生物化学的角度看人体,-,化学组成,生物化学研究的主要范围：,生物分子和结构与功能：探讨生物体的物质组成以及分子结构、性质和功能。,物质代谢及其调节：物质代谢的规律、能量转化及其调节操作。,生物分子,无机小分子（,H2O,、,CO2,、,Ca2+,、,Mg2+,等）,代谢中间物（丙酮酸、柠檬酸、苹果酸等）,构件分子（氨基酸、核苷酸、单糖等）,生物大分子（核酸、蛋白质、聚糖等）,超分子（核糖体、酶复合体、微管等）,细胞器（细胞核、线粒体、高尔基体等,基因信息传递规律及其调控：,DNA,复制、,RNA,转录、蛋白质翻译等。,通常将生物大分子结构、功能及其代谢调控的研究称为分子生物学。,从分子水平研究遗传学，并运用这些规律去改造自然，称基因工程。,二、生物化学的开展,快速,20,世纪初,下叶。必需氨基酸、维生素的发现；酶的蛋白质本质揭示；多种激素的发现；主要物质代谢途径的确定,.,崛起,分子生物学的崛起阶段：,20,世纪下叶,今,18,世纪,20,世纪初。研究了脂类、糖类及氨基酸；发现了核酸；酵母发酵中的,“,可溶性催化剂,”,-,酶的概念。,起始,生物化学的重要事件,50,年代,50,年代：蛋白质,-,螺旋结构的发现；,53,年,Watson,和,Crick,提出了,DNA,双螺旋结构模型,分子生物学的里程碑；分子遗传学中心法则的提出；遗传密码的破译等,.,70,年代,70,年代：建立了,DNA,重组技术,基因工程。基因诊断和基因治疗的发展。,.,80,年代,80,年代：发现了核酶（,ribozyme,）；,PCR,技术的发明；等,90,年代,开始了人类基因组计划约,2.6109,碱基,10,万个基因，,2001,年完成人类基因测绘草图，,2009,年核酸端粒酶发现。,三、生物化学是一门新兴的边缘学科,临床医学,如：糖尿病人多数是因,为胰岛素缺乏影响,糖代谢障碍,药学,近代药理着重于酶的,活性和 激素来研究,药物如生化药物，,维生素类药物，中,成药的制备,生物学和化学,可以说生物包括植,物、动物、微生物，,加上化学生物化学,将是一门多学科,的杂交，,检验学,如，肝功能,的两对半检查,生物化学,21,世纪的,主导学科,四、生化魅力,有用：生物学科的联系桥梁。,有趣：克隆羊,有名：研究者多人获得诺贝尔奖,有利：肿瘤的基因治疗，乙肝的治疗,未来的路,有利,有名,有趣,有用,五、课时内容,第一章,核酸的结构与功能,第二章,蛋白质化学,第三章,酶,第四章,糖类代谢,第五章,生物氧化和氧化磷酸化,第六章,脂类代谢,第七章,蛋白质的酶促降解及氨基酸代谢,第八章,核酸的酶促降解及核苷酸代谢,第九章,核酸的生物合成,第十章,蛋白质的生物合成,第十一章,代谢途径的相互联系和代谢调控,生命大分子,生物代谢能量的产生和储藏及大分子前体的生物合成,遗传信息的存储传递和表达,六、学习方法,一条主线：生命的化学，化学的生命,一个中心：认识生命，改造生命,理解,+,记忆,附：研究生化获得诺贝尔奖局部得主,某遗传系学生情诗,.,思念是基因般多彩的书卷，寂寞犹如病毒一样蔓延。我把爱写进核酸探针，深埋在你的复制起点。就算紫外线在我们身边出现，世间的一切都发生着基因突变，我们的心依然像肽键一样紧紧相连。追忆我们生物反响的日子，你的笑容就像荧光素一样点亮了我的今天与明天。而现在的你却为什么不在我身边？,纵然我的心碎成了冈崎片段，你的心发生了电子跃迁，也不能改变我对你的爱恋。我想你就像抗体想着抗原，你的美丽是使我冲动的乙酰胆碱。数个春秋尽是数个夜无眠。每个碱基都代表着我们永恒的誓言。期待那么一天，我们能再相见，交错缠绕成尘世间最美妙的双螺旋。我站在大肠杆菌群中，从头脑里倒出你的影子，等待着,PCR,技术把你带到我的眼前。退火，延伸,.,又延伸,.,Thank you,演讲完毕，谢谢观看！,
展开阅读全文