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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为人民服务,思考：,1.,同学们能不能告诉老师你知道哪些革命烈士？,董存瑞、黄继光、邱少云、张思德,2.,你觉得怎样牺牲才称得上,“,革命烈士,”,呢？,阅读了资料袋，同学们想一想,:,张思德是一个怎样的同志，为什么毛主席不仅参加了他的追悼会，还在会上作了演讲,?,小结：张思德一生是短暂的，他把青春和生命献给了党和人民，毛泽东在他的追悼会上作,为人民服务,的演讲，就是要号召广大同志像张思德那样为人民服务。从此，,“,为人民服务,”,这句话流传开来，一直到今天。,一、学习生字,h,ng,鸿,dng,鼎,w,ng,旺,chu,炊,鸿毛、鸿篇巨制,宝鼎、大名鼎鼎,旺盛、兴旺,炊烟、无米之炊,二、学习词语,泰山、鸿毛、精兵简政、五湖四海、死得其所、追悼,1.,泰山,:,山名，在山东省。古代以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。,2.,鸿毛,:,大雁的毛，比喻事物微不足道。,3.,精兵简政,:,缩小机构，精简人员。,4.,五湖四海,:,泛指全国各地。联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。,5.,死得其所,:,形容死得有意义，有价值。,6.,追悼,:,指的是怀念死者，表示哀悼的意思。,三、朗读全文,说一说：课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？,1.,我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的。,2.,为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。,3.,我们是为人民服务的，接受正确的批评。,4.,我们要互相关心，互相爱护，互相帮助。,5.,我们要通过给追悼会寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。,四、学习第一自然段,张思德同志就是,我们这个队伍中,的一个同志。,我们这个队伍,是一个什么样的队伍呢？,“,我们这个队伍,”,1.,我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是,革命的队伍,。,2.,我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。,指出张思德同志就是一个普通的中国共产党员，他是努力实践为人民服务的典范之一。,结论：我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的。,五、学习第二自然段,张思德同志是,为人民利益而死,的，他的死是,比泰山还要重的,。,为什么这样说呢？,1.,人总是要死的，但,死的意义有不同,。,2.,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或,重于泰山,，或,轻于鸿毛,。,3.,为人民利益而死,，就比泰山还,重,；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还,轻,。,张思德同志是,为人民利益而死,的，他的死是,比泰山还要重,的。,结论：为人民利益而死的人，他的死是比泰山还要重的。,六、学习第三自然段,说一说：第三自然段共有几句话？分别写什么？,句。,1.,我们欢迎批评。（因为,所以,）,2.,我们欢迎任何人的批评。（不管,都,）,3.,我们接受对的批评。（只要,就,）,4.,对的批评是对人民有好处的。（,就,）,5.,我们采用了李先生的意见。（就是；就,）,6.,以人民利益为标准，就能兴旺。（只要,就,）,结论：,我们要正确对待批评，为人民的利益坚持,好的，改正错的。,七、学习第四自然段,七（,1,）、找出讲张思德的句子,要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。,张思德同志也是死得其所。,不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。,张思德同志的死也可以说是,“,不必要的牺牲,”,，我们应当尽量减少这类牺牲！,七（,2,）找出重点句子,我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。,张思德同志就是因为关心、爱护和帮助革命队伍的人而死的，我们的干部，我们一切革命队伍的人都要向他学习！,我们的队伍中当然还有一些人做得不够，一些干部还没有认真做好工作。我们的队伍还存在缺点！,结论：我们要不怕困难，不怕牺牲，共同奋斗，实现我们共同的目标。,八、学习第五自然段,1.,今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。,张思德同志就是做过一些有益的工作的，所以我们现在给他送葬，开追悼会。,2.,这要成为一个制度。,3.,这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。,给张思德同志开追悼会，是寄托我们的哀思，并且使整个人民团结起来。,结论：我们要通过给追悼会寄托我们的哀思，使,整个人民团结起来。,总结全文,全文很短，只有五六百字，但内容非常丰富、深刻。文章围绕全心全意为人民服务这个中心，依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨；为人民利益而死重于泰山；正确对待批评，为人民坚持好的、改正错的；正确对待困难、对待同志，为人民的利益团结互助；悼念为人民而死的人，以团结全体人民等多方面的问题来写的。,再见,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,
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