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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9,鲸,学习目标,1,、认识本课,3,个生字，会写,10,个生字。正确读写,“,目前,、,上腭,、,哺乳,、,退化,、,垂直,、,经验,、,判断,、,胎生,、,寿命,”,等词语。,2,、正确、流利地朗读课文，了解,鲸的特点、进化过程、种类和生活习性,等方面的知识，激发学生,探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然的情感。,我会读,jng,zh,b,l,d,fi,i,pn,ti,鲸 猪 腭 哺 滤,肚 肺 矮 判 胎,（,鲸鱼,）,（,肥猪,）,（,上腭,）,（哺乳）,（过滤）,（肚子）,（肺部）,（高矮）,（判断）,（胎生）,你还会读吗？,鲸鱼 猪肚 目前 上腭 哺乳 过,滤,肚子 退化 垂直 经验 矮小,肺,部 判断 胎生 寿命,自由读课文,看看作者从哪些方面介绍了鲸？,并把你的发现讲给旁边的同学听一听。,鲸的体形：,大,陆地,浅海,海洋,鲸的进化,须鲸,齿鲸,鲸的种类,鲸的世界,被捕获的鲸,白鲸,角鲸群,北极露脊鲸,鳍鲸,蓝,鲸,灰,鲸,巨臂鲸,学习质疑,从哪些地方可以看出,鲸不是鱼类，而是哺乳动物,？,你最感兴趣的是鲸哪一方面的特点呢？,找出相关句子，读一读。,读准字音，读通课文。,鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。尽管鲸的繁殖如此缓慢，人类还是肆意地捕杀，还是大量地污染着鲸的家,海洋。因此，鲸的数量急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在,20,世纪有近,36,万头被杀戮，目前仅存不到,50,头。在地球上生存了,5000,多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。,资料袋,人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死,志愿者正在救助仍然存活的领航鲸,让我们一起加入保护鲸的行动！,让可爱的鲸们在他们的家中繁衍生息,!,作业,1,、继续搜集有关鲸的资料。,2,、联系课文及自己搜集的资料，以,“,鲸的自述,”,为内容写,一篇短文。,
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