五年级数学下册-体积与容积2课件-北师大版

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,体积与容积,北师大版五年级数学下册,第1页，共20页。,教学目标,1.知识与技能：通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。,2.过程与方法：在操作交流中，感受物体体积的大小，发展空间观念。,3.情感、态度与价值观：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,第2页，共20页。,第3页，共20页。,第4页，共20页。,想一想：,乌鸦是怎样喝着水的？,第5页，共20页。,水面为什么会上升呢？,第6页，共20页。,物体所占,空间的大小,叫做,物体的体积,。,第7页，共20页。,动动小脑筋,液体，比如水；气体，比如空气，是否有体积呢？,第8页，共20页。,谁搭的长方体体积大？,大,第9页，共20页。,哪一个体积大?为什么?,同样大,第10页，共20页。,第11页，共20页。,象这样用来盛放东西的物体，我们称之为,容器,。,第12页，共20页。,容器所能,容纳物体的体积,，叫做,容器的容积,。,第13页，共20页。,倒半杯水，这时候所装的水量是不是杯子的容积？为什么？,那要装多少水才是杯子的容积？,第14页，共20页。,想一想,体积和容积有什么区别？,1.,从测量方法,来说,体积是从物体,外部,测量的;容积是从物体,内部,测量的。,2.,从它们的大小,来说,同一物体,它的,体积大于容积,。当容器壁很薄的时候,容积近似等于体积。,第15页，共20页。,我会判断,1.冰箱的容积就是冰箱的体积。（）,2.游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（）,3.两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。(),4.汽车上的油箱，油箱里装满汽油，汽油的体积就是油箱的容积。（）,第16页，共20页。,一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？,同样大,形状改变，体积未变,第17页，共20页。,小明和小红各有一瓶,同样多,的饮料，小明倒了,3杯,，而小红倒了,2杯,，你认为有可能吗？为什么？,第18页，共20页。,本课小结,了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。,第19页，共20页。,小朋友，再见！,第20页，共20页。,