1《在山的那边》6

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,王家新,在山的那边,目 录,作者介绍,整体感知,文本分析,本堂讨论,王家新（,1957-,）：,1957,年生于湖北均县（现在丹江口市）。,1978,年入武汉大学中文系读书。,1982,年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。,1985,年借调到北京,诗刊,社从事编辑工作，,1990,年离开。,1992,年去英国。,1994,年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有,纪念,（,1950,年）、,游动悬崖,（,1997,年）等。,字词,解释,1.,加色字注音,痴,想（）,凝,成（）,喧,腾（）,诱,惑（）一,瞬,间（）,隐,秘（,),ch,nng,xun,yu,shn,yn,2.,词语解释,痴想,:,隐秘,:,凝成,:,诱惑,:,喧腾,:,很投入很入迷,很忘情地思想,.,隐蔽,不外露,.,凝结形成,.,吸引,招引,.,喧闹奔腾,谈谈诗歌,诗这种文学样式，偏重于抒情言志。情绪和感情是诗的基础。优秀的诗篇承担着丰富和美化精神生活的使命，并启示真理。诗以默默的持久的力量，改造并提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。,诗歌：一种文学样式,内容：高度集中反映社会生活，饱含作者强 烈的思想感情，富于想象。,特点：凝练性、形象性、抒情性、节奏性。,形式：一般分行排列。可以歌咏、朗诵。,文学常识小链接,常见文体,诗歌、散文、小说、戏剧,新诗：,指五四以来产生的白话诗歌，也叫现代诗，是与传统诗歌（旧体诗）相对而言的诗歌体裁。,其特点是形式较自由，每节诗和每行诗字数不同，押韵要求不严。,诗歌朗读的技巧,不宜过快,突出重音,声调的抑扬顿挫,在,/,一次次地,/,战胜失望之后,/,你终,/,会攀上这样,/,一座山顶,/,而在这座山的那边,/,就是海呀,在,/,一次次地,/,战胜失望之后,/,你,/,终会攀上,/,这样一座山顶,/,而,/,在这座山的那边,/,就是海呀,想一想，说一说,1,、找一找诗歌中反复出现了哪些意象。,2,、诗中“山”与“海”蕴涵着什么意思？,3,、作者通过“山”“海”两个意象向我们传递了什么样的写作意图呢？,象征：借具体事物来表现与之相近的概念、思想、情感。,例如：红色,革命,绿色,和平、希望,一、日积月累，反复吟读,二、知人读诗鉴赏法,三、关键词句推敲法,如宋祁的,玉楼春,中一句,“,红杏枝头春意闹,”,，其中一,“,闹,”,字,使得境界全出，此字不禁让人浮想联翩：春日里，万紫千红，青,山朗润、幽泉清冽、春泥润泽、红杏满园,四、抓住意象赏诗法,如月（明月，残月、新月）多表达离愁别苦，渲染悲寂氛围。如：杜甫的,月夜忆舍弟,中：“露从今夜白，月是故乡明。”,诗歌的欣赏方法,整体感知,诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？,“海”指的是理想的境界；“群山”指的是重重困难；“爬山”比喻艰苦奋斗。,文本分析（一）,1.“,我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思？,2.“,隐秘的想望”指什么？为什么说“隐秘”？,3.,怎样理解“山那边的山啊，铁青着脸”？,文本分析（二）,4.“,给我的幻想打了一个零分”是什么意思？,5.“,一颗从小飘来的种子”指什么？为什么说是“飘来的”？,6.“,当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”，山顶的诱惑力在那里？,文本分析（三）,7.,“,因为我听到海依然在远方为我喧腾,/,那雪白的海潮啊，夜夜奔来,/,一次次漫湿了我枯干的心灵,”,这些诗句是什么意思？,8.,结尾表达的信念，如果用议论语言该怎样表达？“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？,从时间上说,从内容上说,从象征意义上说,第一节写我童年的时候；第二节写我长大后。,第一节写我的想望和困惑；第二节写我长大后的拼搏和奋斗。,第一节写的“山”和“海”就是现实中的山和海；第二节中的“山”象征了困难；“海”象征了信念（理想）。,本堂讨论,议一议本文的主旨：,诗歌主旨：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要不折不挠地坚持奋斗，理想境界终将会实现。,体验反思：,诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示！,下面就把自己的生活经历和人生体验与同学们分享。谁先说？,