健康促进县健康社区村建设

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,LOGO,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,全国健康促进县,健康社区,/,村,建设,(jinsh),工作,开县疾病(jbng)预防控制中心,第一页，共三十四页。,随着,(su zhe),居民生活水平的提高，人们的健康意识同时也在慢慢的发生改变。面对人们不断增加的健康需求，社区健康教育就显得尤为重要。,前言,(qin yn),第二页，共三十四页。,社区健康教育既适用于,各类,疾病的防治，又适用于社区环境改善,；,将健康教育纳入社区发展,为社区居民的身心健康服务,(fw),是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。,前言,(qin yn),第三页，共三十四页。,目录,(ml),2,健康社区,/,村主要任务,3,健康社区,/,村评价指标体系,4,社区,/,村健康教育概念,1,第四页，共三十四页。,社区,/,村健康教育,(jioy),概念,社区,/,村是相对独立的有领导、有组织的地域性社会，是由一定,(ydng),数量，具有共同意识、相同习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同体。,第五页，共三十四页。,社区,(sh q),/,村健康教育概念,社区,/,村的特征,(tzhng),有一定数量的人群，一定的地域和生活服务设施,，可满足生活基本需求；,辖区内的学校、机关、工厂、商店等社会机构，均有特定的社会职能，并促进社区,/,村的协调发展,;,具有一定的管理和制约作用,;,促进社区成员间的互相协作和支持,;,是社会的缩影，众多社会现象和社会问题通过社区而反映出来。,第六页，共三十四页。,社区,(sh q),/,村健康教育概念,社区健康,(jinkng),教育,社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。,第七页，共三十四页。,社区,(sh q),/,村健康教育概念,社区健康教育的对象,辖区内常住居民,(jmn),和社区所辖各企事业单位、学校、商业及其它服务行业的职业人群。,第八页，共三十四页。,社区,(sh q),/,村健康教育概念,社区健康教育的重点人群,(rnqn),妇女,儿童青少年,老年人,残疾人,服务行业从业人员,第九页，共三十四页。,社区健康教育的目的：,发动和引导社区人民树立健康意识、关心自身、家庭和社区的健康问题，积极参与健康教育与健康促进规划的制订和实施，养成良好的卫生行为,(xngwi),和健康的生活方式，以提高自我保健能力和群体健康水平。,社区,/,村健康教育,(jioy),概念,第十页，共三十四页。,健康,(jinkng),促进社区,/,村主要任务,健康促进社,区,区,/,村的主要任,务,务：,1,、,行政村公开,承,承诺并倡导,全,全体居民参,与,与健康社区,、,、健康村建,设,设。,2,、,成立社区主,要,要负责同志,参,参加,(cnji),的健康社区,、,、健康村领,导,导小组，明,确,确职责分工,，,，定期召开,例,例会。,3,、,将健康社区,、,、健康村建,设,设纳入社区,发,发展规划，,制,制定促进居,民,民健康的规,章,章制度和相,关,关措施。,4,、,有专人负责,健,健康社区、,健,健康村工作,，,，有工作计,划,划和总结，,健,健康活动有,记,记录。,5,、,建设无烟环,境,境。,第十一页，,共,共三十四页,。,。,健康促进社,区,区,(shq),/,村主要任务,6,、,保持自然环,境,境整洁，营,造,造促进健康,的,的社会人文,环,环境。,7,、,基层医疗卫,生,生机构深入,社,社区提供基,本,本健康教育,服,服务。,8,、,社区（村）,自,自发组织健,康,康讲座和多,种,种形式的健,康,康主题活动,，,，社区居民,积,积极参与。,9,、,提高,(t g,o),居民健康素,养,养。,10,、,居民体育锻,炼,炼率有所提,高,高，吸烟率,和,和肥胖率有,所,所下降。,第十二页，,共,共三十四页,。,。,健康促进,(cjn),社区,/,村主要任务,建设周期末,，,，,全县,30%,的社区,/,村,符合健康社,区,区,/,村标准,。,各街道镇乡,辖区,社区,/,村全面开展,健,健康社区,/,村建设,(jinsh),工作，建设,(jinsh),周期末，,辖,辖区,30%,社区,/,村符合,健康社区,/,村标准,。,第十三页，,共,共三十四页,。,。,健康社区,(shq),/,村评价指标,体,体系,组织管理,一,健康环境,二,健康活动,三,健康结局,四,20,分,20,分,50,分,10,分,第十四页，,共,共三十四页,。,。,组织管理（,20,分）,一,组织,(zzh,),管理,第十五页，,共,共三十四页,。,。,承诺,(chngnu),倡导,（,5,分）,（,1,）,行政村公开,承,承诺建设健,康,康社区、健,康,康村。,（通过启动,(qdng),会形式（有,简,简报、签到,册,册、领导讲,话,话稿、带横,幅,幅的照片、,会,会议记录）,、,、与村,/,社区签订责,任,任书、镇乡,街,街道政府网,站,站登载相关,工,工作动态、,方,方案制定等,途,途径公开承,诺,诺）,（,2,）,采取召开全,体,体居民大会,、,、倡议书入,户,户等形式，公开倡议社,区,区内各单位,和,和家庭积极,参,参与健康社,区,区、村建设,。,。,（有相关资,料,料记录）,1,第十六页，,共,共三十四页,。,。,协调,(xitio),机制,（,5,分）,（,1,）,成立社区主,要,要负责同志,参,参加的健康,促,促进社区领,导,导小组，明,确,确职责分工,。,。,（,2,）,每季度召开,(zhoki),工作例会，,讨,讨论社区主,要,要健康问题,并,并提出具体,应,应对措施。,（有例会简,报,报、照片、,签,签到册、会,议,议记录）,2,第十七页，,共,共三十四页,。,。,规章制度,(uzhnzhd),（,5,分）,（,1,）,将健康促进,社,社区,/,健康村建设,纳,纳入社区发,展,展规划。,（社区发展,规,规划中有健,康,康促进社区,/,村建设相关,内,内容）,（,2,）,制定促进社,区,区健康的规,章,章制度,(uzhnzhd),和相关措施,。,。如改善社,区,区环境卫生,、,、落实公共,场,场所无烟、,促,促进居民采,取,取健康生活,方,方式、预防,控,控制重大疾,病,病和突发公,共,共卫生事件,、,、困难家庭,健,健康帮扶措,施,施等。,3,第十八页，,共,共三十四页,。,。,专人,(zhunrn),负责（,5,分）,（,1,）,有专人负责,健,健康社区工,作,作，每季度接受一次专,业,业培训。,（有文件表,明,明专人的分,工,工和基本情况，培训有课,件,件、签到册,、,、照片、培,训,训记录,(jl),等内容）,（,2,）,制定健康促,进,进,社区,/,村,工作计划，,定,定期总结，,健,健康相关档,案,案资料齐全,。,。,（有健康社,区,区,/,村工作计划,、,、半年工作,总,总结及年终,总,总结）,4,第十九页，,共,共三十四页,。,。,健康环境,（,20,分）,二,第二十页，,共,共三十四页,。,。,无烟,(w y,n),环境,（,8,分）,（,1,）,辖区内所有,室,室内公共场,所,所,(chn,su),、工作场所,(chn,su),和公共交通,工,工具一律禁,止,止吸烟。,（,2,）,社区主要建,筑,筑物入口处,、,、电梯、公,共,共厕所、会,议,议室等区域,有,有明显的无,烟,烟标识。,（,3,）,社区内无烟,草,草广告和促,销,销。,2,1,第二十一页,，,，共三十四,页,页。,自然环境,(z r,n hu,n jn),（,6,分）,（,1,）,环境整洁，,垃,垃圾箱数量,满,满足需要，,垃,垃圾日产日,清,清。,（,2,）,使用卫生厕,所,所家庭比例,达,达到,80%,，粪便,(fnbin),无害化处理,。,。,2,第二十二页,，,，共三十四,页,页。,人文环境（,6,分）,（,1,）,有固定健身,场,场所和健康,步,步道，健身,设,设备定期维,护,护以保证,(bozhng),正常使用。,（有相应设,备,备设施）,（,2,）,有文化场所,，,，提供健康,教,教育资料，,提,提供交流环,境,境。,（有相关场,所,所、资料）,（,3,）,对弱势群体,有,有健康帮扶,措,措施。,（有相关工,作,作记录）,3,第二十三页,，,，共三十四,页,页。,健康活动,(50,分,),三,第二十四页,，,，共三十四,页,页。,基本,(jbn),健康教育服,务,务,（,10,分）,辖区,(xiq,),所在的基层,医,医疗卫生机,构,构进入社区,开,开展有针对,性,性的健康教,育,育活动。,（,1,）,活动形式包,括,括发放健康,教,教育传播材,料,料、播放音,像,像资料、设,置,置健康教育,宣,宣传栏、定,期,期举办健康,知,知识讲座、,提,提供健康咨,询,询等。,（有相关活,动,动记录）,（,2,）,活动质量和,频,频次符合基,本,本公共卫生,服,服务项目要,求,求。,1,第二十五页,，,，共三十四,页,页。,健康,(jinkng),家庭（,10,分）,与区县配合,，,，组织社区,居,居民参加健,康,康,(jinkng),家庭评选活,动,动。,2,第二十六页