资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,百分数的认识,青岛版六年级数学上册,教学目标,1.体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。,2.经历从实际问题中抽象出百分数的过程，培养学生探究归纳能力。,3.让同学们在操作和探索过程中体会成功的快乐。,地球表面陆地面积仅占,29%,，全球沙漠面积占地球陆地面积的近,25%,，而且沙漠化面积还在增加。陆地除了沙漠、冰川等土地外，只有约,30%,可以耕种。另据统计，目前世界上约有,40%,的人口严重缺水，而据我国资料显示，全国湖泊约有,75%,的水域已受到显著污染。自然环境的恶化也严重威胁到地球上的野生物种，如今全球,12%,的鸟类和,25%,的哺乳动物濒临灭绝，而过渡捕捞已导致,30%,的鱼类资源枯竭。,像85%、82%、92%、70%、90%、84%、22%等，就是百分数。,百分数的读法：,22,%,百分号,（先写数，再写百分号）,数,读作：,百分之,二十二,百分数的写法：,如：百分之三十五,35,%,写作：,（先读百分号，再读数）,（,不能读作,一百分之二十二）,你是怎样理解这些百分数？,1茅台酒的酒精度是,53%,2剑南春酒的酒精度是,38%,3雪津啤酒的酒精度是,9%,4可口可乐的酒精度是,0%,这个百分数是()和(,）比较的结果,调查记录单,茅台酒的酒精度是53%,这个百分数我是这样理解的,（即表示）：,摘录：,茅台酒酒精的含量,这瓶,茅台酒的总量,茅台酒酒精的含量占这瓶茅台酒的总量的百分之五十三,这个百分数是()和(,）比较的结果,调查记录单,剑南春酒的酒精度是38%,这个百分数我是这样理解的,（即表示）：,摘录：,剑南春酒酒精的含量,这瓶,剑南春酒的总量,剑南春酒酒精的含量占这瓶剑南春酒的总,量的百分之三十八,这个百分数是()和(,）比较的结果,调查记录单,雪津啤酒的酒精度是9%,这个百分数我是这样理解的,（即表示）：,摘录：,雪津啤酒酒精的含量,这瓶,雪津啤酒的总量,雪津啤酒酒精的含量占这瓶雪津啤酒的总,量的百分之九,这个百分数是()和(,）比较的结果,调查记录单,可口可乐的酒精度是0%,这个百分数我是这样理解的,（即表示）：,摘录：,可口可乐酒精的含量,这瓶,可口可乐的总量,可口可乐酒精的含量占这瓶可口可乐的总,量的百分之零,说说下面这些百分数所表示的意思。,80%表示：棉材料占衣服材料的80%,20%表示：涤纶材料占衣服材料的20%,100%表示：果汁的质量占总质量的100%,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比,分母是100的分数就是百分数。（）,姚明加盟NBA联赛的第一,年，投篮命中率为49.8%。,49.8%表示：,投中的个数占投篮总个数,的49.8%。,练一练：,学生出勤的人数,（,）和（）的比，,即（）占（）的100%,1.今天，我班学生的出勤率是100%。100%是指,全班学生的总人数,2.我们班有50%的同学会游泳。50%是指,全班学生的总人数,学生出勤的人数,全班学生的总人数,我们班有64人，会游泳的有（）人。,（,）和（）的比，,即（）占（）的50%,会游泳的学生人数,全班学生的总人数,会游泳的学生人数,32,不会游泳的人数占全班人数的（）%,50,1%50%37%99%,100%140%300%4000%,0.5%7.5%121.7%,读一读：,爱迪生说过：99%的汗水+1%的灵感=成功。,写出下面各百分数。,百分之七,写作：,百分之二十五点六,写作：,百分之零点五,写作：,百分之九十八,写作：,百分之一点二五,写作：,百分之一百二十,写作：,120%,1.25%,98%,0.5%,25.6%,7%,100%,90%,200%,1%,50%,（1）本班女生约占全班人数的43%；,（2）去年我校体育达标率是98.5%；,（3）一堆煤，已经运走了 吨；,（4）面粉重量是大米重量的 ；,（5）我省小学生 都有近视。,下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？,100,60,100,60,4,3,百分数与分数的,联系与区别,百 分 数,分 数,意义,单位,分子,分母,读法,写法,可以表示一个具体数量；可以说,一个数是另一个数的几分之几,一个数是另一个数的百分之几,百分数是百分率,百分数是一种,特殊的分数,，它只表示两个数量之间的,倍数关系,，百分数后面通常,不带单位名称。,1%,（N0）,小数、整数均可以,100,百分之几,a%,一般是整数,任意的非0自然数,几分之几,写出下面的百分数,某小学参加课外小组的 同学有100人，参加各个小组的人数如,下表：,美术组,体育组,科技组,手工组,人数,14,38,22,26,占课外小组总人数的百分比,14%,38%,22%,26%,
展开阅读全文