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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,读一读,0、,1、2 、3、4、5、6、7、8、9、10,4,、(,)、,()、,7,、(,)、,9,、(,),观察规律再填数,5,8,6,10,0,、(,)、,4、(,)、,8,、(,),2,6,10,比一比,谁的眼力最好,刚才画面上出现的是几根小棒?,刚才画面上出现的是几根小棒?,刚才画面上出现的是几根小棒?,刚才画面上出现的是几根小棒?,刚才画面上出现的是几根小棒?,一捆10根,刚才画面上出现的是几根小棒?,满,10,根捆起来,一捆,10,根,两捆,20,根。,试一试,1、用满10根了就要捆起来的方法,来摆一摆12。,2.边摆边想一想,你摆的是几?你的这个数字里面有几个十和几个一?,12,1,个十和,2,个一组成()。,12,12,里面有()个十和()个一。,1,2,同桌合作,说一说12由几个十和几个一组成,?,想一想(,同桌可以合作),我们这个数字怎么读和这个数字有几个十,几个一组成有没有什么联系?,从,11-20,里选一个,摆一摆(满十根捆起来),说一说,这个数字由几个十和几个一组成。,读一读,想一想读法和数的组成之间的关系。,摆一摆小结,人们为了计算方便,通常我们都是满十根了就捆起来。,考考你,1.直尺上比17大的数有几?,2.直尺上越左边越(),越右边越().,3.19 20 15 13,大,小,(2),个十和 个一组成,17,。,(4)13,前面一个数是,后面一个数是 。,1,12,猜一猜,(1)15,里面有 个十和 个一。,1,5,7,(3),两个十是 。,20,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,19,16,20,18,17,从,1,到,20,,按顺序把点连起来。,连一连,再见!,
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