敬业与乐业课件(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/11/7,#,学习目标,1,、明确作者的基本观点,认识课文的说理方法,2,、正确表达自己的见解,树立正确的职业观,。,词语积累,旁骛 敬业乐群 断章取义 骈进 亵渎,佝偻 强聒不舍 不二法门 言行相顾,作者简介,梁启超(,1873-1929,)中国近代维新派代表人物、学者。戊戌变法领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。他一生著述宏富,所遗饮冰室合集计,148,卷,1000,余万字。,一、明确观点,整体感知,快速浏览全文,思考:,1,、作者围绕敬业与乐业先后谈了哪几个方面的问题?并勾画出本文的基本观点。,2,、你认为这几个问题之间的关系怎样?,3,、借助文中的语句说一说什么是业?什么是敬业?什么又是乐业?,点拨,有业之必要,敬业之可贵,乐业之有趣。,有业是前提,敬业是基础,乐业是最高境界。它们之间是层层深入、递进的关系。,本文的基本观点是:“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。,讨论:课文结尾“我深信人类合理的生活总该如此。”,你认为到底什么样的生活才是“合理的生活” ?,请用自己的话概括一下什么样的生活才是“合理的生活”。,我,的理解,“合理的生活”,:,首先是有一份正当的职业,(,或任何一件有价值的事情,),,不能“饱食终日,无所用心,”,,对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。,二、朗读积累,体会作用,大声朗读,6,、,7,自然段,记下一两条名言警句,说说它们的大意及作用,。,名言警句,1,、主一无适便是敬。,(,朱子,),2,、坐这山,望那山,一事无成。,(,曾文正),3,、用志不分,乃凝于神。(庄子),4,、素其位而行,不愿乎其外。(孔子),我的疑问,“虽天地之大,万物之多,惟吾蜩翼之知。”是名言警句吗?为什么?,演讲词的写法,演讲词及此类说理性文章常用的写法:,引用经典、名言警句的作用:来证明自己的观点,使文章具有生动性;还可以增强文章的说服力,让听众信服自己。,举事例(典型性、代表性):来证明自己的观点,具有说服力。,阅读两则材料,你会选择哪则材料来补充“要敬业”这一观点,说说你的理由。,材料,一:世界干洗业大王、干洗剂的发明者乔利,贝朗小时候很穷,在别人家里做仆从。有一天,他不小心把女主人的大衣弄上了油渍。大衣很昂贵,乔利,贝朗赔不起,只得给主人白打一年工。他住在狭小的阁楼上,把大衣挂在墙上,过了些日子,他忽然发现大衣上的油渍消退了一些。再过了些日子,油渍又消退了不少。大衣就挂在一盏煤油灯的旁边,他于是推测可能是煤油灯的烟里有什么成分能够清除油渍。于是他每夜躲在狭小的阁楼里研究,做实验,最后发明了干洗剂,成为干洗业的创始人。,材料,二:,2004,年感动中国的十大人物之一的袁隆平,没有到现场领奖,组委会致电询问时,他却在田间地头观察水稻,他说:“观察水稻比领奖重要。”,写作特点,演讲稿就是就大家很感兴趣的话题,明确提出自己的观点,还可以通过引用名言警句或举典型的事例来证明自己的观点,来让别人信服自己,此外演讲稿还十分注重与现场观众交流,在表达上具有口语化的特点。同学们,请找出有这种特点的语句读一读,体会演讲词口语与书面语之间的差异。,三、深层探究,感悟人生,跳读课文,找出对你心有感触的语句,谈谈自己的读后感想;找出对你心存疑问的语句,说说个人的看法。,(先自己思考,再在小组内交流),争鸣与共鸣,“凡,职业,都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然就会发生。”,“人生在世,是要天天劳作的,劳作便是功德,不劳作便是罪恶。”,当大总统是一件,事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;是的性质,从学理上解剖起来,并没有高下,。,拓展延伸,展开辩论,辩题是:职业有没有高低贵贱之分,正方,:,职业没有高低贵贱之分,反方:职业有高低贵贱之分,关于敬业与乐业,老师祝福大家,把,兴趣发展成特长,将特长经营成职业,忠于职业,做一个敬业的人,就有一个成功充实的人生;,热爱,职业,做一个乐业的人,就会有一个快乐幸福的人生!,
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