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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,竞争中的小伙伴,那么我们应该用什么态度对待自己的竞争伙伴呢?他们这样做对吗?,在学习和生活中,到处都存在着竞争,有竞争就会有胜负。,故事园,真正的,奥林匹克精神,将全班分成两组进行辩论。,正方:郎克为此失去了冠军,值得!,反方:郎克为此失去了冠军,不值得!,小小辩论赛,阅读故事,青蛙与老鼠,一只青蛙看着自己的老鼠邻居很不顺眼,总想找个机会教训教训它。一天,青蛙见到老鼠,劝它到水里玩。老鼠不敢,青蛙说有办法保证它的安全,用一根绳子把它们连在一起,老鼠终于同意一试。下了水,青蛙大显神威,它时而游得飞快,时而潜到水底,把老鼠折腾得死去活来。老鼠最后被灌了一肚子水,泡胀了漂浮在水面上。空中飞过的鹞子正在寻找食物,发现了漂浮的老鼠,就一把抓了起来,相连的绳子把青蛙也带了出来。吃掉了老鼠后,意犹未尽的鹞子把嘴又伸向青蛙。在被鹞子吃掉之前,青蛙后悔地说:没想到害别人把自己也给害了。,读了这个故事,你有什么想法?,四(,1,)班要以小队为单位开展一次,“,语文寻宝,”,活动。分别有红队、黄队、绿队、蓝队。,“,语文寻宝,”,活动开始了,四个小分队的队员们分头出发。每一个小队都希望能做得最好,最快达到目标,争取胜利。,讨论一下同学们做得对不对?,“,语文寻宝,”,活动,讨论:优胜奖、勇敢奖和风格奖应该由谁获得?,如果是你,遇到下面几种情况,你怎么办?,1.,你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。,2.,期中考试前,学习非常紧张,有同学经常让你给他解答问题。,要正确对待成功与失败,拥有良好的竞争心态,竞争,有利:,不利:,激发潜能,提高学习和工作的效率,客观评价自己,提升水平,使集体富有生气,丰富生活,增添乐趣,使获胜者滋长骄傲自大情绪,使失败者丧失信心,产生自卑感,引起心情过分紧张和焦虑,更严重的是,出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理,生活中竞争无处不在,有竞争才会有胜负,我们要友善对待生活中的竞争伙伴,取长补短,共同进步。,课后总结,再见!,
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