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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观 沧 海,曹操,曹操,曹操,字孟德。,三国时期,的,政治家、军事家和诗人,。,曹操简介,政治家,曹操一生征战，为全国尽快统一，在北方兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定作用；其次，他用人唯才，打破世族门第观念，抑制豪强，所统治的地区社会经济得到恢复和发展。,曹操简介,军事家,镇压黄巾起义军，先后打败吕布和袁绍，统一北方。精于兵法，著,孙子略解,、,兵书接要,等书。,曹操简介,诗人,曹操作为一代英雄，他精通音律，善作诗歌,.,他的诗歌气魄雄伟，慷慨悲凉。篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。,曹操简介,东临,碣,石,以观沧海。,水何,澹澹,山岛,竦峙,。,树木丛生,百草丰茂。,秋风萧,瑟,洪波涌起。,日月之行,若出其中,;,星汉灿烂,若出其里。,幸甚至,哉,!,歌以咏志。,ji,d,n,sng,zh,s,观沧海,zi,注音,解释变色字,东临碣石,以观沧海。,水,何澹澹,山岛,竦峙,。,树木丛生,百草丰茂。,秋风,萧瑟,洪,波涌起。,日月之,行,若,出其中,;,星汉,灿烂,若出其里。,幸,甚,至,哉,!,歌,以,咏志,。,水波摇动的样子,高高耸立。竦，通,“,耸,”,，高。,银河,庆幸,表达心志,登上,向东,碣石 山,观沧海,多么,大,风吹树叶声,运行,极点,歌唱,从大海中出来,东临碣石,以观沧海。,水何澹澹,山岛竦峙。,向东登上碣石山,来观赏大海。,水波摇动，大海多么宽阔,碣石山高高耸立在海边。,树木丛生,百草丰茂。,秋风萧瑟,洪波涌起。,山上树木及各种草长得很繁茂。,秋风吹起，树叶萧瑟声响起，海上也涌起巨大的波涛。,日月之行,若出其中,;,星汉灿烂,若出其里。,日月运行，好像是从海中出来。,银河星光灿烂，好像从海里产生出来的。,幸甚至哉,!,歌以咏志。,真是幸运极了，用歌唱来表达自己的心志吧。,尝试背诵,东,临,碣石,以,观,沧海。,水何,澹澹,山岛,竦峙,。,树木,丛生,百草,丰茂,。,秋风,萧瑟,洪波,涌,起。,日月之,行,若,出,其中,;,星汉,灿烂,若,出,其里。,幸,甚,至,哉,!,歌,以,咏志,。,观沧海,研读课文（一）,“,幸甚至哉，歌以咏志,。”,这是写诗合乐时的套语，与诗的内容无关,。,研读课文,（二）,水波,山岛,树木,百草,风吹树叶,洪波,动荡,高高耸立,萧瑟声响,总写：海阔、山高,茂盛,一派生机勃勃,汹涌澎湃,景象的变化，大海雄伟,景,景的特点,作者“观沧海”，具体观赏到哪些景？,这些景有何特点？,为何说这是想象的？,展现一幅怎样的图景？,大海之,大,，有吞吐日月星辰的,雄伟,气派,为什么曹操会产生这样的想象？,日月之行,若出其中,;,星汉灿烂,若出其里。,研读课文,（三）,写作背景：,为何说这是想象的？,展现一幅怎样的图景？,为什么曹操会产生这样的想像？,赏析,日月之行,若出其中,;,星汉灿烂,若出其里。,诗人当时正处在自己事业的最高峰，大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，他的心情和沧海的浪涛一样汹涌澎湃。体现作者,博大的胸怀和豪迈的气概。,大海之,大,，有吞吐日月星辰的,雄伟,气派,总结,：,本诗借景抒情，并且以神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，,表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神,，,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。,观沧海,东临碣石，以观沧海,水何澹澹，山岛竦峙,树木丛生，百草丰茂,秋风萧瑟，洪波涌起,日月之行，若出其中,星汉灿烂，若出其里,幸甚至哉，歌以咏,志,曹操,熟读,观沧海,，并且背诵,预习,望岳,和,饮湖上初晴后雨,作业,
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