一、系统是普遍存在的(精品)

,*,第一节,认识系统,我们在日常工作和生活中,经常使用,“,系统,”,这个名词。,例如,，,人体中的消化系统、神经系统；一个学校中的教学系统、德育系统、后勤系统；机器中的传动系统、润滑系统等等。,一，系统是普遍存在的,生态系统,人造卫星,因此系统无处不在，无时不有，任何事物都处在一定的系统中,。,你有没有骑过这样的车,?,案例分析,自行车及其构件组成,部件,功能,车把,脚蹬,链轮和链条,前后轮,车闸,控制自行车的方向,将动力传递到后轮,驱动自行车行走,车轮的滚动带动自行车整体行进,将人脚踩的力传递链轮链条上,控制自行车的速度,同桌之间讨论完成,“,讨论,”,内容,故障,导致后果,车闸的橡皮松了,车把固定螺钉松了,链条断了,车轮的辐条断了,刹车不灵,自行车无法前进,车圈受力不匀而变形,方向把握不准,讨论,经过了上面的练习，我们知道，组成系统的某部分出现了问题会影响到系统的整体功能，同时也会引起其他部分的无法正常工作。,二，什么是系统,由两个或两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的具有一定结构和功能的有机整体，称为系统,(system),。,系统是由元素或部分组成的整体,构成系统的条件,:,至少有两个或者两个以上的元素,(,部分,),才能组,成系统；,元素,(,部分,),之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体；,这个整体具有的功能是各个元素,(,部分,),的功能中所没有的。,元素,结构,功能,讨论：,在我们教室里，有没有系统呢？尝试举例！,请你说出一个系统，并说出该系统由哪些,要素（部分）组成。,班 级,练习思考：,人 物 事,男生女生、老师、班委,.,班规、课程表、作息时间表,.,练习思考：,？,一个班级是一个系统,课桌椅也是一个系统，你觉得课桌椅系统和班级系统有什么关系呢？,（一）系统与子系统的关系,思考：,班级也可以看作是,的一个子系统。,学校,可以看作是,系统当中的一个子系统,学校,教育,任何系统都是它所从属的更大范围更高一级系统的子系统。,子系统各具功能，他们之间相互依赖、相互作用，共同完成系统的整体功能,因此,我们要改进产品、提高产品的质量就必须正确分析系统的每个结构及其在整个系统中的作用。,（二）子系统与元素,在系统中不可划分的最小单元是构成这一系统的元素。,请指出下列系统分别由哪些元素组成，并说出相互之间有怎样的联系？,台灯,手表,学校的多媒体教室,缝纫机,消化系统,通过子系统和元素关系的学习，我们应该知道要想做好每一件事，我们应该做好每一个细节。,（三）系统的分类,1,，按系统组成元素分为：自然系统，人工系统，复合系统。,自然系统：,是由天然物自然形成的系统。,(,如天体、海洋、生态系统等。,),人工系统：,是为达到某种目的而人为建立起来的系统。,(,如人造卫星、海运船只、机械设备等,复合系统：,是自然系统和人工系统相结合的系统。,（如乡村系统、城市系统）,2,，按照系统组成元素存在的形态可分为：实体系统和概念系统。,实体系统：,由物质实体元素构成的系统是实体系统。,（如汽车，教学楼）,概念系统：,由概念、原理、原则、理论、方法等非,物质实体元素构成的系统是概念系统。,（如哲学，数学中的,概念、原理,）,3,，按系统的运动状态分为动态系统和静态系统,动态系统：,系统的状态随时间的变化而变化。,（如学校就是一个动态系统，它不仅有建筑物还有教师、学生。）,静态系统：,系统的状态不随时间的变化而变化。,（,例如：大桥、公路、房屋）,4,，按系统与外部环境关系分为开放系统和封闭系统,开放系统：,不断与外界环境进行物质、能量和信息交换的是开放系统。,（如商业系统，生产系统，生态系统）,封闭系统：,不受外界环境影响的系统是封闭系统。,（如密闭罐中的化学反应）,课堂小结,（一）,系统的含义,：,由两个或两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的具有一定结构和功能的有机整体，称为系统,（二）,构成系统的三个条件,1,，,至少有两个或者两个以上的元素,(,部分,),才能组成系统,.,2,，,元素,(,部分,),之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体,.,3,，,这个整体具有的功能是各个元素,(,部分,),的功能中所没有的。,（三）系统与子系统的关系,（四）子系统与元素的关系,（五）,系统的类型,1,，按系统组成元素分为：自然系统，人工系统，复合系统。,2,，按照系统组成元素存在的形态可分为：实体系统和概念系统。,3,，按系统的运动状态分为动态系统和静态系统,4,，按系统与外部环境关系分为开放系统和封闭系统,板书设计,系统的含义,构成系统的三个条件,认识系统系统与子系统的关系,子系统与元素的关系,系统的类型,1至少有两个或者两个以上的元素(部分)才能组成系统.,2 元素(部分)之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体.,3 这个整体具有的功能是各个元素(部分)的功能中所没,有的。,1按系统组成元素分为：自然系统，人工系统，复合系统。,2按照系统组成元素存在的形态可分为：实体系统和概念系统。,3按系统的运动状态分为：动态系统和静态系统,4按系统与外部环境关系分：;开放系统和封闭系统,认识系统,课堂练习,:,1，水是由氢和氧两种元素组成，但当你口渴需要喝水时，分别吸入氢气和氧气时并不能为你解渴，这说明,A至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统,B各要素之间相互联系，相互作用，按照一定的方式形成整体。,C系统整体所具有的功能是各个要素的功能中没有的。,D系统包含子系统，它又是更大系统的子系统。,(C),2.,台灯是一个系统，它由灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座等五部分组成。其中灯泡不能被,称为系统的,A,环节,B,子系统,C,部分,D,要素,（）,3.,系统的分类总是根据不同的需要来划分的，下属于实体系统的是,A.,中学生守则,B.,计算机系统,C.,学校发展计划,D.,一头大象,4.下列属于自然系统的是,A房屋 B海洋 C飞机 D哲学,（）,（）,作业布置,1,调查你家附近公路的交通系统，并画出,系统结构的框图。,2,预习第二节系统的分析,