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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阳 光 下 的 影 子,下面哪些是光源？,注意,:,月亮不是光源它靠反射太阳光发光,来自太阳的光以每秒约,30,万千米的速度传播，没有任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看到周围的东西，太阳是光的主要来源。,1,、在阳光下我们看到过影子吗？,2,、早上、中午、傍晚的影子方向、长短是怎样变化的？,生活中的科学,阳光下的影子,阳光下的影子,阳光下的影子,阳光下的影子,太阳：东,偏南,西,影子：西,偏北,东,影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短，,然后变长，到太阳偏西快落山时最长。,太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长,做一做：,太阳一天中运行的方向变化？,一天中太阳的高度是怎样变化的？,低,高,低,东,南,西,实验时注意观察观察影子的,方向变化,和,长短变化,规律,。,影子长短变化：清晨,，逐渐变,，中午,，然后变,，到太阳偏西快落山时,。,长,短,长,最短,最长,结论,1,：,结论,2,：,早上太阳从东方升起，影子在,方；,中午太阳在正南方，影子在,方；,下午太阳由南往西运动，影子由,往,运动；,夕阳西下，影子指向,方。,北,西,东,北,东,观察阳光下物体,影子的变化,不要用眼睛直接看太阳,不要用眼睛直接看太阳,选择同一时间测量,选择不同时间测量,测量影子长度的记录,竿子长度,开始时影子的长度,半小时后影子长度,2,小时后影子长度,第一组,第二组,第三组,测量影子长度的记录,A,B,影长,竿长,太阳、物体、影子的关系,阳光下影子的特点对我们认识光的传播有什么启发？,在日常生活中有哪些应用？,日晷,判 断,1,、,一天当中，阳光下物体的影子不会发生变化。,（）,课堂练习,2,、物体的影子总在阳光背光的一面。（）,3,、影子越短，表示太阳的位置越高。,（,）,4,、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。（）,5,、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。（）,1,、同一时间，阳光下不同物体的,影子（）。,A,、形状相同,B,、方向相同,C,、长短相同,B,阳光下的影子,2,、不同时间，阳光下同一物体的影子（）。,A,、位置保持不变,B,、方向保持不变,C,、长短、位置和方向都发生变化,C,3,、阳光下旗杆影子长,5,米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（）。,A,、上午,B,、中午,C,、下午,C,4,、阳光下一根,10,厘米的铅笔直立在地上，其影子长,5,厘米，同时测得旗杆影子长为,2,米。旗杆实际高度约为（）米。,A,、,2,米,B,、,1,米,C,、,4,米,C,5,、古代人们用,日晷,来计时，其原理是（）。,A,、物体的影子会随时间的变化而变化,B,、物体的影子不会随着时间的变化而变化,A,阳光下的影子,6,、一天中，阳光下物体的影子（）最短。,A,、早晨,B,、正午,C,、傍晚,B,7,、在中午,12,时，阳光下物体的影子（）最长。,A,、春季和秋季,B,、夏季,C,、冬季,C,9,、一天中阳光下物体影子长度的变化是（）。,A,、长,短,B,、短,长,C,、长,短,长,C,10,、一天中阳光下物体影子的变化方向是（）。,A,、西,南,东,B,、西,北,东,C,、东,北,西,B,阳光下的影子,画出影子,阳光下的影子,画出影子,
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