(广东专版)九年级语文上册 第六单元 22 范进中举习题课件 新人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六单元,22范进中举,1,2,1,根据拼音写出相应的词语。,(1)范进向他zu y(),,,坐下。,(2)你问我借pn chn()。,(3)像你这jin zu hu si(),,,也该撒抛尿自己照照!,(4)说着,,,往后一交跌倒,,,牙关咬紧,,,b xng rn sh()。,(5)天上的xn xi()是打不得的!,(6)晚生jio xng(),,,实是有愧。,(7)世先生同在sng z(),,,一向有失亲近。,作揖,盘缠,尖嘴猴腮,不省人事,星宿,侥幸,桑梓,3,C,4,3,下列对病句的修改不正确的一项是(),A,无论是春天的郁金香文化月,,,还是秋季的百合花文化月,,,荷兰风情和荷兰文化就是荷兰花海景区不变的主题之一。(,“,就,”,改为,“,都,”,),B,作为当今世界最先进的气象卫星,,,使风云四号A星可谓装备先进、性能强大,,,能够见微知著、明察秋末之毫。(删去,“,使,”,),C,华为荣耀率先提出的,“,双摄像头,”,技术,,,已广泛在世界智能手机上应用,,,各大国际巨头争相跟随。(,“,广泛,”,调到,“,应用,”,前面),D,由于化学农药长期、大量和不合理的使用的原因,,,不仅污染环境、损害人类健康,,,还导致蚊虫抗药性在全球蔓延。(,“,还,”,改为,“,而且,”,),D,5,4,请根据语境,,,在横线上补写句子。,他们虽然是,“,小人物,”,,,但是他们向善、务实、求美,,,闪现出光辉的优秀品质。我们,不妨学学三轮车夫老王,,,感念邻居的好,,,温暖了两家人的心;不妨学学最美教师支月英,,,扎根大山三十多年,,,绚烂了无数人的青春,;_,他们走在,“,平凡之路,”,上,,,通往的却是不平凡的价值世界。,不妨学学战斗机飞行员李中华,,,生死须臾间,,,誓死挽救歼10战斗机,6,7,(,一,),祥子拿着两包火柴,,,进了人和厂。天还没黑,,,刘家父女正在吃晚饭。看见他进来,,,虎妞把筷子放下了:,“,祥子!你让狼叼了去,,,还是上非洲挖金矿去了?,”,“,哼!,”,祥子没说出什么来。,刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕,,,什么也没说。祥子戴着新草帽,,,坐在他们对面。,“,你要是还没吃了的话,,,一块儿吧!,”,虎妞仿佛是招待个好朋友。,8,祥子没动,,,心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿人和厂当作家:拉包月,,主人常换;拉散座,座儿一会儿一改;只有这里老让他住,老有人跟他说些闲话儿。现在刚逃出命来,又回到熟人这里来,还让他吃饭,他几乎要怀疑他们是否要欺弄他,可是也几乎落下泪来。,“刚吃了两碗老豆腐!”,他表示出一点礼让。,“你干什么去了?”刘四爷的大圆眼还盯着祥子。“车呢?”,“车?”祥子啐了口吐沫。,9,“,过来先吃碗饭!毒不死你!两碗老豆腐管什么事?!,”,虎妞一把将他扯过去,,,好像老嫂子疼爱小叔那样。,祥子没去端碗,,,先把钱掏了出来:,“,四爷,,,先给我拿着,,,三十块。,”,把点零钱又放在衣袋里。,刘四爷用眉毛梢儿问了句:“哪儿来的?”,祥子一边吃,,,一边把被兵拉去的事说了一遍。,10,“,哼,,,你这个傻小子!,”,刘四爷听完,,,摇了摇头。,“,拉进城来,,,卖给汤锅,,,也值十几多块一头;要是冬天驼毛齐全的时候,,,三匹得卖六十块!,”,祥子早就有点后悔,,,一听这个,,,更难过了。可是,,,继而一想,,,把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀,,,有点缺德;他和骆驼都是逃出来的,,,就都该活着。什么也没说,,,他心中平静了下去。,11,5,选文中画线句子说祥子,“,把被兵拉去的事说了一遍,”,,,请概述这件,“,事,”,的经过是怎样的。(情节概述),祥子用自己买的人力车拉客,,,在途中被兵抓走,,,丢失了车子,,,后来找准机会,,,趁乱逃走,,,还顺手牵走了三匹骆驼。他把骆驼以三十五块大洋的价钱卖给了别人。,6,这部小说围绕祥子,“,攒钱买车丢车再攒钱丢钱再攒钱再买车再卖车,”,的情节线索开展故事,,,告诉了我们一个怎样的社会现实?(体验看法),生活在那个时代的劳动人民,,,想通过自己的勤劳和奋斗改变自己的命运是不可能的,,,从而深刻地揭示了祥子悲剧命运的社会根源。,12,7,结合选段和原著的相关情节,,,分析刘四爷的形象。(人物形象),从刘四爷对骆驼的处理建议可以看出他是个精明算计的人;从他为了生意耽误女儿的青春可以看出他是个自私冷漠的剥削者。,13,(,二,),(A)坐了很久,,,他心中腻烦了。既不敢出去,,又没事可做,他觉得天气仿佛成心跟他过不去。想出去,可是腿真懒得动,身上非常的软,好像洗澡没洗痛快那样,汗虽然出了不少,心里还是不舒畅。又坐了会儿,他再也坐不住了,反正坐也是出汗,不如爽性出去试试。,一出来,,,才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开,,,不甚憋闷了,,,可是阳光也更厉害了许多:没人敢抬头看太阳在那里,,,只觉得到处都闪眼,,,空中,,,屋顶上,,,墙壁上,,,地上,,,都白亮亮的,,,白里透点红,,,由上至下整个地像一面极大的火镜,,,每一条光都像火镜的焦点,,,晒得东西要发火。在这个白光里,,,每一个颜色都刺目,,,每一个声响都难听,,,每一种气味都混合地上蒸发出来的腥臭。,14,街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了,低头,拉车,慢腾腾地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂一层粘汗,发馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由得又过去灌了一气,,不为解渴,,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连地打嗝,水要往上漾。,15,阅读理解,(,B)到四点多钟,,,黑云开始显出疲乏来,,绵软无力的打着不甚红的闪。一会儿,西边的云裂开,黑的云峰镶上金黄的边,一些白气在云下奔走;闪都到南边去,曳着几声不甚响亮的雷。又待了一会儿,西边的云缝露出来阳光,把带着雨水的树叶照成一片金绿。东边天上挂着一双七色的虹,两头插在黑云里,桥背顶着一块青天。虹不久消散了,天上已没有一块黑云,洗过了的蓝空与洗过了的一切,像由黑暗里刚生出一个,新的,,清凉的,美丽的世界。连大杂院里的水坑上也来了几个各色的蜻蜓。,16,可是,除了孩子们赤着脚追逐那些蜻蜓,杂院里的人们并顾不得欣赏这雨后的晴天。小福子屋的后檐墙塌了一块,姐儿三个忙着把炕席揭起来,堵住窟窿,院墙塌了好几处,大家没工夫去管,只顾了收拾自己的屋里:有的台阶太矮,水已灌到屋中,大家七手八脚的拿着簸箕破碗往外淘水。有的倒了山墙,设法去填堵。有的屋顶漏得像个喷壶,把东西全淋湿,忙着往出搬运,放在炉旁去烤,或搁在窗台上去晒。在正下雨的时候,大家躲在那随时可以塌倒而把他们活埋了的屋中,把命交给了老天;雨后,,他们算计着,,收拾着,那些损失;虽然大雨过去,一斤粮食也许落一半个铜子,可是他们的损失不是这个所能偿补的。,17,8,骆驼祥子是谁的作品?请介绍祥子,“,骆驼,”,这一外号的由来及其深层次含义。(文学常识、内容理解),老舍(舒庆春)。祥子的第一辆车被军阀混战中的乱兵抢走,,,他自己也被挟持到军队里干苦活,,,乘军队移道之际,,,他偷偷牵回三匹骆驼,,,卖了三十五块大洋,,,从此得了,“,骆驼,”,这一外号;其深层含义是:他老实、健壮、坚忍,,,就如骆驼一样。,18,9,依据(A)段分析祥子的性格特点和作者刻画祥子所用的方法。(人物形象、艺术特色),祥子的特点:祥子在烈日下拉车祥子为了生活和理想能吃苦耐劳,,,拼命赚钱,,,但过着非人的生活。刻画方法:(1)直接描写,,,祥子的动作行为和痛苦感受(渴、喝);(2)间接描写,,,从侧面衬托(热、太阳毒、其他人)。,10,选文(B)段中,,,作者为什么要细致描写雨后的景色?(体验看法),作者将雨后的景色描写得绚丽清新、充满生机,,,与下文大杂院里的穷人们被大雨浇得狼狈不堪的窘况形成鲜明对比,,,反衬穷人生活的艰辛。,19,20,11,(原创题)给下面新闻材料拟写标题,,,并简述理由。,新华社武汉,3,月,15,日电,(记者廖君、李思远)禁止培训机构面向小学生举办竞赛、建立民办培训机构收费专用存款账户监管制度、公办教师在培训机构任教将被,“,一票否决,”,新出台的武汉市民办培训机构管理暂行办法15日起正式施行。与以往相比,,办法明确了民办培训机构的内涵、管理体制和各项组织活动的要求,针对部分行为列出了处罚措施,堪称“史上最严”。,武汉实施,“,史上最严,”,民办培训机构管理办法。理由:突出,“,史上最严,”,,,整体概括新闻的核心内容。,21,
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