第11课　希腊先哲的精神觉醒 (2)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,先哲的不断探索中，中国哲学体系不断完善,人与人如何相处？,孔子：仁者爱人，己所不欲勿施于人。,人与社会如何相处？,董仲舒：“三纲五常”,人与自然如何相处？,宋明理学：理是万物的本原。,主题：人文主义,近代西方的思想解放历程,源头 兴起 发展 弘扬 科学论证,11,课,12,课,13,课,14,课,15,课,希腊先哲 文艺复兴 宗教改革 理性之光 近代科学,BC7C-BC4C 14C-17C 16C 17C,、,18C 17C-20C,第三单元 从人文精神之源及到科学理性时代,单元主体线索,第,11,课 古希腊先哲精神的觉醒,2015,年高二历史必修三,课标要求：,了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人价值的阐述，理解人文主义精神的内涵。,希腊神话,美神维纳斯,智慧女神雅典娜,奥林匹斯山的众神,众 神 之 神 宙斯,宙斯相传是古希腊神系中的主神，掌管雷电人类的主宰。,雄伟的古希腊宙斯神殿遗址,宙斯是众神之王,也是人类之王。有一天夜晚，宙斯和赫拉,(,宙斯的胞妹,),悄悄的起来，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯经常离开奥林匹斯山，下凡拜会仙女们，赫拉以为自己被宙斯抛弃而大发雷霆。当丈夫回到家里的时候，就当着众神的面训斥他，并且离家出走,她来到和宙斯,第,一次幽会的地方，独自伤心垂泪。发誓再也不回家。宙斯想出了一个计谋，使妻子和他和解。他佯装同一个双目明亮的仙女结婚。他娶了一个木偶，给他穿上衣服后用几头大牛套上一辆五颜六色的车子,让这个木偶坐在牛车上。然后走街串巷。车夫沿途告诉别人，车上坐的是宙斯的未婚妻,。,宙斯和赫拉的神话故事,赫拉得到消息,对丈夫这种厚颜无耻的行为十分愤慨。她来到华丽无比的牛车前,向她虚假的对手扑上去,把对手的衣服和帽子撕成破布，她把对手的面纱扯下来,这才使她大吃一惊,原来是个木头人。于是她笑了,她终于和丈夫一同回到了奥林匹斯山。赫拉天资国色,但她除了对宙斯的爱以外,对别的神从来没有产生过爱情。,宙斯和赫拉的神话故事,古希腊的神化故事的基本特点：,人格化、人性化,希腊神话集中体现在奥林匹亚诸神,.,它们不像古代东方神兽同体，神力至高无上；也绝非东方森严凛威的道德主宰，而是一大群相貌俊美、举止娴雅、体魄健壮、有血有肉的与人同形同性的神灵，即带有浓厚的人性色彩。神与凡人的形象与性格完全相同。这里没有专权与等级，神与人同样喜怒哀乐、七情六欲。既有忠诚勇敢的美德，又有奸诈、嫉妒等人性的弱点。希腊虽也有宗教，但这宗教的世俗味很浓，人神同形同性，宙斯也偷情，赫拉也嫉妒，没有崇高性、神圣性、道德楷模性,.,人文主义精神,在西文中，,“,人文精神,”,一词是,humanism,，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：一，关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；二，张扬人的理性，反对神学对理性的贬低；三，主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。,简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。,什么是人文精神？,什么是,“,哲学,”,？,“,哲学,”,一词起源于古希腊，其本意是,“,热爱智慧,”,，哲学家即,“,热爱智慧的人,”,。哲学在古代希腊被视作是,知识的总汇,。现代人认为哲学是理论化、系统化的世界观和方法论，是关于自然界、社会和人类思维及其发展的最一般规律的学问。哲学的根本问题是思维对存在、精神对物质的关系问题。,一、哲学的产,生背景（约公元前,7,世纪）,1,、社会生产力的发展,（根本原因）,2,、古希腊城邦的形成，相对民主和自由的社会环境,3,、人们意识的觉醒，使他们开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释，试图从实际出发去探究世界万物的本来面目，提出一系列普遍性问题，于是哲学诞生了。,二、哲学的发展历程,众人甲与泰勒斯的对话,甲：“最近很是不顺，我要去神庙,占卜,，期望得到,神灵,指示,。,众所周知，我们的,一切都是宙斯为首的众神创造的。,老泰：“占卜没有任何意义，我经过长时间的,观察和思考,，,发现每次洪水退后，留下肥沃的淤泥，淤泥里还留下无数微小的胚芽和幼虫，胚芽逐渐长出了庄稼，幼虫变成了海里的动物。因此，我认为“,万物由水生成的,”。与神没有任何关系,是谁主宰了古希腊人的精神世界？,老泰认识世界的方法和观点与前人相比有何变化？这种变化有何开创性的意义？,神,自然,人的精神觉醒,(,一,).,自主意识的觉醒,-,自然哲学,泰勒斯,古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家,西方“哲学之父”。,1.,主要观点：,万物皆由水生成，又复归于水，大地漂浮在水上。,2.,意义：,创立了朴素的唯物主义世界观,是古希腊人开始具有,自主意识,的体现，标志古代西方人的精神觉醒,用自己的头脑探索自然而不是依赖传统宗教解释自然,至公元前,5,世纪，随着希腊,城邦民主政治的高度发展，一个,新的学派,智者学派产生。这,个学派的代表人物把讨论的重点,从认识自然转到了认识社会，提,倡怀疑精神，反对迷信，强调人,的价值、人的决定作用。,德谟克利特,“智者”意为哲,人，指非常聪明的,人物。由于民主政,治的需求，公民要,想在公共事务中有,所作为，就需要有,在公众目前演说的,能力和知识。因此,人们需要学习。智者就是适应当时的社会需求,而出现的专职教师。,奥林匹亚和宙斯神殿遗址远眺,（二）、智者学派,1,、出现：,公元前世纪,公元前世纪，希腊,工商业,发展。希腊城邦,民主政治,高度发展，公民的社会生活丰富活跃。促进了智者学派的产生。民主政治的发展。,2,、背景：,（约前,481,前,411,），智者学派最重要代表人物，著名政治活动家。著有,论神,论真理,等。,他断言“,人是万物的尺度,”他强调个人的作用和价值。人们与其把时间耗在争论真理上，不如用来改善自己的物质生活”。,3,、代表人物：,普罗塔哥拉,4,、智者学派的主要思想：,人是万物的尺度,普罗塔格拉与苏格拉底的对话,老普：老泰的观点让我很兴奋，不过我有个新问题：人在万物中处于什么地位？人与人的关系如何？,老苏：是啊，我也有同感。,老普：我觉得“人是万物的尺度”，每个人可以凭感觉做出自己的判断，不用管是非曲直。,老苏：这点我不同意，有思想力的人是万物的尺度。人应该理性地认识自己。,两者的观点有何,异同,？,“人是万物的尺度”这句话的,含义是什么,？黑格尔说：“,这是一句伟大的话,。”与以前的哲学家的研究相比，这句话,伟大,在哪？,（,人：感觉,/,理性,）,含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于,人,的感觉。,伟大之处：,把“,人,”作为研究的,中心,，树立了人的尊严，是西方人文主义的最初表现。,注意：,人,才是衡量事物的标准。,每个人的感觉只与自己的兴趣和需求有关。,单个人的,个体感觉,人文精神的萌发,人是万物的尺度？,探究,黑格尔说对“人是万物的尺度”这种思想的评价是：“这是一句伟大的话。”你怎样评价这种思想呢？,积极方面：,（,1,）智者学派对希腊民众的思想启蒙和解放起了积极的作用。它将以往对自然和宇宙的关注转移到人类社会，并强调了人作为认识客观事物的主体意义，否认了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，具有高度的自信。,（,2,）是人类自我意识的第一次醒觉,（,3,）它的某些思想是西方人文精神的最初体现。,消极方面：,过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共性，认为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。,5,、智者学派的主要思想 的评价：,苏格拉底雕像,苏格拉底（公元前,468,公元前,399,），古希腊著名哲学家。他专心探讨人类的心灵智慧，重点研究人的伦理道德问题。其言行大抵见于柏拉图的一些对话录，如,自辩篇,、,克里多篇,、,斐多篇,和色诺芬的,苏格拉底言行回忆录,。,（三）、,苏格拉底,“,知识即美德,”,引领希腊哲学新方向,苏格拉底与一个女人的故事,“,苏格拉底的妻子,”,是悍妇、坏老婆的代名词。她是个心胸狭窄，性格冥顽不化，喜欢唠叨不休，动辄破口大骂的女人，常使苏格拉底困窘不堪。一次，别人问苏格拉底,“,为什么要娶这么个夫人,”,时，他回答说：,“,擅长马术的人总要挑烈马骑，骑惯了烈马，驾驭其他的马就不在话下。我如果能忍受得了这样女人的话。恐怕天下就再也没有难于相处的人了。,”,据说苏格拉底就是为了在他妻子烦死人的唠叨申诉声中净化自己的精神才与她结婚的。,有一次，苏格拉底正在和学生们讨论学术问题，互相争论的时候，他的妻子气冲冲地跑进来，把苏格拉底大骂了一顿之后，又出外提来一桶水，猛地泼到苏格拉底身上。在场的学生们都以为苏格拉底会怒斥妻子一顿，哪知苏格拉底摸了摸浑身湿透的衣服，风趣地说：,“,我知道，打雷以后，必定会下大雨的。,”,1,、主要思想,（,1,）,他的哲学追求主要集中在“,认识你自己,”,这一命题上,.,如何理解苏格拉底,“认识你自己”,的思想？,“,认识你自己,”,的含义：就要是提高自己的自我意识，认识到自己是一个有灵魂、有理性的人，人应该觉悟到人所具有的尊严，应该能够运用思考，对事物做出独立的判断。,(2),崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。,2,、意义：,(1),开创了哲学的新方向，使哲学成为一门研究,“,人,”,的学问。,(3),其教育思想对于后世人们重视教育的作用，以及重视教育对于美德的培养，都产生了积极的影响。,苏格拉底教学法,苏格拉底用谈话法进行教学,苏格拉底在教,育学生时，首先摆,出一付很无知的样,子，向学生请教一,个问题，然后顺着,学生的思路一步步,地发问；当学生有,了迷惑时，他并不急于告知答案而是举出一些实,例，引导和启发学生从中得出正确的结论。后人,将这种方法概括为四个部分：讥讽、,“,助产术,”,、,归纳和下定义。,苏格拉底之死,苏格拉底最,后因触犯了当时,权贵的利益,而被,判处死刑。有的,弟子劝他借机逃,走；有弟子和朋,友愿意代他赎,罪，但都被他拒,绝了。为了维护,真理和正义，他表示：,“,服从国法，是市民的义,务。,”,于是他为真理而殉难。,苏格拉底之死,（四）、,亚里士多德,吾爱吾师，吾尤爱真理,、生平,：,亚里士多德,(Aristoteles,，公元前,384,年公元前,322,年,),是古希腊最著名的哲学家、渊博的学者。他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的结果,.,他从十八岁到三十八岁,在雅典跟柏拉图学习哲学的二十年，这一时期的学习和生活对他一生产生了决定性的影响。苏格拉底是柏拉图的老师，亚里士多德又受教于柏拉图，这三代师徒都是哲学史上赫赫有名的人。,、态度：持批判态度。,、精神：具有追求真理的精神。,、主要思想及贡献：,（,1,）真理高于一切。,（,3,）最大的哲学贡献在于创立了逻辑学,，提出了归纳和演绎的两种思维方式。,（,2,）认为自然界是客观的、真实的存 在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认知。,（,4,）使哲学成为一门独立的学科,柏拉图雕像,柏拉图与亚里士多德辩论,柏拉图（前,427,前,347,），是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。亚里士多德是柏拉图的弟子，他非常尊敬老师，但并不因此而放弃自己的独立思考。,为什么希腊成为哲学的故乡？,1,、古希腊奴隶制比较发达，为哲学产生提供物质基础,。,2,、,希腊城邦民主政治高度发展，,思想比较自由。,3,、,公民的社会生活丰富，解决实际问题的需要，思想活跃。,4,、古希腊先哲们有热爱智慧、穷根问底的精神,古希腊哲学主要研究的对象：,自然哲学：,（自然）,智者学派：,（社会）,苏格拉底：,（人）,亚里士多德：,（自然界和人类生活）,一、单项选择题：,1,、希腊最早的哲学是从探讨和解释（）本身开始的？,A,、自然,B,、社会,C,、人,D,、