七级语文上册课件:第六单元12《童区寄传》北师大

上传人:嘀****l 文档编号:253044637 上传时间:2024-11-28 格式:PPTX 页数:25 大小:712.47KB
返回 下载 相关 举报
七级语文上册课件:第六单元12《童区寄传》北师大_第1页
第1页 / 共25页
七级语文上册课件:第六单元12《童区寄传》北师大_第2页
第2页 / 共25页
七级语文上册课件:第六单元12《童区寄传》北师大_第3页
第3页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,自古英雄出少年,智勇双全少年天子康熙擒鳌拜,胸怀大志彼得大帝,天资聪慧曹冲称象,人间天使音乐神童莫扎特,谦逊有礼孔融让梨,自由引导人民圣女贞德,冷静沉着司马光砸缸救友,崇尚自由“一休哥”,一腔碧血夏完淳怒斥洪承畴,癫狂小神童徐渭,童区寄传,柳宗元,记录某人生平事迹的文字。,一般只为有声名、有地位的人立传。,这篇“传”却是为一个孤苦伶仃的穷孩子写的。,传:,“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。,作者,柳宗元(773819),唐代文学家、哲学家。字子厚。河东(今山西永济)人。世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。,一、阅读全文,二、古文详解,童寄者,郴州,荛,牧儿也。行牧且荛,二豪,贼,劫持,反接,布,囊,其口,,去,逾四十里,,之,虚,所卖,之,。寄伪儿啼,,恐,栗,为儿恒状。贼,易,之,,对饮酒,醉。,古义:强盗 今义:小偷,名词作动词,用口袋蒙,距离,相距,到,代词,代区寄,害怕,轻视,本指柴,这里指打柴。,一人,去,为市;一人卧,,植,刃道上。童微,伺,其,睡,以,缚背,刃,力下上,得绝,,因,取刃杀,之。,逃未及远,市者还,,得,童,大,骇,,,将,杀童,离开,立,窥察,绳索,名词作动词:背对着,于是,就,抓住,惊讶,打算,遽,曰:“为两郎僮,,孰若,为一郎僮耶?彼不我,恩,也;郎诚,见,完与恩,无所不可。”市者良久,计,曰:,“与其杀,是,僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得,专焉?幸而杀彼,甚善!”,即,藏其尸,持童抵主人,所,愈束缚牢甚。,急忙,何如,怎么比得上,名词作动词:施恩,对自己怎么样,这,这个,盘算,就,立即,夜半,童自转,以缚,即,炉火烧绝之,虽,疮,手勿,惮,,,复,取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区,氏儿也,不,当,为僮。贼二人,得,我,我幸皆杀之,矣。,愿,以闻于官。”,就着,名词作动词:烧伤,害怕,又,应该,掳掠,绑架,愿意,希望,虚吏,白,州。州白大府。大府召视,儿,幼,愿,耳。刺史颜证,奇,之,留为小,吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。,乡之,行,劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:,“是儿,少,秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”,报告,老实,形容词的意动用法:认为奇特,从事,比少,问题探究:,1.为什么一开始就要交待区寄的身份与年龄?这与文章有关系吗?,2.区寄在被绑架的过程中情节环环相扣,且险象迭生,区寄是如何摆脱险境的?从中可以看出区寄有什么特点?文章运用了什么描写手法?作者这样写的读者有什么影响?,3.区寄在杀掉第二个贼盗时为什么“大号”?又为什么“愿以闻于官”?,4.最后两段写什么,这在写人上叫什么描写,又有何作用,5.其实全文始终围绕一个字来写的,同学们知道是什么吗,6.柳宗元极善用笔,丰富的故事情节,只用了简洁的笔点画勾勒,却处处动人心魄,但文章仅为了写一个传奇式的人物故事吗?如果不是,透过字面,作者真实的目的会是什么呢?,讨论一,找出描写区寄处境险恶的句子,思考区寄在这种情况下是怎么做的,反映出他什么性格特点。,语言,动作,为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。,处惊不乱,沉着机智,善于随机应变,伪儿啼,恐栗,为儿恒状。,童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。,以缚即炉火烧绝之,,复取刃杀市者。,因大号,一虚皆惊。,沉着镇定、机智灵活,果断勇敢、意志坚强,面对陡起杀心的贼人,区寄说了这句话,他抓住贼人的什么弱点?其中原因可从文中哪些语句得到印证。,抓住强盗贪婪的弱点,利用他们之间的利害关系,机智冷静地骗过对方。,市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!,”,思考,课文写官府对区寄杀死两个贼人的事层层上报是为了说明什么?大府为什么要“召视儿”?区寄不肯“留为小吏”,反映了他什么思想品质?写“乡之行劫缚者”的反应是为了什么?,讨论二,第一、二节对区寄语言、动作描写,官府和“行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应和议论,描写手法,正面,侧面,问题三,二豪贼劫持,之墟所卖之,一人去为市,一人卧,植刃道上,即藏其尸,持童抵主人所,乡之行劫缚者,找出反映当时社会,秩序混乱的语句,并作,简要分析,本文记叙区寄被绑架后,善于抓住时机,趁强盗放松警惕,利用其贪婪心理,杀盗自救的故事,表现了他的机智勇敢和不畏强暴的斗争精神;同时通过此事,,暴露了当时社会暴徒横行,公然绑架儿童,杀人越货,贩卖人口的黑暗现实,反映当时社会秩序混乱、民不聊生的状况。,主题思想,小结:,沉着镇定,灵活机智,果断,意志坚强,不为富贵所动,思想性格:,第一、二节对区寄语言、动作描写,描写,手法:,正面描写,侧面描写,官府和“行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应和议论,拓展延伸:,怎样看待区寄杀人?他的这一行为要负法律责任吗?从他身上你得到了哪些启示?,一个11岁的孩子,被动不惧不乱,有勇有谋地与敌展开周旋和斗争,表现出一种异于常人的机智与胆识。只是时代不同了,如果我们遇到此种情况,在斗智斗勇的同时,更要学会依法保护和保全自我,懂法用法。,穿越历史的长河,在我们中华民族的历史上,涌现出了许许多多的少年英雄。他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈不挠的奋斗与拚搏;有的为了实现自己崇高的理想,舍生忘死,直到献出自己年轻而又宝贵的生命。,作为青少年的我们,今天应该做些什么?,作业,9,、静夜四无邻,荒居旧业贫。,2024/11/28,2024/11/28,Thursday,November 28,2024,10,、雨中黄叶树,灯下白头人。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024 12:49:33 AM,11,、以我独沈久,愧君相见频。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,Nov-24,28-Nov-24,12,、故人江海别,几度隔山川。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,Thursday,November 28,2024,13,、乍见翻疑梦,相悲各问年。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024,14,、他乡生白发,旧国见青山。,28 十一月 2024,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,15,、比不了得就不比,得不到的就不要。,十一月 24,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024,16,、行动出成果,工作出财富。,2024/11/28,2024/11/28,28 November 2024,17,、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,9,、没有失败,只有暂时停止成功!。,2024/11/28,2024/11/28,Thursday,November 28,2024,10,、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024 12:49:33 AM,11,、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,Nov-24,28-Nov-24,12,、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,Thursday,November 28,2024,13,、不知香积寺,数里入云峰。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,28 十一月 2024,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,15,、楚塞三湘接,荆门九派通。,十一月 24,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024,16,、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。,2024/11/28,2024/11/28,28 November 2024,17,、空山新雨后,天气晚来秋。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,9,、杨柳散和风,青山澹吾虑。,2024/11/28,2024/11/28,Thursday,November 28,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024 12:49:33 AM,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,Nov-24,28-Nov-24,12,、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,Thursday,November 28,2024,13,、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,28 十一月 2024,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,十一月 24,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,11/28/2024,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,2024/11/28,2024/11/28,28 November 2024,17,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,2024/11/28,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢您的下载观看,专家告诉,内容总结,自古英雄出少年。天资聪慧曹冲称象。谦逊有礼孔融让梨。冷静沉着司马光砸缸救友。一腔碧血夏完淳怒斥洪承畴。癫狂小神童徐渭。一般只为有声名、有地位的人立传。这篇“传”却是为一个孤苦伶仃的穷孩子写的。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶。乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:。“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶。4.最后两段写什么,这在写人上叫什么描写,又有何作用。如果不是,透过字面,作者真实的目的会是什么呢。为两郎僮,孰若为一郎僮耶。官府和“行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应和议论。他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈不挠的奋斗与拚搏。2022/4/142022/4/14Thursday,April 14,2022。2022/4/142022/4/14Thursday,April 14,2022。2022/4/142022/4/142022/4/14Apr-2214-Apr-22。2022/4/142022/4/142022/4/14Apr-2214-Apr-22。15、比不了得就不比,得不到的就不要。四月 222022/4/14
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!