语文上册出师表白板课件新人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,出 师 表,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间,诸葛亮年谱,公元181年:,诸葛亮诞生于琅邪阳都(今山东沂南县)。,15岁:诸葛亮和弟、妹移居隆中。,27岁:刘备三顾茅庐,诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计,即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。,28岁:诸葛亮说服孙权与刘备结盟,参与赤壁之战获胜。,41岁:刘备登基,建立蜀国。诸葛亮任丞相。,43岁:刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯,领益州牧。,45岁:诸葛亮率军南征,稳定南部四郡。,54岁:诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。,46岁:诸葛亮准备兴师讨魏。,47岁:诸葛亮向后主刘禅呈交出师表,进行北伐。,48岁:北伐街亭失守,诸葛亮挥泪斩马谡,自贬为右将军,行丞相事。,49岁:诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平,恢,复丞相职位。,50岁:,蜀建兴年。,诸葛亮再次北伐。,51岁:,诸葛亮北伐,破司马仲达,大败魏将张颌。,“,表,”,是古代臣下向君王上书言事的一种文体,。表文的一大特点是陈述衷情。出师表历来受到人们的高度评价,是表文中的杰作。文天祥盛赞:“或为出师表,鬼神泣壮烈”,陆游评价:“凛然出师表,一字不可删”。,读准下列划线字的音。,崩,殂,( ) 疲,弊,( ),陛,下( ) 恢,弘,( ),妄自,菲,( ),薄,( ),以,塞,( ),驽,钝( ),陟,( )罚,臧,( ),否,( ),裨,( )补,阙,( )漏,c,b,b,hng,fi,b,s,n,zh,zng,p,b,qu,郭,攸,( )之 费,祎,( ),行,( )阵和睦,长,( )史,猥,( )自,夙,( )夜忧叹,以彰其,咎,( ) 咨,诹,( ),以,遗,陛下( ),斟,( ),酌,( )损益,yu,y,hng,zhng,wi,s,ji,zu,wi,zhn,zhu,课 内 反 馈 练 习,2、解释下列各组虚词。,忘身于外者 ( ),三顾臣于草庐之中( ),未尝不叹息痛恨于桓、灵也!( ),于,在,到,对,以,以光先帝遗德 ( ) 策之不以其道( ),悉以咨之( ),故临崩寄臣以大事( ) 不以物喜( ),以塞忠谏之路也。,( ) 固以怪之矣( ),来,根据,拿,把,因为,以致,已经,中道崩殂( ) 得道多助( )咨诹善道( ),不足为外人道也( ),道,若,若有作奸犯科及为忠善者( ),曾不若孀妻弱子( ) 若为佣耕( ),鄙,肉食者鄙( ) 先帝不以臣卑鄙( ),蜀之鄙有二僧( ),诚,此诚危急存亡之秋也( ) 帝感其诚( ),今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕( ),路,施行仁政,道理,说,如果,如,你,目光短浅,出身鄙野,边境,确实,诚心,如果,效,愿陛下托臣以讨贼兴复之效。,不效则治臣之罪。,。,重任。,实现、完成。,一、古今词义,古义:,今义:,古义:,今义:,痛心遗憾。,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,非常憎恨。,贫民百姓。臣本布衣。,布做的衣服。,痛恨,布衣,课堂考查:,古义:,今义:,古义:,今义:,卑鄙,感激,身份低微,见识短浅。,先帝不以臣卑鄙。,(语言、行为)恶劣;不道德。,感动,激动。由是感激。,因对方的好意或帮助而对他产生好感。,以,光,先帝遗德。,恢弘,志士之气。,此皆,良实,。,优劣,得所。,光,名词用作动词,发扬光大。,恢弘,形容词用,作,动词,发扬扩大。,良实,形容词用作名词,善良诚实的人。,优劣,形容词用作名词,才能高的和才能低的人。,三、词类活用,亲,贤臣。,远,小人。,攘除,奸凶,。,允等之,慢,。,亲,形容词用作动词,亲近。,远,形容词用作动词,疏远。,奸凶,形容词用作名词,奸邪凶顽的人。,慢,形容词用作动词,怠慢。,四、通假字,裨补阙漏。,尔来二十有一年矣。,是以先帝简拔以遗陛下,“阙”通“缺”:缺点。,“有”通“又”:表余数。,“简” 通“拣”:挑选。,关于,刘禅,的著名典故,刘禅(shn) 207 271(65岁),字公嗣,小名阿斗。,蜀汉后主刘备的长子。母亲甘氏 配偶:张飞之女,三国时期蜀汉第二任皇帝。后蜀汉被曹魏所灭,刘禅投降曹魏,被封为安乐公。,“扶不起的阿斗”三国演义中蜀主刘备的儿子刘禅,小名叫阿斗。刘备死后他继承皇位,称为蜀后主。刘禅平庸无能,虽然有诸葛亮等贤臣良将人辅佐,也不能振兴蜀国,最后还主动投降魏国。后用“阿斗”,“扶不起的刘阿斗”形容软弱无能,没有大志,不思振作的人。,“乐不思蜀”人们常把乐以忘返或乐而忘本,无故国故土之思的人,称作“乐不思蜀”。这个典故就产生于三国时的洛阳。 当时魏军入川,蜀后主刘禅投降,被送到洛阳。司马昭封他为安乐公,赐住宅,及僮婢百人。刘禅为表感谢,特意登门致谢,司马昭于是设宴款待,并以歌舞助兴。当演奏到蜀地乐曲时,蜀旧臣们油然而生国破家亡的伤怀之情,个个泪流满面。而刘禅却麻木不仁嬉笑自若。司马昭见状,便问刘禅;“你思蜀否?”刘禅答道:“此乐间,不思蜀。”他的旧臣郤正闻听此言,连忙找个机会悄悄对他说:“陛下,等会儿若司马昭再问您,您就哭着回答:先人坟墓,远在蜀地,我没有一天不想念啊!这样,司马昭就能让陛下回蜀了。”刘禅听后,牢记在心。酒至半酣,司马昭果然又发问,刘禅赶忙把郤正教他的话学了一遍,只是欲哭无泪。司马昭听了,说“咦,这话怎么像是郤正说的?”刘禅惊奇道:“你说的一点不错呀!”司马昭及左右大臣全笑开了。,对,刘禅,的历史评价,在世人的心目中,刘禅是平庸昏聩之君,在市井街头的平头百姓眼里,刘禅的形象始终是碌碌无为的的庸主一个,更有甚者称之为“亡国之昏君,丧邦之庸人”。因刘禅小名为阿斗,于是在我们国语的形容词中,又多了一个“扶不起的阿斗”,有人预言,这个形容词将流传千年。,有容人之量,刘禅继承帝位时,年仅16岁。刘备临终前特意叮嘱:“汝与丞相从事,事之如父。”于是乎,“政事无巨细,咸决于亮”,所有的事情刘禅都“按丞相说的办”。对于大权独揽的诸葛亮,刘禅也做到了凡事谦让,“以父事之”。,头脑清楚、知人善用,刘禅不仅有容人之量,而且头脑清楚,知人善用,有很强的分析能力,绝对不是弱智。刘禅专用诸葛亮来治国,就是他聪明的地方,虽然诸葛亮有穷兵黩武的问题,但是他治理蜀国的措施确实给蜀国带来了发展。所以即便在孔明死后,刘禅仍然继续延用诸葛亮的措施,甚至重用诸葛亮所选拔的人。,乐不思蜀 没皮没脸,历来各方专家对后主刘禅的评价一直囿于暗弱无能、贤愚不辨,其中最大的一个诟病就是不战而降、苟且偷安。“乐不思蜀”一个词语让刘禅彻底被定格为一个反面人物,被认定是个没皮没脸的窝囊废,从而对其进行口诛笔伐。,三国故事歇后语补写:,司马昭之心,路人皆知,草船借箭 ,满载而归,东吴招亲 ,周瑜打黄盖,刘备借荆州 ,弄假成真,两厢情愿,有借无还,三国演义中与诸葛亮相关的,重要情节,挥泪斩马谡 七擒孟获,草船借箭 三气周瑜,空城计 借东风 失街亭,如何看待诸葛亮,千古贤相 智慧化身 忠义之士 悲剧英雄,郭沫若,出师一表真名世 千载谁堪伯仲间,陆 游,三顾频繁天下计 两朝开济老臣心,杜 甫,出师未捷身先死 长使英雄泪满襟,杜 甫,* 状诸葛之多智而近妖,鲁 迅,* 鞠躬尽瘁 死而后已,后出师表,先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,,此诚危急存亡之秋也,。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。,诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。,先帝创立统一大业还没有完成一半,就中途去世了。现在,天下已分裂为三国,我们蜀国人力疲惫,物力缺乏,,这实在是形势危急、决定存亡的关键时刻,。然而,侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠,忠诚的将士们在战场上奋不顾身,这都是因为追念先帝对他们的特殊待遇,想报效给陛下啊。,陛下确实应该扩大圣明的听闻,发扬光大先帝留下的美德,弘扬志士们的士气,;不应该随便地看轻自己,说话不恰当,以致堵塞 了人们向您竭诚进谏的道路啊。,宫中府中,俱为一体;,陟罚臧否,不宜异同,。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使,内外异法,也。,侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,,志虑忠纯,,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。,宫内的侍臣和相府的官吏,都是一个整体,,奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或府中而有所不同,。如果有做奸邪事情、触犯科条法令和尽忠为善的人,陛下应交给主管的官,判定他们受罚或受赏,用来显示陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私,使得,宫内和朝廷刑赏之法不同,。,侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人,他们都是善良诚实的人,,他们的志向和心思忠诚无二,,因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情,无论大小,陛下都应征询他们,然后再去实施,这样一定能补救缺点和疏漏的地方,得到更好的效果。,将军向宠,,性行淑均,,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,,优劣得所,。,将军向宠,,性情和善,品德公正,,精通军事,从前经过试用,先帝称赞他有才能,因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务,都应与他商量,这样一定能使军队团结一致,,才干高的低的,都能各得其所。,亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。,先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,,此悉贞良死节之臣,,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。,亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴隆昌盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以倾覆衰败的原因。,先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到惋惜痛心的。侍中郭攸之、费祎,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,,这些都是忠贞贤良、能够以死报国的忠臣,,希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴隆,就指日可待了。,臣本布衣,躬耕于南阳,,苟全性命于乱世,,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,,受任于败军之际,奉命于危难之间,,尔来二十有一年矣。,我本来是一介平民,在南阳亲自耕田,,只求在乱世中姑且保全性命,,不奢求在诸侯那里扬名做官。先帝不因我身世低微、出身鄙野,降低自己的身份,三次到草庐里来拜访我,向我征询当今的天下大事,我因此十分感激,于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到兵败,,我在兵败的时候接到重任,在危难的时候接受了使命,,从那时到现在,已经二十一年了。,先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。,先帝(刘备)知道我谨慎,因此在临终前把国家大事托付给我。自从接受任命以来,我日夜忧虑叹息,担心先帝的托付不能实现,有损先帝的圣明。所以我在五月渡过泸水,深入到荒凉的地方。现在南方已经平定,兵器已经准备充足,,应当鼓舞并率领三军,向北方平定中原,希望能竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪凶顽的曹魏,复兴汉室,回到旧日的都城洛阳。,这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分。至于对政事的斟酌利弊,进献忠诚的建议,那是郭攸之、费祎、董允等人的责任。,愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、,祎,、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以,咨诹善道,察纳雅言,。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激!,今当远离,临表涕零,不知所言,。,希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的重任交给我,如果没有完成,就请治我的罪,,来告慰先帝在天之灵。如果没有宣扬圣德的忠言,就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭露他们的过失;陛下也应该自己考虑国家大事,,征询治理国家的好办法,听取正确的意见,,深切追念先帝的遗训。如果能够这样,我就受恩感激不尽了。,现在我就要辞别陛下远行了,面对这篇表文我热泪纵横,不知说了些什么。,问 题,1、为什么说“此诚危急存亡之秋也”?2、当时的有利条件是什么?3、诸葛亮向刘禅提出了什么建议?,4、提出这一建议的目的是什么?,问 题,1、作者在第二段提出了什么建议?如何具体执行?,2、第三段中,诸葛亮向刘禅举荐了哪些人?这些人具有怎样的特点? 3、举荐这些人的目的是什么?,问 题,1、本段诸葛亮向刘禅举荐了什么人?这些人具有怎样的特点? 2、举荐这些人的目的是什么?,问 题,1、找出本段的中心句?,2、“每与臣论此事”中“此”指代什么? 3、“汉室之隆,可计日而待也”的主要条件是,什么?,问 题,1、表明自己身份的词语(句子)? 2、当时自己的志趣是什么? 3、诸葛亮“感激”的原因是什么?,4、哪句话高度概括了与先帝患难与共的历史?,问 题,1、作者“夙夜忧叹”的原因是什么?,2、哪些句子表明北伐的时机已经成熟? 3、北伐的战略目标是什么?,4、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”表达了作者怎样的感情?这感情可以用哪六个字来概括?,探 究 问 题,1、本文共有13次提到“先帝”,只有7次提到“陛下”,这是为什么?,2、作者提出的三项建议,广开言路,、,严明赏罚、,亲贤远佞,其中哪一项是核心?为什么?,划分文章结构层次: 本文可分为三个部分。,第一部分(15段),从当前形势出发劝说后主继承先帝遗志,提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。,第二部分(6、7段)追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”、“兴复汉室”的决心。,第三部分(8、9段),明确各方面的责任,向后主提出恳切的期望,总结全文。,文中隐藏了许多成语,能找出来吗?,妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云,还有吗?请你找找看:,引喻失义 作奸犯科 苟全性命,裨补阙漏 指日可待 察纳雅言,找出本文中的成语并作解释。,妄自菲薄,引喻失义,不知所言,作奸犯科,优劣得所,为非作歹,触犯法令。,过分地看轻自己。形容自卑。,指知人善任,使其得到适当的位子,。,不知道说些什么。一作“不知所云”。,发表政见的时候放弃了原则。,计日而待,三顾茅庐,感激涕零,苟全性命,斟酌损益,可以数着日子等待。形容为时不远。,比喻真心诚意,一再邀请。,感激得掉下眼泪,形容非常感激。,苟且保全性命。,权衡事情的得失利弊,处理事务时斟情酌理掌握分寸。,
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