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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,两位数加两位数(进位),沪教版一年级数学下册,教学目标,理解和掌握两位数加两位数(进位)加法的笔算方法。,能正确地掌握竖式计算的格式和方法。,3.培养同学们观察和分析的能力和认真细致的态度。,导入一,根据老师提供的算式,请你在位值表上放双色片。,8+5=,个,十,13,导入一,导入二,导入一,根据老师提供的算式,请你在位值表上放双色片。,16+5=,个,十,21,个位满十就要向十位进一。,导入二,谁能说说你用什么方法计算下面这道题?,38+25=,30+20=50,8+ 5=13,50+13=63,38+20=58,58+ 5=63,30+25=55,55+ 8=63,38+20=58,58+ 5=63,63,这是我们以前学习的算法,今天我们来学习另一种计算方法笔算,也就是用竖式计算。,探究一,你能在位值板上计算下面这道题吗?,38+25=,个,十,63,探究一,个位上的10个蓝色双色片进到十位后变成1个红色双色片。,38+25=,个,十,63,仔细观察发生了什么变化?,探究一,十个一就是一个十。,38+25=,个,十,63,为什么个位上的10进到十位就变成了1?,探究二,我们可以用竖式来表示刚才的计算过程。,探究二,你认为竖式计算要注意些什么?(小组讨论),探究二二,你认为为竖式式计算算要注注意些些什么么?(小组组讨论论),做加法法时:,1相相同数数位要要对齐齐;,2从从个位位算起起;,3个个位满满10,向向十位位进1。,课内练练习,练习一一,练习二二,练习三三,练习四四,练习一一,练习一一,练习二二,练习三三,练习四四,现在让让我们们来试试一试试。(第1题集集体完完成,其余余学生生独立立完成成),2,(1),3,8,2,4,+,(2),3,6,2,5,+,6,1,6,十位上上2加加3得得5,为什什么十十位上上写6?,因为个个位上上的数数相加加满10要要向十十位进进1,十位位上2加3再加加进位位的1得6。,练习一一,现在让让我们们来试试一试试。(第1题集集体完完成,其余余学生生独立立完成成),1,(3),3,7,5,4,+,(4),2,9,6,3,+,9,2,9,练习一一,练习二二,练习三三,练习四四,1,1,练习二二,不计算算,用用手势势表示示十位位上写写几。,(1),2,8,3,3,+,(2),3,5,1,9,+,(3),5,6,2,4,+,6,1,5,4,8,0,练习一一,练习二二,练习三三,练习四四,练习三三,请你做做小老老师,看看看这些些计算算有错错吗?,(1),4,7,2,3,+,(2),2,2,5,7,+,0,6,9,8,练习一一,练习二二,练习三三,练习四四,只有当当个位位相加加满十十才要要向十十位进进一。,练习三三,请你做做小老老师,看看看这些些计算算有错错吗?,(3),1,2,2,9,+,(4),3,1,2,9,+,1,1,6,3,练习一一,练习二二,练习三三,练习四四,练习四四,请你在在练习习册的的方格格纸上上笔算算。(任选选3题题),23+68,58+36,59+12,32+48,练习一,练习二,练习三,练习四,=91,=94,=80,=71,本课小结,做笔算加法时要注意:,1相同数位要对齐;,2从个位算起;,3个位满10,向十位进1。,今天你有什什么收获?,
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