8彩色的梦 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/6,#,8,彩色的梦,QICAIKETANG,QICAIKETANG,人教版 语文 二年级 下册,彩色,的,梦,第一,课时,盒,铅笔盒,聊,h,lio,聊天,躺在,铅笔盒,里,聊天,。,朗读课文 扫清障碍,坪,郁,png,y,草坪,大块的,草坪,葱郁,葱郁,的森林,囱,叮,cng,dng,烟囱,小屋的,烟囱,上,叮咛,紫葡萄的,叮咛,般,bn,一般,苹果,般,的太阳,精,jng,精灵,大森林的,精灵,聊天,草坪,葱郁,烟囱,梦境,铅笔盒,叮咛,精灵,我是小小神枪手,识字游戏,第二时,愉快的梦给人带来快乐，那彩色的梦又是怎样的情景呢？让我们一起走进,彩色的梦,。,互动课堂,自由读第一小节，想一想“我有一大把彩色的梦”中“,彩色的梦,”指什么？,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,这些,词语可以让我们体会出“彩色的梦”,指彩色铅笔,。,想一想作者为什么说“,有的长，有的圆，,有的硬”？,因为彩色铅笔有不同的样子。,例：,我有一大把彩色的梦，,有的,长，,有的,圆，,有的,硬。,仿写句子。,下课,了，同学们在操场上玩得可开心了：有的,，有的,，有的,。,拍皮球,踢毽子,做游戏,体会重点词语的含义,读出感情,同学们，你们有信心挑战吗,？,说明,“我”的彩铅多,，“我”的,梦也很多,。,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,读出感情,体会重点词语的含义,说明,“我”的彩铅多,，“我”的梦有很多。,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,读出感情,体会重点词语的含义,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,他们躺在铅笔盒里,聊天，会,聊些什么？,他们,可能会聊怎么画“,彩色的梦,”,。,读出感情,体会重点词语的含义,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,“跳蹦”是什么意思,?,指“我”用彩色铅笔在白纸上绘画,。,读出感情,体会重点词语的含义,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,美美地读,自,由,读,第二,小节,，,看看描写了哪些,景物,？,景物有：,草坪、野花、,天空。,特点：,草坪绿了，野花红了，天空蓝,了。,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了,;,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明！,指彩色铅笔像轻盈的的舞者，,在白纸上跳跃，绘画出美丽的景象,。,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了,;,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明！,“脚尖滑过”是什么意思？,大块的草坪，绿了。,大朵的野花，红了。,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明！,透明：,（物体）能透过光线的。,河水清澈,透明,，连水底的沙石都能看得见。,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明！,美美地读一读吧,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了,;,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明！,三处景物的描写结构相似，排列在一起，构成排比。,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了,;,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明！,观察这一小结有什么特点呢？,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了；,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝 得 透 明！,你还想用彩色铅笔画什么？,仿照第二小节，说一说。,拓展,果园里，果子都熟了。,我来写一写,脚尖滑过的地方，,一串串饱满的葡萄，紫了；,一个个娇羞,的,樱桃,，,红了；,满树的橙子，黄了；,黄 得 发 亮！,同学们，你们也来试试吧。,小,练笔,春天来了,脚步,走过的地方，,美丽,的迎春花，黄了；,冰冻,的小河，化了,；,挺拔,的柳树，绿了，,绿,得,动,人！,彩,梦,森,拉,结,苹,般,精,灵,ci,mng,sn,l,ji,png,bn,jng,lng,我会写,左右 结构,结,彩,般,拉,精,上下 结构,梦,品字结构的,字,森,灵,生字归类,苹,sn,结构,森林 森严 阴森,组词,造句,森林,里传出了鸟儿的鸣叫声。,品字形结构,ci,部首：彡（三撇）,结构：左右结构,组词：彩虹 彩色,造句：一条,彩虹,挂在天边，特别漂亮。,重难点字书写指导,谢谢,