课题1金属材料(精品)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第八单元 金属和金属材料,课题,1,金属材料,一、创设情景 明确目标,一、创设情景 明确目标,一、创设情景 明确目标,一、创设情景 明确目标,应用广泛的金属材料,二、自主学习 指向目标,自读课本,P,2,-P6,完成学生用书当堂作业。,三、合作探究 达成目标,探究点一：金属的性质与用途之间的关系,纯金属,和它们的,合金,统称为,金属材料,。,三、合作探究 达成目标,青铜器时代,三、合作探究 达成目标,马踏飞燕,1969,年，在甘肃武威出土。中国雕塑史上的不朽之作。,1984,年，定为中国旅游标志图形。,2002,年，,“,马踏飞燕,”,的仿制品作为国礼赠布什。,三、合作探究 达成目标,铁耙 两汉时期,西汉农具,铁器时代,三、合作探究 达成目标,一架波音,767,大型飞机约由,70%,的铝及其合金构成。,20,世纪，铝和铝合金的应用,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,一、金属共有的物理性质,常温下金属大都是,有金属光泽,大多数金属都是,有延展性,有韧性,固体,电和热的良导体（导电导热性）,（可以拉成细丝，可以展成薄片）,（汞除外）,三、合作探究 达成目标,不同金属也有本身的特性,但是，不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。例如,大多数金属都是,银白色,的，但铜却呈 ，金呈 ，在常温下，大多数金属是固态，但汞是,红色,黄色,液体,三、合作探究 达成目标,一些金属的物理性质,物理性质,物理性质比较,导电性,(,以银的导电性为,100,作标准,),银 铜金铝锌 铁铅,(,优,)100 99 74 61 27 17 7.9 (,良,),密度,/(g,cm,-3,),金铅 银 铜 铁锌铝,(,大,),19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 (,小,),熔点,/,钨铁 铜金 银 铝 锡,(,高,)3410 1535 1083 1064 962 660 232(,低,),硬度,(,以金刚石的硬度为,10,作标准,),铬 铁 银 铜 金 铝 铅,(,大,)9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 (,小,),三、合作探究 达成目标,讨论：,根据你的生活经验和表所提供的信息，分析下列问题。,1.,为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？,银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？,为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？,4.,为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬（,Cr,）？如果镀金怎么样？,因铁的硬度大于铅，若菜刀、镰刀用铅制，容易卷刃；而锤子用铅制，容易变形。,（,1,）银在自然界含量少，价格昂贵；（,2,）银的密度大，不易架设。,钨有较高的熔点，且易导电。若用锡制灯丝，灯丝导电产生的热量易使灯丝熔断。,（,1,）增加水龙头的硬度，使其不易变形（,2,）不易生锈（,3,）使水龙头美观大方。镀金更好看，更耐腐蚀，但不经济,三、合作探究 达成目标,资源,废料是否,易于回收,价格,是否,美观,对环境,的影响,考虑物质的用途时，首先要考虑物质的,_,，,还需要考虑那些因素？,性质,三、合作探究 达成目标,金 属 之 最,地壳中含量最高的金属元素,人体中含量最高的金属元素,目前世界年产量最高的金属,导电、导热性最好的金属,硬度最高的金属,熔点最高的金属,熔点最低的金属,密度最大的金属,密度最小的金属,铝,钙,银,铁,铬,汞,钨,锂,锇,【,教师点拨,】,物质的性质决定物质的用途，但这不是唯一的决定因素，还要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否容易回收和对环境的影响等。,三、合作探究 达成目标,【,一试身手,】,请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,探究点二：合金与纯金属性能比较,1,、合金是一种金属与其他一种或几种金属（或非金属）熔合形成的,有金属特性,的,混合物,。,三、合作探究 达成目标,纯铁,铁的合金,（含碳量不同）,生铁,钢,（,2%4.3%,）硬度比纯铁硬,（,0.03%2%,）硬度、抗腐蚀性能增强,铁的合金,三、合作探究 达成目标,【,实验,8-1】,比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度,性质,比较,现象,黄铜,铜,焊锡,锡,光泽和颜色,硬度,结论,暗、黄色,亮、紫红色,暗、灰白色,亮、银白色,黄铜比铜硬,焊锡比锡硬,合金比纯金属硬度大,三、合作探究 达成目标,讨论：焊锡和武德合金,(,铅、秘、锡、和镉组成的合金,),的用途。根据下表提供的数据，你能得到什么启示？,纯金属,合金,铅,锡,秘,镉,焊锡,武德合金,熔点,327,321,271,232,183,70,启示,合金的熔点比纯金属低,三、合作探究 达成目标,2,、合金与组成它们的金属的性质的差异。,3,、合金比纯金属具有更广泛的用途。,4,、钛和钛合金，新型金属材料,合金比其组分金属的颜色鲜艳；,合金的硬度大于组成它们的金属；,合金的熔点低于组成它们的金属；,合金的抗腐蚀能力一般强于各组分金属。,三、合作探究 达成目标,二十一世纪的金属材料,钛和钛合金,钛合金与人体有很好的,“,相容性,”,，因此可用来制造人造骨,三、合作探究 达成目标,用钛,-,镍形状记忆合金制成的人造卫星天线,形状记忆合金,是具有形状记忆效应的合金被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线，水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关，以及牙齿矫正等医疗材料,低温下,主页,三、合作探究 达成目标,【,教师点拨,】,合金与组成它们的金属的性质差异。,(1),合金比其组分金属的颜色更鲜艳,(2),合金的硬度大于组成它们的金属,(3),合金的熔点低于组成它们的金属,(4),合金的抗腐蚀能力一般强于组成它们的金属,三、合作探究 达成目标,【一试身手】,请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,【,典例精讲,】,下列物质中，属于合金的是,(),A,汞,B,铜,C.,锌,D,钢,思路点拨：,金属材料包括纯金属和它们的合金。钢是铁和碳的合金，汞、铜、锌是三种纯金属。,选项,D,正确,答案：,D,归纳：,金属材料包括纯金属和它们的合金。合金的性能往往比纯金属好很多。所以工业生产中，生产了大量的合金，合金也被广泛地应用在生活的方方面面。,四、总结梳理 内化目标,一、金属的物理性质,常温下为固态,(,除汞外,),，有颜色和光泽，有良好的导电性、导热性和延展性，熔点较高，密度、硬度随金属的不同而不同。,用途：主要由性质决定。,还需考虑的因素：价格、资源、是否美观、使用是否便利、废物是否易于回收利用和对环境的影响。,二、合金,1,合金是由一种金属跟其他金属,(,或非金属,),熔合形成的有金属特性的物质。,2,合金与组成它们的金属的性质差异。,(1),合金比其组分金属的颜色更鲜艳,(2),合金的硬度大于组成它们的金属,(3),合金的熔点低于组成它们的金属,(4),合金的抗腐蚀能力一般强于组成它们的金属,3,合金比纯金属具有更广泛的用途。,4.,钛和钛合金 新型金属材料,【,易错易混提示,】,1,、合金是混合物。,2,、合金的性能比合成它的纯金属的性能好。,五、达标检测 反思目标,B,答案：导电、导热、延展,A,1,、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的 应用。下列性质属于金属共性的是：,(),A,、硬度很大,B,、有良好的导电、导热性,C,、银白色金属,D,、熔点很高,2,、油罐车下面装拖地铁链、高层建筑顶端装铁制避雷针、做铁锅、做铁丝应用了金属铁的那些性质？,3,、制作电线的金属材料一般是,(),A.,铁,B.,铜,C.,银,D.,镁,4,、下列各组中的两种物质都属于混合物的是,(),A.,钢 不锈钢,B.,铜 青铜,C.,铁 生铁,D.,锡 焊锡,B,五、达标检测 反思目标,D,C,C,C,5,、下列有关合金的说法正确的是,(),A.,合金缺少金属光泽,B.,合金种类只有,90,余种,C.,合金属于化合物,D.,合金的很多性能比它的纯金属优异,6,、下列对金属的性质描述正确的是（）,A.,金属在常温下都是固体,B.,金属的熔点都比较低,C.,金属大多为电和热的优良导体,D.,金属缺乏延展性,7,、钛和钛合金是,21,世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高，密度小，可塑性好，机械性能好，抗腐蚀能力强，钛合金与人体很好的,“,相容性,”,。根据它们的主要性能，不合实际的用途是（）,A,用于核潜艇设备的制造,B,用于制造航天设备,C,用来做保险丝,D,可用来制造人造骨,8,、关于合金的说法正确的是：,(),A,、合金是一种纯净物,B,、合金中只含有金属元素,C,、合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。,D,、铁锈是一种合金,