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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,(冀教版)小学五年级科学上册,北代学校五年级 刘亚莎,活动,1,:动物的食性,图中有哪些动物?它们分别吃什么食物?,根据食性给动物分类,草食性动物,有些动物只以植物为食物,叫草食性动物,如:马;,道奇兔,斑马,长颈鹿,袋鼠,梅花鹿,大象,肉食性动物,有些动物以其他动物为食物,称为肉食性动物,如:老虎;,鳄鱼,狮子,狼,豹子,杂食性动物,有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为杂食性动物,如:大猩猩。,人也属于杂食动物。,狗,活动,2,:捕食的帮手,观察下面几种动物的牙齿和爪,看看它们有什么不同?,牙齿,爪,草食性动物,驴的犬齿退化,牙齿像铡刀适于切草,腿较长,趾端有蹄,具有快速奔跑的本领,是为躲避敌害和觅食,肉食性动物,大猩猩的牙齿既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿,爪比较长,便于攀援,杂食性动物,牙齿十分尖利,便于撕咬食物,指趾端长着能伸缩的利爪,便于它抓捕食物。,记录三类动物的牙齿和爪,拓展活动,1,:保护动物的生存环境,草食性动物需要生活在广阔的草场上。,肉食性动物需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食性动物。,杂食性动物也要在森林中和草原上获取自己所需的食物。,三类动物的生活环境:,讨论:,我们应采取哪些措施保护动物的生存环境?,拓展活动,2,:研究动物的食性,选择一种动物,研究它对不同食物的选择情况,并把研究结果写在,P18,上。,谢,谢,再见,
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