6.1从实际问题到方程(精品)

,七年级 数学,6.1,从实际问题到方程,河南省洛阳市嵩县思源实验学校 常利强,课前检测,回忆小学学过的应用题都有哪些类型,新课导入,一队师生共,328,人，乘车外出旅游，已有校车可乘,64,人，如果租用客车，每辆可乘,44,人，那么还要租多少辆客车？,1,会列一元一次方程解决一些简单的应用题。,2,会判断一个数是不是某个方程的解。,3,通过对多个实际问题的分析，体会到一元一,次方程作为实际问题的数学模型的作用。,学习目标,自学指导,自学内容：课本1-3页,自学方法：认真阅读课文，你有什么 方法解决问题,自学时间：8分钟,自学要求；不准讨论，独立思考，找出问题中的等量关系,自学检测,某校初中一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校车可乘坐64人，还,需租用44座的客车多少辆？,列方程法：设需租用客车,x,辆，共可乘坐,_,人，加上乘坐校车的,_,人，就是全体,_,人,可得方程：,_,解这个方程，就能得到所求的结果,1,.,检验某个数是否是方程的解，只要将这个数代入方程的,_,和,_,，如果,_,，那么这个数是方程的解，反之就不是方程的解,2.,根据数量关系列方程的步骤为先设字母表示,_,，用含未知数的代数式表示出相关量，然后根据题目中的,_,关系列出方程,3,、检验下面括号内的数是不是它前面方程的解。,2(y,1),3,y,1,，,y,2,合作探究,【检测提升】,根据题意设未知数，并列出方程（不必求解）：,1.,小明的爸爸三年前为小明存了一份,3000,元的教育储蓄,.,今年到期时取出，得到的本息和为,3243,元,.,请你帮小明算一算这种储蓄的年利率。,2.,水上公园某一天共售出门票,128,张，收入,912,元，门票价格为成人每张,10,元，学生可享受六折优惠，这一天出售的成人票与学生票各多少张？,【课堂小结】,（,1,）,.,含有,_,的等式叫做方程。,（,2,）方程的解是指使方程左、右两边,_,的未知数的值。,（,3,）检验某个数是否是方程的解，只要将这个数代入方程的,_,和,_,，如果,_,，那么这个数是方程的解，反之就不是方程的解,（,4,）根据数量关系列方程的步骤为先设字母表示,_,，用含未知数的代数式表示出相关量，然后根据题目中的,_,关系列出方程,课后作业,第,4,页,1,3,题,