小数产生和意义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版四年级数学,多媒体课件,新课程,新思想,新理念,小数的产生和意义,我的,50,米赛跑成绩是,7.98,秒。,我的身高是,1.41,米。,我的体重是,39.4,千克。,你的体温是,38.2,0,C,，发烧了。,0.90,元,2.85,元,5.98,元,_,厘米,3.7,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用,小数,来表示。,填上合适的小数。,10,20,30,40,50,60,70,80,90,1,米,把,1,米平均分成,10,份。,1,分米,1,10,米,0.1,米,分数,小数,分米,米,米,分米,米,米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,把,1,米平均分成,100,份。,1,厘米,1,100,米,0.01,米,分数,小数,厘米,米,米,厘米,米,米,1,厘米,把,1,米平均分成,1000,份。,1,1000,米,0.001,米,米,米,米,米,整数,1,分数：,小数：,4,10,0.4,0.06,0.15,0.09,把整数,1,平均分成,10,份、,100,份、,1000,份,这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几,写成不带分母的形式的数，叫,小数。,把阴影部分分别用分数和小数表示。,分数（）,小数（）,分数（）,小数（）,分数,:_,小数,:_,分数,:_,小数,:_,分数,:_,小数,:_,请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。,看图选数字,0.09,0.65,0.9,找 朋 友,0.6=,(),1,0.87=,(),87,0.25=,(),87,=(),100,87,=(),1000,48,=(),100,15,在,(),里填上合适的数。,1,10,1,100,1,1000,=0.1,=0.01,=0.001,分母是,10,、,100,、,1000,的分数可以用小数表示。,小数的计数单位,是十分之一、百分之一、千分之一,分别写作,0.1,、,0.01,、,0.001,1,10,1,100,1,1000,=0.1,=0.01,=0.001,小数中，每相邻两个计数单位间的进率是,10,。,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,1,分米,0.1,米,1,10,米,把,1,米平均分成,10,份，每份是,1,分米。,3,分米,0.3,米,3,10,米,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0.3,的计数单位是 或,0.1,。,1,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,厘米,0.01,米,1,100,米,把,1,米平均分成,100,份，每份是,1,厘米。,3,厘米,0.03,米,3,100,米,0.03,的计数单位是 或,0.01,。,1,100,填一填,1,、,0.8,的计数单位是,(),，有,(),个,(),。,2,、,0.06,的计数单位是,(),，有,(),个,(),。,3,、,0.34,的计数单位是,(),，有,(),个,(),。,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用,小数,来表示。,把整数,1,平均分成,10,份、,100,份、,1000,份,这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几,写成不带分母的形式的数，叫,小数。,小 结,小 结,小数的计数单位,是十分之一、百分之一、千分之一,分别写作,0.1,、,0.01,、,0.001,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,小数中，每相邻两个计数单位间的,进率是,10,。,谢谢使用,!,制作者：吴毅炯,