2.探究加速度与力、质量的关系(精品)

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,单击此处编辑母版标题样式,牛顿第一定律：一切物体总保持,静止,或,匀速直线运动,除非作用在它上面的力迫使它,改变,这种状态。,温故知新,:,力（,F,）,是,改变,物体运动,状态,的,原因,a,与,F,有关系,a,与,m,有关系,力（,F,）是产生加速度（,a,）的原因,第二节,探究加速度与力、质量的关系,实验：,长寿中学,：吕庆,【,一,】,加速度与力、质量的,定性,关系,研究方法：,控制变量法,结论,1,：,质量一定时，受力越,大,，其加速度越,大,结论,2,：,受力一定时，质量越,大,，其加速度越,小,【,二,】,探究加速度,与力、质量的,定量,关系,结论,1,：,质量一定时，受力越,大,，其加速度越,大,结论,2,：,受力一定时，质量越,大,，其加速度越,小,一、猜想,二、,怎么验证,猜想,?,1.,测量哪些量,?,2.,怎么测量,?,a,、,F,、,m,m,：,a:,F,:,天平,打点计时器,用钩码的重力来代替,F,弹簧测力计,【,二,】,探究加速度,与力、质量的,定量,关系,3,.,实验,方案,.,绳对小车的拉力（,F,）一定与钩码的重力,（,mg,）,相等？,打点计时器,纸带,小车,钩码,F,F,mg,近似处理：,m,钩,码,M,小车,时，,F,mg,（,近似相等）,.,水平方向上,是否,只有绳对小车的,拉力,F,在,改变小车的运动状态？,Mg,F,N,F,f,平衡摩擦力：,将木板垫高，轻推小车，使小车,不,受,拉力,时,能,拖动纸带,沿木板,匀速,下滑,打点计时器,纸带,小车,（,M,）,钩,码,（,m,）,4.,改进,方案,【,三,】,实验数据记录与分析,力,F,一定,时,，探究,加速度,a,与质量,M,的,定量,关系,绳套上统一,挂,一个,钩,码，,M,小车,=,0.145 kg,每个钩码：,0.05,kg,物理量,1,2,3,4,5,6,质量,M,1/,M,加速度,a,质量,M,一定,时,，探究,加速度,a,与力,F,的,定量,关系,小车上统一加上,四个,钩码,每个钩码：,0.05,kg,g=,10,m/s,2,【,三,】,实验数据记录与分析,物理量,1,2,3,4,5,作用力,F,加速度,a,【注意事项】,1,、做好,平衡摩擦力,的工作,2,、实验,过程保证,m,钩码,M,小车,3,、快速计算加速度,x,x,