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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、尿液的形成和排出,秦皇岛市七中 滕跃,神奇的尿液发电,尿液的成分有哪些？,血液如何形成尿液的呢？,血液的成分呢？,出,球,小动脉,肾单位,小组合作“找变化”,1.,分析血液在肾单位中的 流动方向是怎样的？,2.,血液的成分在哪里有可能发生变化？（提示：什么结构是适于进行物质交换的）,3.,分析表格数据找出成分发生了什么变化？你能描述这些变化的过程吗？,肾小球,入,球,小动脉,肾小管周围,毛细血管,肾小静脉,主要成分,肾小球液体,（,g/100ml,）,肾小囊液体,（,g/100ml,）,肾小管末端液体,（,g/100ml,）,水,90-93,97,95,大分子蛋白质,8,0,0,葡萄糖,0.1,0.1,0,无机盐,0.9,0.9,1.1,尿素,0.03,0.03,1.8,尿酸,0.004,0.004,0.05,血细胞,若干,0,0,解读数据,尿液,血液,原尿,无机盐,尿酸,葡萄糖,全部葡萄糖,大部分水,部分无机盐,水,肾小球的滤过作用,肾小管,的重吸收作用,水,无机盐尿酸,尿素,（除了大分子蛋白质和血细胞）,尿素,难点解析,肾盂,思考：血液流经肾单位前后，哪些 成分明显减少了？,尿酸尿素减少,正常成人每个白天排尿,4-6,次，每次排尿大概间隔两、三个小时，那我们尿液形成的过程也是间隔的吗？,人体,尿液的排出,输尿管,膀胱,尿道,肾脏,（形成尿液）,（输送尿液）,（储存尿液）,（排出尿液）,连续的,间歇的,排尿的意义,排出代谢废物,如：尿酸尿素等含氮废物,。,调节水盐含量,如：排出过剩的水和无机盐,维持细胞正常的生理功能。,请将下列,12,个生物学术语填写在知识网络图恰当的位置里：,泌尿系统 排泄 肾单位 肾小球 膀胱 肾小管,肾小囊 尿道 肾脏 输尿管 皮肤 呼吸系统,小组合作“找,座位,”,人体,的,三大途径,基本单位,排泄,：人体通过血液循环将（）和（）排出体外的过程。,代谢废物,过剩物质,明确概念,判断：排便是排泄的途径吗？,1,、每天喝适量水，使代谢废物及时排出；,喝水的学问：,白开水是最好的饮料，尽量少喝碳酸饮料。,不要等渴了才喝水，人体每天一般需要,2000,毫升水，约,8,杯。,早晨起床后喝一杯水，可清洗肠胃，促进胃肠活动，增强消化功能。,不宜喝装在暖水瓶中已几天的开水，不能喝反复煮沸的开水。,2,、及时排尿，不要憋尿；,3,、注意泌尿系统卫生。,生活,小贴士,请你分析甲、乙两个病人的尿液化验单并回答问题：,1,、与正常人比较，甲病人尿液中不正常的指标是,和,，据此推测甲的肾脏中,发炎。,2,、与正常人比较，乙病人尿液中不正常的指标是,，据此推测乙的肾脏中,发生病变。,甲,乙,红细胞,+,-,蛋白质,20,0,葡萄糖,0,0.1,尿素,2.0,2.0,尿酸,0.05,0.05,无机盐,1.0,1.10,（,g/100ml),红细胞,蛋白质,肾小球,葡萄糖,肾小管,考考你,b,a,c,A,B,1,、,a.b.c,各表示什么结构？,2,、,A,表示,作用，形成,。,3,、,B,表示,作用，形成,。,4,、健康人每天形成的原尿约,150,升，但排出的尿液却只有,1.5,升，这是因为,作用。,练一练,滤过,原尿,重吸收,尿液,肾小管的重吸收,1,、形成尿的器官是（）,膀胱 尿道肾脏输尿管,2,、尿液和原尿相比较，尿液中不含 （）,A,、葡萄糖,B,、尿素,C,、无机盐,D,、葡萄糖和无机盐,3,、当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是 （）,A,、肾小囊,B,、集合管,C,、肾小球,D,、肾小管,A,C,考考你,C,4,、健康人每天形成的原尿有升，而每天排出的尿却只有,.,升左右，这是由于（）,A,肾小球和肾小囊壁的过滤,B,肾小管重吸收,C,汗腺排出汗液,D,膀胱对尿液的贮,5,、我们每天应多喝水，这有利于（）,A,、对葡萄糖的吸收,B,、对无机盐的吸收,C,、废物排出体外,D,、肾小管重吸收,B,C,考考你,代表,血细胞,代表,大分子,蛋白质,代表,葡萄糖,代表,水,代表,无机盐,代表,尿素,和尿酸,红豆,黄豆,大米,小米,盐,黑芝麻,模拟实验,
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