机器人通用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,张颖,现代机器人,天津市五十五中学,教学导入：,变形金刚,星球大战,机器人灭火,同学们，到底什么是机器人呢？是不是只有在高科技实验室、科幻电影里面具有与人类相似形态的才叫机器人呢？,问题一：,2,、根据所处的环境和作业的需要，它具有,；,机器人的基本概念中包含哪四个基本要素？,1,、机器人是一种在,的,的,；,3,、能在要求的环境中,；,4,、是一种具有,；,请大家填写在学案的相应位置上。,练一练：,计算机控制下,可编程,自动机器,一项或多项,模拟人的功能,代替人进行工作,高度灵活性的自动化机器,问题二：,机器人是如何分类的呢？请同学们阅读学案中的背景资料,1,机器人的分类方法,完成学案中的表格。,切尔诺贝利核电站事故处理,三里岛核事故处理,三里岛核事故处理,三里岛事故处理,按应用环境分,按发展水平分,练一练：,我们国家对机器人是如何划分的？,工业机器人,特种机器人,示教再现机器人,感觉机器人,智能机器人,老师在互联网上为同学们搜索了许多不同应用领域的机器人，让我们大家一起来分享一下吧！,问题三：,同学们设想一下如果有机器人，你们想让机器人为你们做些什么呢？,工业机器人,一汽“红旗”轿车机器人焊接线,一汽“红旗”轿车机器人焊接线,机器人在进行喷涂作业,机器人在进行喷漆作业,工业机器人,机器人装配生产线（,1,）,汽车装配机器人,工业机器人,机器人装配生产线（,2,）,机器人继电器装配线,工业机器人,机器人搬运生产线（,1,）,搬运机器人,服务机器人（,1,）,刮胡子,服务机器人（,2,）,刷牙,服务机器人（,3,）,喂饭,服务机器人（,4,）,喝水,服务机器人（,5,）,上网,服务机器人（,7,）,盲人导引车,服务机器人（,6,）,草坪清理机器人,服务机器人（,8,）,清洗巨人,Skywash,壁面爬行机器人,高层建筑擦玻璃机器人,Cyclops MK4C,排暴机器人,林木球果采摘机器人,服务机器人（,9,）,护士助手,水下机器人,海沟号无人水下机器人,美国火星探测机器人,鹰眼无人机,空中军用机器人,高空无人侦查机,地面军用机器人,土拨鼠和野牛防暴机器人,防爆机器人在工作,救援机器人,Cyclops MK4C,排暴机器人,机械狗探雷车,能辨别炸药的气味,井下应用机器人,隧道凿岩机器人,医疗机器人,脑外科机器人辅助系统,娱乐机器人,AIBO,练一练：,请列举出,4,种机器人的应用,机器人焊接生产线,刷牙机器人,医生助手机器人,水下排雷机器人,丰田伙伴机器人乐器表演,智能机器人视频,迪士尼智能机器人,会跳骑马舞的罗本艾特机器人,机器智慧是否能战胜人类智慧呢,?,问题四：,机器智慧是否能战胜人类智慧呢,?,请同学们阅读背景资料,2,，前后四个同学组成一个小组进行讨论？,当今科学界对未来机器的发展提出了著名的,“,机器人三守则,”,：,请同学们写在学案上,1,、机器人必须,，也,它眼看人将受伤害,而袖手旁观；,2,、机器人必须,，除非这种,3,、机器人必须,，除非为了,或,者是,。,练一练：,不危害人类,不允许,绝对服从于人类,服从有害于人类,保护自身不受伤害,保护人类,人类命令它做出牺牲,