学习宪法法律建设法治体系培训资料

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六章 学习宪法法律 建设法治体系,第六章 学习宪法法律 建设法治体系,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,法的渊源和体系,第六章 学习宪法法律 建设法治体系,第一节 法律的概念及其历史发展,第二节 社会主义法律精神,第三节 我国宪法确立的基本原则和制度,第四节 中国特色社会主义法律体系,第六章 学习宪法法律 建设法治体系,2,案例,1,我没偷东西,卢某系北京某大学计算机专业的学生。,2000,年,6,月，从网上下载了黑客软件，破译并盗取某公司上网帐号与密码。并且向好友与同学广泛传播此帐号与密码，还得意得告诉他们,“,这帐号是黑下来的，不付钱就可以上。,”,致使,1000,多人使用该帐号，造成该公司,16,万多元的经济损失。当卢某因涉嫌盗窃罪被刑事追究时，他竟以并没有偷东西为由替自己辩解,。,3,案例,2,聪明反被聪明误,大学生孙某，平时钻研侦探小说，颇有心得，要与警察一比高低。开始盗窃宿舍财物。他每次作案都控制财物的价值量，在法律规定的数额较大的标准以下，以免构成盗窃罪。,并在每次作案时，都戴上手套，用拖把抹去足迹。当他被抓，警察告诉他，他多次作案，累计盗窃金额巨大，已构成盗窃罪时，悔之晚矣。,4,知法绝不是对法律一知半解，它不仅要求对法律条文有完整准确的理解，而且要求对法律精神，法治原则有一个正确的认识，同时要有一个健康的法律心理。,6,案例,3,复旦大学投毒案,2013,年，复旦大学上海医学院,2010,级硕士研究生黄洋中毒身亡，而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒，这两个元素组合起来的案件新闻迅速引发全社会关注。,4,月,25,日，黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪对林森浩批准逮捕。,11,月,27,日，法院开庭审理此案，林森浩称自己看不惯黄洋，决定投毒出于愚人节整人想法。,2014,年,2,月,18,日上午,10,点半，该案在上海市第二中级人民法院依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。,2001,年，国家将这一天定为“全国法制宣传日”，并在全国举行了大规模的法制宣传活动。,将,12,月,4,日命名为“法制宣传日”，而非“宪法日”，是因为宪法与刑法、民法、诉讼法等一样都需要宣传。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,你知道，,12,月,4,日 是个什么日子？,国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为“宪法日”，以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家，或把“宪法日”规定为“国民的节日”、“全民的节日”，或作为法定的“休假日”。,韩国“宪法日”这天，股市休市。其作用都是为了进行全国普法宣传，让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法，接触法，体验法，有利于提高公民对宪法的关注度。,国际视野,第五章 领会法律精神 理解法治体系,一、法律的词源与含义二、法律的本质与特征三、法律的产生与发展,第一节,法律的概念及其历史发展,中国最早的“法”,第五章 领会法律精神 理解法治体系,廌是一种能,“,治狱,”,、,“,别曲直,”,的独角神兽，,“,性知有罪，有罪触，无罪则不触,”,。,是古人杜撰出来的中国古代传说中的动物。据说它能辨别曲直，在审理案件时，它会用角去触理曲的人。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,一、法律的词源与含义,12,东汉许慎在,说文解字,十部上“廌”部说：“灋，刑也。平之如水，从水。廌所以触不直者去之，从去。所以具有法的意思。这是中国古代最早明文记载表示法律含义的字之一。,法,13,“,律”的释义,“律，均布也。”,说文解字,“,律者，所以范天下之不一而归于一，故曰均布也。”,段玉载,说文解字注,“法亦律也，故谓之为律。”战国李悝,“集诸国刑典，造,法经,六篇,商鞅传授，改法为律。”,唐律疏议,14,灋,1.,灋意通刑,2.,灋是公平、正直和正义的象征,3.,灋能明断是非曲直，犹如神灵裁判,4.,灋能罚罪，如廌之去恶,1,从词源上分析：,唐律,现存最早最完整的中国古代法典，共十二篇，五,二,条。,34,条,断狱篇,专则,18,条,捕亡篇,62,条,杂律篇,27,条,诈伪篇,60,条,斗讼篇,54,条,贼盗篇,罪律,24,条,擅兴篇,28,条,厩库篇,46,条,户婚篇,59,条,职制篇,33,条,卫禁篇,事律,57,条,名例篇,总则,第五章 领会法律精神 理解法治体系,2,、现代汉语中，“法律”的含义,p143,（,1,）广义：,指法律的整体，主要包括,宪法,，全国人大及其常委会制定的,法律,，国务院制定的,行政法规,，地方国家权力机关制定的,地方性法规,，民族自治地方的人民代表大会制定的,自治条例和单行条例，,以及国务院,部门规章和地方政府规章,等。,（,2,）狭义：,仅指全国人大及其常委会制定的法律。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,3,、我国法学界通说，法律的含义,p143,法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。,家法与国法,.MPG,（一）法律的本质,法律是统治阶级意志的体现,法律将统治阶级的意志通过国家立法的形式上升为国家意志,法律是由特定社会的物质生活条件决定的,第五章 领会法律精神 理解法治体系,二、法律的本质与特征,1,、法律是由国家创制并保证实施的行为规范,创制性：,法律创制的主要方式,制定和认可,法律制定,，是指国家机关通过立法活动产生新规范,法律认可,，是指国家对既存的行为规则予以承认，赋予法律效力,强制性：,这种强制性，既表现为国家对违法行为的否定和制裁，也表现为国家对合法行为的肯定和保护。,（二）法律的特征,2,、法律是调整社会关系的行为规范,3,、法律是规定权利和义务的行为规范,三、法律的产生与发展,奴隶制法律,封建制法律,资本主义法律,社会主义法律,法律,在原始社会中，社会组织的基本单位是氏族，而调整社会关系的主要规范是风俗和习惯。但是随着生产力的发展，私有制产生，阶级出现，于是作为统治阶级的国家就逐渐形成了，作为国家实现其职能的手段和工具的法律也就相伴而生了。,中国,:,最早的法,古巴比伦,:,古罗马,:,法律的产生,第五章 领会法律精神 理解法治体系,1,、奴隶制法律,奴隶制法的产生,经济原因：生产力发展；社会分工的出现；产品交换；私有制产生,第一次社会大分工,畜牧业从农业中分离出来,第二次社会大分工,手工业与农业分离,第三次社会大分工,商人的出现,阶级原因：奴隶主与奴隶两大对立阶级出现；阶级关系取代血缘关系,文化原因：文字的出现及其广泛使用,奴隶制法律的特征：,一是有明显的原始习惯残留痕迹；二是否认奴隶的法律人格；三是刑罚方式极其残酷；四是确认自由民之间的等级划分。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,汉谟拉比法典,“,世界上最早、最系统、最完整的成文法典,”,奉行,“,以眼还眼，以牙还牙,”,的原则,”,，,“,如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足,”,，但,”,如果贵族阶级的人打了贵族出身的人,须罚银一明那,(,合,505,克,),。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，则要遭割耳。,”,第五章 领会法律精神 理解法治体系,2,、封建制法律,封建制法的基本特征,1,）确认和维护封建主阶层对土地的占有，维护封建地主与农民之间的人,身依附关系；,2,）封建等级制度；,3,）维护专制王权；,4,）刑罚残酷，野蛮擅断，广为株连。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,【,案例一,】,隋朝的,开皇律,就创设了十恶的罪名，包括了谋反、谋逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝等。十恶罪的设立就是为了维护封建皇权以及君臣、父子、尊卑的封建等级制度。,【,案例二,】,史记在,论衡,中就记载到：荆轲为燕子丹刺秦王，后诛轲九族。,【,案例三,】,袁崇焕被凌迟处死,明末张岱所著的,石匮书后集,卷第十一,袁崇焕列传,中这样记载：遂於镇抚司绑发西市，寸寸脔脔割之。割肉一块，京师百姓从侩子手争取，生噉之。侩子乱扑，百姓以钱争买其肉，顷刻立尽。开膛出其肠胃，百姓群起抢之；得其一节者，和烧酒生啮，血流齿颊间，犹唾地骂不已。,3,、资本主义法律,资本主义法的产生,资本主义法权关系产生于封建社会中后期，,是以资本主义生产关系为经济基础建立起来的，反映资产阶级的意志和利益。,罗马法的复兴：公元年在意大利北部发现查士丁尼学说汇纂原稿，从此揭开了复兴罗马法的序幕。意大利波伦亚大学最先开始了对罗马法的研究。学者采用中世纪西欧流行的注释方法研究罗马法，因而得名为“注释法学派”。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,资本主义国家两大法系,大陆法系：,又称为民法法系，法典法系、罗马法系、罗马,日耳曼法系，它是以罗马法为基础而发展起来的法律的总称。,指包括欧洲大陆大部分国家从,19,世纪初以罗马法为基础建立起来的、以,1804,年,法国民法典,和,1896,年,德国民法典,为代表的法律制度以及其他国家或地区仿效这种制度而建立的法律制度。,代表国家：法、德、意、荷、西、葡、拉美、亚洲。,英美法系：,又称英国法系、普通法系、判例法系。是指以英国普通法为基础发展起来的法律的总称。,指以英国中世纪以来的法律,特别是以它的普通法为基础,发展起来的法律制度的体系。,代表国家：英、美、奥、新,。,大陆法系与英美法系的主要区别,p122,第一、法律渊源不同（成文法；不成文法）,第二、法律结构不同（法典，单行法和判例法）,第三、法官权限不同（适用法律，适用和创造法律）,第四、诉讼程序不同（法官为重心，当事人为重心）,资本主义法律的基本特征,P146,一是私财产神圣不可侵犯原则；,二是资本主义市场经济相适应的契约自由原则,；,三是与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则,；,四是与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则,。,4,、社会主义法律,本质,我国社会主义法律是工人阶级和广大人民意志的表现。,只有在自己的先锋队的领导下，用社会主义思想武装起来，才能形成统一的有组织的力量，并使自己的意志正确反映社会发展的客观要求。,特点：,一是以公有制为基础；,二是以消灭剥削、消除两级分化、实现共同富裕为历史使命；,三是法律面前人人平等。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,第二节 我国社会主义法律,一、社会主义法律的特征,二、社会主义法律的作用,三、社会主义法律的运行,第五章 领会法律精神 理解法治体系,一、社会主义法律的特征,（一）我国社会主义法律的本质特征,p147,1.,从,法律所体现的意志来看,，是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。,（,阶级性与人民性,）,2.,从,法律的实质内容来看,，是社会历史发展规律和自然规律的反映。,（,科学性和先进性,）,（二）中国特色社会主义法律体系的特征,p147,1.,体现了中国特色社会主义的本质要求,2.,体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求,3.,体现了结构内在统一而又多层次的国情要求,4.,体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求,5.,体现了动态、开放、与时俱进的发展要求,二、社会主义法律的的作用,（一）法律的作用,p149,指引作用,预测作用,评价作用,教育作用,强制作用,第五章 领会法律精神 理解法治体系,（二）社会主义法律的社会作用,1,、确立和维护人民民主专政专政的国家制度,2,、确立和维护社会主义经济制度,3,、确立和维护和谐稳定的社会秩序,4,、推动社会改革与进步,第五章 领会法律精神 理解法治体系,三、我国社会主义法律的运行,P150,（一）法律制定,立法,四个环节,（四）法律遵守,守法,（二）法律执行,执法,（三）法律适用,司法,法律制定就是,有立法权的国家机关,依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。,（一）法律制定,立法,法律是如何,制定出来的,大体包括以下四个环节：,法律案的提出；,法律案的审议；,法律案的表决；,法律案的公布。,法的表现形式,制定或决定机关,法律地位,适用范围,宪法,全国人大,具有最高的法律地位,全国范围内（特别行政区有特殊性）,法律,全国人大及其常委会,法律的效力次于宪法,同上,行政法规、部门规章,国务院及各部、委等,行政法规的效力次于宪法和法律，部门规章的效力低于行政法规,同上,地方性法规、地方政府规章,省、自治区、直辖市和较大的市（省、自治区的人民政府所在地的市、经济特区所在地的市和国务院批准的较大的市）的人大及常委会和人民政府,地方性法规的效力次于宪法、法律和行政法规，地方政府规章的效力低于地方性法规,仅在本地方适用,我国的立法权限,法的表现形式,制定或决定机关,法律地位,适用范围,自治条例和单行条例,民族自治地方的人大,同上（有作变通规定之权）,仅在民族自治地方适用,特别行政区的法,全国人大和特别行政区的国家机关,特别行政区的法不得违背特别行政区基本法（地位特殊）,特别行政区内适用,军事法规和规章,中央军委及各总部、军兵种、军区,军事法规的效力次于宪法和法律（也有特殊性），军事规章的效力低于军事法规,武装力量内部适用,国际条约,全国人大常委会、国务院,次于宪法,全国范围（我国声明保留的条款除外）,（二）法律执行,行政执法,广义：,指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。,狭义：,指国家行政机关执行法律的活动，简称行政执法。,（三）法律适用,司法,1.,司法的主体,:,人民法院,-,审判权,人民检察院,-,监督权,2.,司法公正的意义,:,司法公正是社会公正的最后,一道防线,司法公正是法律至高无上的,权威的保障,法律适用：指国家司法机关依照法定职权和程序适用法律处理,各种案件的专门活动。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,43,（四）法律遵守,守法,两层含义,两方面主体,国家机关、社会组织,公民个人,行使权利,承担义务,宪法,第,5,条明确规定：,“,一切,国家机关和武装力量、,各,政党和,各,社会团体、,各,企业事业组织,都,必须遵守宪法和法律。,一切,违犯宪法和法律的行为，必须予以追究。,”,44,香港城市大学的,“,考试门,”,2006,年,9,月，陈静作为华中师范大学数学与统计学院的硕士毕业生，从家乡武汉前往香港，在香港城市大学数学系修读博士因担心自己考试不能通过，将万元港币放进老师戴晖辉的信箱内，继而用电邮向戴晖辉索取试题及答案。戴老师在数学系系主任陪同下向廉政公署报案，并配合廉政公署将陈静拘捕。,12,月,14,日，香港九龙城裁判法院以,行贿罪,判处其入狱,6,个月，,1,万元贿款同时被充公。据了解，此案是香港学界首起有人因,“,买试题,”,被判入狱的案件。,案例讨论,45,此案一出，在我国内地引起了强烈的反响，有人赞同戴晖辉老师的做法，有人质疑。,而戴晖辉老师表达了他的观点：“作为教授，我把正义性看得很重，一定要维护香港法律和城市大学学术氛围的正义性”。,思考：作为一名学生，我们如何看待这一事件？,第三节 我国的宪法与法律部门,一、我国宪法确立的基本原则与制度,二、我国的实体法律部门,三、我国的程序法律部门,第五章 领会法律精神 理解法治体系,宪法的历史发展,1,、最早产生宪法的国家,英国（不成文宪法）,2,、第一部成文宪法,美国（,1787,年）,3,、欧洲大陆第一部宪法,法国（,1791,年）,4,、第一部社会主义类型的宪法,苏联,（,1918,年,）,第五章 领会法律精神 理解法治体系,我国宪法的沿革,1908,年 清政府,钦定宪法大纲,、国民党,1923,年和,1946,年的,中华民国宪法,，是代表,封建买办阶级利益,的宪法。,1912,年 孙中山,中华民国临时约法,是代表,民族资产阶级利益,的宪法。,1931,年,中华苏维埃共和国宪法大纲,、,1949,年,中国人民政治协商会议共同纲领,是代表,人民民主,的宪法。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,新中国制宪情况简介,1988,年,4,月和,1993,年,3,月两次修改，确认建设有中国特色的社会主义、确认了,“,一个中心、两个基本点,”,的基本路线。,1999,年,3,月,15,日九届人大第二次会议第三次修订。确立了,“,邓小平理论,”,的指导思想地位；明确了我国将长期处于社会主义初级阶段，贯彻了建立社会主义市场经济、建设中国特色的民主政治等改革的思想。,2004,年修订，确立了,“,三个代表,”,重要思想的指导思想地位；明确了国家尊重和保障人权。,第一部宪法,(1954,年,9,月,),第二部宪法,(1975,年,1,月,),第三部宪法,(1978,年,3,月,),第四部宪法,现行宪法,(1982,年,2,月,),第五章 领会法律精神 理解法治体系,一、我国宪法确立的基本原则与制度,宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,怎样理解宪法是国家的根本大法？,思考：,第五章 领会法律精神 理解法治体系,在内容上：,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面,在效力上：,宪法的法律效力最高,在制定和修改的程序上：,宪法比其他法律更为严格,（一）宪法的特征,第五章 领会法律精神 理解法治体系,根本制度,根本任务,国家性质,国家形式,基本经济制度,基本权利义务,现代化建设,宪法,国家的根本法,第五章 领会法律精神 理解法治体系,中华人民共和国民法通则,第十一条,十八周岁以上的公民是成年人，,具有完全民事行为能力，,可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。,材料,1,材料,2,宪法与普通法律在内容上有何不同？,中华人民共和国刑法,第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。,？,认识宪法,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面,材料,3,中华人民共和国宪法,本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，,具有最高的法律效力,。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。,材料,4,中华人民共和国刑法,第一条为了惩罚犯罪，保护人民，,根据宪法,，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法,。,认识宪法,材料,5,中华人民共和国民法通则,第一条 为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，,根据宪法,和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。,材料,7,中华人民共和国刑法,第三条立法应当,遵循宪法,的基本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放。,第七十八条,宪法具有最高的法律效力,，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章,都不得同宪法相抵触。,宪法与普通法律相比，谁的法律效力最高？,？,？,宪法与普通法律是什么关系？,认识宪法,效力高于,宪法具有最高的法律效力,普通法律,行政法规,组织规章,公民行为,准则,第五章 领会法律精神 理解法治体系,制定修改程序,法律名称,制定程序,修改程序,宪 法,由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过,由全国人大常委会或五分一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。,普通法律,由全国人大或其常委会制定,由全国人大以全体代表的过半数通过,宪法的制定与修改更为严格,认识宪法,(,一,),宪法的基本原则,P153,1.,党的领导原则,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证,。我国宪法序言明确规定了党的领导地位，在宪法和法律上保证中国共产党在国家中的执政地位，保证党的主张和人民意志相统一，并通过法定程序使党的主张上升为国家意志。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,主权是指,国家的最高权力,。人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。我国宪法规定，,国家的一切权力属于人民,，就是对人民主权的确认。,2.,人民主权原则,第五章 领会法律精神 理解法治体系,宪法确认和保护的公民权利是人权保障在国家根本法中的体现。人权是指人享有的人身自由和各种民主权力。,我国,宪法,明确规定,“,国家尊重和保障人权,”,。并规定公民享有广泛的权利与自由，包括公民有,参与国家政治生活的权利和自由、公民的人身自由和信仰自由、公民社会经济文化方面的权利,等等。,3.,人权保障原则,第五章 领会法律精神 理解法治体系,法治是和人治相对的，是对人治的否定。我国宪法明确规定,实行依法治国，建设社会主义法治国家,。依法治国的根本要求是,“,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,”,。,4.,法治原则,第五章 领会法律精神 理解法治体系,民主集中制，是一种民主与集中相结合的制度，是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主的结合。我国宪法规定，,中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则,。,5.,民主集中制原则,第五章 领会法律精神 理解法治体系,人民民主专政是无产阶级专政在中国具体历史条件下的表现形式，我国,宪法,序言规定：,“,工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，实质上即无产阶级专政。,”,人民民主专政是我国的国体。,1.,我国的国家性质,国体,p155,第五章 领会法律精神 理解法治体系,（二）我国宪法确立的国体和根本政治制度,工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家性质,国家形式,国 体,政 体,人民代表大会制度,第五章 领会法律精神 理解法治体系,2,、人民代表大会制度,根本政治制度,第五章 领会法律精神 理解法治体系,第一届全国人民代表大会会场（北京）,中华人民共和国选民证（,1953,年）,人民代表大会制度的建立和发展,人民代表大会制度是我国的政权组织形式,政权组织形式，又称政体，是指特定国家的统治阶级采取一定方式去组织反对敌人、保护自己、治理社会的政权机关。,国体决定政体，政体体现国体。,依照宪法，我国的政权组织形式是人民代表大会制度。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,人民代表大会与人民的关系,：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。选举是民主的基础，也是人民代表大会制度的基础。,人民代表大会和政府、法院、检察院的关系,：国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生。,“,一府两院,”,要对人大负责，受它监督。,人民代表大会内部集体和个人的关系,：人民代表大会及其常务委会施行合议制，集体行使职权，集体决定问题，个人或者少数人不能决定重大问题。,中央和地方人民代表大会的关系,：在保证国家统一的前提下，实行中央与地方适当分权，发挥两个积极性。,人民代表大会的丰富内涵,第五章 领会法律精神 理解法治体系,人民代表大会制度的优越性,p155,保障了人民当家作主,有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、,创造性,保证了国家机关协调高效运转,有利于维护国家统一和民族团结,第五章 领会法律精神 理解法治体系,为什么西方的三权分立制度不适合中国国情？,讨论：,?,?,?,第五章 领会法律精神 理解法治体系,君主立宪制,主要有英国,日本等国家,国家首脑是形式上的君主,但首相等有实权,议会共和制,有德国法国等国家,实行议会制政体,议会有决定、任免权,总统共和制,主要是美国,提示：,三权分立制度是适应资本主义经济和政治特征的政治制度。其主要内容是,立法权、行政权、司法权,分别由三个不同的国家机关行使，并保持一种相互制约、相互平衡的关系。它在本质上是占社会少数的资产阶级所享有的民主形式，广大的人民群众在这种制度内的作用和影响是无足轻重的。,三权分立制度使相当一部分权力在相互牵制中抵消，常常是议而不决、决而不行,。,三权分立制度不适合我国国情。以民主集中制为基础的人民代表大会制度，不仅最符合中国国情，而且比西方的三权分立制度具有巨大的优越性。人民代表大会制度，是符合中国国情具有中国特色的，能够保证人民群众当家作主，有效管理国家和社会的根本政治制度。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,（三）我国宪法确立的基本政治制度,1,、我国的政党制度,P156,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,.,我国政党制度的基本特征是：,共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政,。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,中国人民政治协商会议,人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的,重要机构,，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。人民政协的主要职能是,政治协商、民主监督、参政议政,。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,多党合作政治协商的建立和发展,2,、民族区域自治制度,P156,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分，各民族自治地方的自治机关都是中央统一领导下的地方政权机关；,民族区域自治必须,以少数民族聚居区为基础,，是,民族自治与区域自治,的结合；,在民族自治地方设立自治机关，民族自治机关除行使宪法规定的地方国家政权机关的职权外，还可以依法行使广泛的自治权。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,我国的民族,3,、基层群众自治制度,156,党的十七大报告将基层群众自治制度与人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度并列，纳入中国特色社会主义政治制度范畴。,基层群众自治制度是城乡基层群众在党的领导下，依法直接行使民主权力，管理基层公共事务和公益事业，实行,自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,的一项重要政治制度。,基层群众自治的主要形式有：,居委会、村委会、各单位工会。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,（四）我国宪法确立的基本经济制度,P157,是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,“,中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。,”,“,国家在社会主义初级阶段，坚持,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,。,”,1,、社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础,我国,宪法,规定：,第五章 领会法律精神 理解法治体系,1999,年通过的宪法修正案规定：,“,在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分,。,”,2004,年通过的宪法修正案规定：,“,国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理,。,”,2,、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,第五章 领会法律精神 理解法治体系,二,、,我国的实体法律部门,中国特色社会主义法律体系的,层次,中国特色社会主义法律体系由三个不同层级和七个法律部门的法律规范构成。,法律,行政法规,地方性法规、自治条例和单行条例,宪法,第五章 领会法律精神 理解法治体系,1,、宪法相关法,p158,全国人民代表大会组织法,民族区域自治法,香港特别行政区基本法,澳门特别行政区域基本法,立法法,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法,国旗法,、,国徽法,、,国籍法,等,第五章 领会法律精神 理解法治体系,宪法是国家的根本法,内容最根本,效力最高,制定和修改更严格,第五章 领会法律精神 理解法治体系,2,、民商法,P159,民商法,是调整民事和商事活动的法律规范的总称,。,我国目前尚无一部较完整的民法典，,而是以,民法通则,为基本法律，,辅之以其他单行民事法律,。,1986,年,4,月,12,日六届人大四次会议通过的,民法通则,第五章 领会法律精神 理解法治体系,3,、行政法,p159,行政法是调整行政活动的法律规范的总称，可分为一般行政法与特别行政法。,行政处罚听证制度；,行政复议法；,行政许可法。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,4,、经济法,p160,经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。,主要包括两部分：,创造平等竞争环境、维护市场秩序方面的法律,国家宏观调控和经济管理方面的法律,反不正当竞争法,、,消费者权益保护法,等,预算法,、,审计法,、,价格法,等,第五章 领会法律精神 理解法治体系,5,、,社会法,p161,社会法是调整有关劳动关系，社会保障和社会福利关系的法律规范的总和，它主要是保障劳动者，失业者，丧失劳动能力的人和其他需要扶助的人的权益的法律。社会法的目的在于从社会整体利益出发，对上述各种人的权益实行必需的，切实的保障。它包括劳动用工，工资福利，职业安全卫生，社会保障，社会救济，特殊保障等方面的法律。,我国现行的社会法：,劳动法,、,劳动合同法,、,工会法,、,未成年人保护法,、,老年人权益保护法,、,妇女权益保障法,、,残疾人保障法,、,矿山安全法,、,红十字会法,、,公益事业捐赠法,、,消费者权益保护法,第五章 领会法律精神 理解法治体系,6,、刑法,p161,刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称。,第五章 领会法律精神 理解法治体系,三、我国的程序法律部门,p162,1,、诉讼法,是规定保证权利和义务得以实现或职权和权责得以履行的法律规范的总称。,目前主要有：,刑事诉讼法,民事诉讼法,行政诉讼法,第五章 领会法律精神 理解法治体系,2,、非诉讼程序法,仲裁法,第四节 建设中国特色社会主义法治体系,一、建设中国特色社会主义法律体系的意义,二、建设中国特社会主义法律体系的内容,三、全面依法治国的基本格局,第五章 领会法律精神 理解法治体系,一,、,建设,中国特色社会主义,法治,体系的意义,p164,凝聚思想共识的法治航标,全面依法治国的基础工程,推进国家治理现代化的重要举措,第五章 领会法律精神 理解法治体系,1,、建设完备的法律规范体系,2,、建设高效的法治实施体系,3,、建设严密的法治监督体系,4,、建设有力的法治保障体系,5,、建设完善的党内法规体系,第五章 领会法律精神 理解法治体系,二,、,建设中国特色社会主义法治体系的内容,p165,三,、,全面依法治国的基本格局,p167,第五章 领会法律精神 理解法治体系,全民,守法,4,案例：云南“李昌奎案”,云南“李昌奎案”,2011,年,8,月,22,日晚上,9,点,20,分左右，云南省高级人民法院再审后，认为原二审判决认定事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，审判程序合法，但对李昌奎改判死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，量刑不当。依照最高人民法院,关于执行,若干问题的解释,第三百一十二条第（二）项的规定，改判死刑，剥夺政治权利终身，并依法报请最高院核准。最高法院终审判决死刑。,2011,年,9,月,29,日，经最高人民法院核准，李昌奎在云南省昭通市被依法执行死刑。,案例：不答应男子求爱，卫校女生被刺死,2008,年,6,月,18,日午后，昭通市出奇的热。吴倩课后随赛锐一起走进昭阳区钻石广场附近的一家咖啡厅，就再也没出来。,吴倩的母亲张绍琼说，此前吴倩谈了一个姓王的男朋友，偏偏赛锐也一直在追求吴倩。“事发当天，赛锐把吴倩约到咖啡厅，提出双方将此事作个了断。”让张绍琼夫妇没想到的是，赛锐为了赢得吴倩的欢心，竟然用刀相逼。“他问一句喜不喜欢，吴倩回答不喜欢，他就狠狠地刺下一刀。”,张绍琼说，她通过事后的庭审得知，案发当天，女儿近乎双手抱头哀求。“但赛锐根本不管这些，他甚至骑到吴倩身上，连刺了,27,刀。”吴倩最终因心脏、肝脏、肺部、腹部、背部等多处受伤，致失血性休克死亡。“最残忍的是，当凶手刺下二十几刀后，吴倩不仅喉管被割断，她的头部，只有一点皮与身体相连。在事发现场，鲜血溅满整个墙壁，惨不忍睹。”,2009,年,5,月，昭通市中级人民法院经过审理，一审凶手被判死刑,二审省高院改判为死缓,2011,年,3,月,4,日云南省高级人民法院以强奸罪、故意杀人罪，数罪并罚判处死刑，缓期二年执行的终审判决。就因为有了“自首”这个“免死牌”，两份一字之差的判决书，顿时间在家属间和网络上引起轩然大波,学习与思考,1.,如何认识法律的历史发展？,2.,如何认识我国社会主义法律的本质和作用？,3.,如何理解我国宪法的特征和基本原则？,4.,如何理解我国宪法规定的公民的基本权利与基本义务？,5.,如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？,判例研究：,辛普森杀妻案审判始末,谢谢观看,/,欢迎下载,BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH,内容总结,第六章 学习宪法法律 建设法治体系。东汉许慎在说文解字十部上“廌”部说：“灋，刑也。廌所以触不直者去之，从去。创制性：法律创制的主要方式制定和认可。阶级原因：奴隶主与奴隶两大对立阶级出现。罗马法的复兴：公元年在意大利北部发现查士丁尼学说汇纂原稿，从此揭开了复兴罗马法的序幕。第四、诉讼程序不同（法官为重心，当事人为重心）。本质我国社会主义法律是工人阶级和广大人民意志的表现。4.体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求。自治条例和单行条例。特别行政区的法不得违背特别行政区基本法（地位特殊）。狭义：指国家行政机关执行法律的活动，简称行政执法。在内容上： 宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。国体决定政体，政体体现国体。民族区域自治必须以少数民族聚居区为基础，是民族自治与区域自治的结合。地方性法规、自治条例和单行条例。谢谢观看/欢迎下载,