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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三 测量小灯泡的电功率,伊川县直中学,预习交流,1,、,P,额,?,P,实,?总是相等的吗?,2,、“,220V 40W”,表达含义?,3,、如何测量家用灯泡的电功率,实验目的,实验原理,实验器材,实验电路图,测量,U,额,=,2.5,V,小灯泡的,P,额,。,合作探究,实验器材,电压表、电流表,电源、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器。,实验目的,实验原理,测量,U,额,=,2.5,V,小灯泡的,P,额,。,学生实验,实验电路图,实物图,电路图,A,V,L,R,S,(猜想与假设),思考:,灯泡的亮度取决于哪个物理量?,实验表格,探究小灯泡,亮度,和,实际发光功率,的关系,1.,利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。,训练提升,(,1,)这个电路有什么错误或不妥之处,,应该怎样纠正?,(,2,),在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最,_,,即滑片应位于,_,端(填,“,左或右,”,)。,(,3,),闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是,_,。,(,4,)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为,2 V,时,电流表的示数如图所示,此时电流为,_A,,小灯泡的功率为,_W,。,实验原理,:,伏安法,实验方法:,注意事项,:,电压表、电流表、滑动变阻器的连接和使用,实验结论:,小灯泡亮度随功率的改变而改变,P=UI,课堂小结,测量小灯泡的功率,总结归纳,1.,小灯泡上标有“,6 V 3 W,”字样,将这盏灯接到,3 V,电压下,它比正常发光时,_,(选填“亮”或“暗”),这时它的实际功率为,_W,。,暗,0.75,随堂训练,检测反馈,2,把“,220V 40W”,灯泡接在,110V,的电路中,求灯泡的实际功率。,解:由,P=UI,、,I=U/R,得,=,(,220V,),2,40W,=1210,=,(,110V,),2,1210,=10W,=,P,实,U,实,R,2,U,2,额,P,额,R,=,随堂训练,再见,
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