草船借箭-练习课件-

课后练,第二单元,5,草 船 借 箭,1.,选择加点字读音正确的一项。,B,A,2.,看拼音,写字词。,（,1,）大都,d,（）周瑜,d,j,（）诸葛亮的才干,故意刁难他,所以上演了,“,草船借箭,”,这一,ch,（）曲。东吴的士兵在战船上又是,l,i,（）,又是,n,（）喊,吓得曹军不得不放箭迎战。,（,2,）,di,o,（）度,zh,（）挡 粗,l,（）,村,zh,i,（）,督,妒忌,插,擂鼓,呐,调,遮,鲁,寨,3.,选择合适的词语填空。,（填序号）,A.,果然,B.,必然,C.,忽然,D.,仍然,（,1,）诸葛亮说,:,“,既然就要交战,十天造好,误了大事。,”,（,2,）第一天,不见诸葛亮有什么动静,;,第二天,不见诸葛亮有什么动静。,B,D,（,3,）鲁肃答应了诸葛亮为他保密,回来报告周瑜,不提借船的事。,（,4,）曹操下令说,:,“,江上雾很大,敌人,来攻,心有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。,”,A,C,周瑜大吃一惊,长叹道,:,“,诸葛亮神机妙算,我真比不上他,!,”,（,1,）这句话中,“,神机妙算,”,的意思是,。我知道历史上的人物,、,也称得上神机妙算。用,“,神机妙算,”,可以这样造句,:,4.,读句子,完成练习。,惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略,张良,孙膑,示例,:,这件事妈妈预料得真准,简直是神机妙算。,（,2,）周瑜的这句话说明了（）。,A.,周瑜既对诸葛亮的神机妙算产生敬佩之情,又陡增了对他妒忌的心理。,B.,周瑜非常敬佩诸葛亮的做法,自己深感不如,自此再也不打算和他一争高下了。,C.,周瑜心里很生气,认为诸葛亮的做法不过是算计好了的,没有值得敬佩的地方。,D.,周瑜心里很高兴,终于借到了箭,与曹军的战斗又增添了胜算。,A,5.,回忆课文内容,完成练习。,（,1,）选一选人物性格。,A.,忠厚老实,遵守信用,B.,有胆有识,神机妙算,C.,智谋过人,妒忌贤能,D.,文武多才,谨慎多疑,周瑜（）,诸葛亮（）,曹操（）鲁肃（）,C,B,D,A,（,2,）草船借箭选自古典小说,作者是,。课文是按照,的顺序来写的。故事的起因是,;,经过是,;,结果是,。,三国演义,罗贯中,事情发展,周瑜妒忌诸葛亮的才干,想借赶造十万支箭这件事刁难他,诸葛亮和鲁肃跟曹操借了十万支箭,诸葛亮如期交了十万支箭,周瑜自叹不如又心生妒忌,6.,快乐阅读。,空城计,三国时期,诸葛亮因错用马谡（,s,）而失掉战略要地,街亭,魏将司马懿乘势引大军,15,万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一些文官,他所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩,2500,名士兵在城里。,众人听到司马懿带兵前来的消息,都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说,:,“,大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。,”,于是,诸葛亮传令,把所有的旌（,jn,）旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗者,立即斩首。又让士兵把四个城门都打开,每个城门派,20,名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮披上鹤氅（,chn,）,戴上高高的纶（,un,）巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃上香,然后慢慢弹起琴来。,司马懿的先头部队到达城下,见了这种情形,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说,:,“,这怎么可能呢,?,”,于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑,;,右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门内外,20,个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便下令后军充作前军,前军作为后军撤退。他的儿子司马昭说,:,“,莫非是诸葛亮家中无兵,所以,故意弄出这个样子来,?,父亲您为什么要退兵呢,?,”,司马懿说,:,“,诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧,!,”,于是各路兵马都退了回去。,（,1,）联系上下文理解词语。,蜂拥而来,:,旁若无人,:,（,2,）诸葛亮施,“,空城计,”,时,城内的实际情况是怎样的,?,用,“,”,画出相关句子。,像蜂群似的拥挤着过来。,旁边好像没有人一样。,当时,诸葛亮身边没有大将,只有一些文官,他所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩,2500,名士兵在城里。,（,3,）面对来犯之敌,众人,诸葛亮,。,（,4,）用两个成语形容一下文中的,诸葛亮,:,。,（,5,）,“,空城计,”,得以成功的原因是什么,?,大惊失色,告诉大家不要惊慌,料事如神、神机妙算,诸葛亮了解司马懿的性格,知道他发现情况异常,不会贸然攻城。,5,草船借箭,周瑜,(y,),幔子,(,n,),弓弩手,(,),丞相,(,ch,),朗读课文，积累字词,1.,会认字。（给下面生字补全音节）,2.,会写字。（读拼音，写词语,）,d,j,x,n,c,o,(,)(,),n,m,n,姓曹,妒忌,d du c l,(,),(,),shu zh,i l,i,(,)(,),n,hn ch mn,(,)(,),zh zh,wi tu,(,)(,),粗鲁,都督,委托,水寨,擂鼓,呐喊,插满,遮住,3.,四字词语。,(,补充词语,并试着说说词语的含义,),神机,(,)(,),妙 算,浏览课文,感知文本,4.,标清段落。全文共,(,),个自然段。,10,5.,全文感知。,草船借箭,经过,起因,结果,周瑜,诸葛亮的才干,妒忌,鲁肃帮忙，,大雾慢天，,一字排开，,两边受箭，,借船借兵,驶向曹营,擂鼓呐喊,满载而归,周瑜,自叹不如,默读课文,关注重点,6.,尝试解决。,(1),周瑜具有怎样的特点,?,(2),诸葛亮为什么能,“,借箭,”,成功,?,阴险狡诈,有嫉妒心。,一是知天文、地理,二是懂得他人的性格特点,三是运用了正确的受箭方法。,7.,我的疑问。,诸葛亮的,“,神机妙算,”,体现在哪些方面,?,