部编人教版《敬业与乐业》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,敬业与乐业,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,在,摔跤吧！爸爸,这部电影中，男主角阿米尔,汗为塑造形象先增肥,28,公斤再暴瘦,25,公斤，只为了拍好适应不同年龄的角色。不过，为了一部电影付出如此努力，你们觉得是否有此必要呢？,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,梁启超,：,字卓如，号任公，别号饮冰室主人,。,中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、史学家和文学家。,戊戌变法领袖之一。,梁启超,自幼受良好教育，勤奋好学,，,天资聪颖,，,十二岁中秀才，十七岁中举人，享有,“,神童,”,美誉。他学识渊博，在,政治、经济、,文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。其著作编为,饮冰室合集。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,敬业与乐业,是梁启超先生于,70,多年前在上海中华职业学校为学生所作的,演讲,，,对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,在中国的传统文化中，人们奉行,“,万般皆下品，唯有读书高,”,的信条，主张,“,学而优则仕,”,，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。在这种背景下作者以这篇演讲稿对学生进行职业道德启蒙教育，有矫正世风、改良民性的积极作用。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。,演讲的基本知识,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,演讲的主要特点：,面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；,话题集中，中心突出，结构完整；,语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。,主要手段,有声语言（讲）、态势语言（演）,演讲的基本知识,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,演讲应注意以下几方面：,认清对象，确立主旨。,思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。语言准确，形象生动。,演讲的基本知识,（属于议论文）,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,什么是,议论文？,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。表达方式主要是议论。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,议论文三要素,论点,:,作者的见解和主张。,一个中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。,论据:,论述论点的依据。,事实,论据（典型事例、概括事实、统计数字、亲身经历）,道理论据（名人名言、古代文献、经典著作、科学原理、定理、公式）,论证：,用论据证明论点的过程和方法。,举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,议论文结构,提出问题,（引论）,分析问题,（本论）,解决问题,（结论）,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,议论文的语言：,严密准确,生动,论证方式：,立论和驳论,议论文语言和论证方式,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,默读课文，用圈点批注法自主学习。,圈点批注法要求：,1,、,画记段落序号，标记,生字词句,，,不懂之处准备提问,。,2,、,找出本文的中心论点。,3,、围绕中心论点，作者先后谈论了哪几个问题?这几个问题的关系怎样?,4,、依据议论文的基本结构划分文章层次。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,教诲,（hu,）,禅,（,ch,n）,师 层累,（li）,蜩,（ti,o）,翼 骈,进,（pi,n）,解剖,（,pu）,佝偻,（,gu l,u,）,xi,n,（羡）,慕 tu,（妥）,当,亵,渎,（xi,d,）,赦免,（,sh,）,旁骛,（,w,）,衔着,(,xi,n,),强聒,（gu）,不舍,读一读 记一记,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,敬业乐群：,断章取义：不二法门,:,理至易明,:,强聒不舍：,心无旁骛：,言行相顾：,读一读 记一记,专心于学业，与朋友和睦相处。,孤立截取文章中的一段或一句。断，截取。,最好的或独一无二的方法。,道理极容易明白。,唠唠叨叨说个没完。,心中没有另外的杂念。心思集中，专心致志。,语言和行为相照应。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,（1）划记文中表现作者对,“,敬业与乐业,”,观点的语句,，你最信服的是哪一点？有没有不同意见？请说说理由。,1,敬业乐业,四个字，是人类生活的不二法门。,2,人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。,3,凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。,4,人生在世，是要天天劳作的。,5,劳作便是功德，不劳作便是罪恶。,6,因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。,7.敬业即是责任心，乐业即是趣味。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。,9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。,10从劳苦中找出快乐来,。,11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。,12人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值.,13因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,（2）你认为本文的,中心论点,是,？,我确信,“,敬业乐业,”,四个字，是人类生活的不二法门。,（你掌握了哪些找中心论点的方法？）,找中心论点注意：,1,、看位置（标题、第一段第,1,句或最后一句、结尾）,2,、看句式（陈述句、判断句）。,3,、看内容（全文论述的观点）。,4,、看关键词。,“,我认为,”,“,所以,”“,总之,”“,因此,”“,由此可见,”“,只有,才,”,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,（1）提出,中心论点：,“,敬业乐业,”,，是人类生活的不二法门。,有业之重要（2,5）,敬业之重要（6,7）,乐业之重要（8）,（9）,总结全文，,“,责任心,”“,趣味,”,总,分,总,（3）围绕论点，作者谈论了哪几个问题？彼此关系怎样?依据议论文的基本结构划分文章结构。,有业是前提,；,敬业是基础,；,乐业才是最高境界,。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,演讲伊始，作者引用儒家经典,礼记,的,“,敬业乐群,”,和,老子,中的,“,安其居，乐其业,”,，有何作用？,引用名言引出中心论点,“,敬业乐业,”,四个字，是人类生活的不二法门,，总领下文。,研读第1,段,，思考：,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,研读,2-5,段，思考：,（1）首先,引用孔子的话,从反面论证,“,有业,”,之必要。,（2）然后,举百丈禅师不做事就不吃饭的例子，证明有业之必要。,（3）最后得出结论：,百行业为先，万恶懒为首,。,作者是怎样论证,”,有业之必要,”,的,?,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,如何理解文中的,“,业,”,？,不只,限于职业成人的工作，可以指学生的学习，课外活动等，可以指自己的兴趣爱好，学术研究，也可以指生活中任何一件有意义、有价值的事情。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,研读,6-7,段，说说这两段的论点是什么？,(1),首先,引用,朱子的话论述,什么叫敬业,。,(2),然后,列举当大总统、当车夫两种职业,论述人,为什么要敬业。,(3),最后,列举佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人敬业的事例，引用曾文正、,庄子、孔子的话,论述,怎样才能做到敬业。,论点：我们要敬业。,（,作者,怎样,论述,“,敬业,”,的必要性,？,）,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,你怎样理解,“,敬业,”,精神的？,敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，全力以赴。,因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。,热情的乘务员,快乐的邮递员,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,你能举出一两个你认为敬业的人的事例吗？,杨科璋：英雄归厚土 浩然天地秋,事迹：2015年5月30日，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。,颁奖辞：有速度的青春，满是激情的生命。热爱这岗位，几回回出生入死和死神争夺。这一次，身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时，如炽烈的阳光。你离开，是灿烂的晚霞。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,研读第,8,段，思考：,我们要乐业。,（作者是怎样论述,“,乐业,”,重要性的？）,1,）,首先,阐述人生苦乐缘由,2,）,然后,列举两种人生表现,3,）,接着,用四个理由来证明,“,凡职业都是有趣味的,”,本段的论点是什么？,4,）,最后,引用孔子的话证明学习工作中,“,趣味,”,的重要性。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,本段有何作用？,敬业即是责任心；乐业即是趣味。,总结全文，深化中心，勉励人们敬业、乐业。,研读第,9,段，思考：,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,3,5,段,用了哪些论证方法？有何作用？请找出相关句子来分析。,（道理论证）（引用,的话）（,论证,“”,论点），（增强说服力）,1 2 3 4,“,饱食终日，无所用心。难矣哉,“”,群居终日，言不及义，好行好慧，难矣哉？,”,道理论证，,引用孔子的话,从反面论证,“,有业,”,之必要，增强说服力。,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,部编人教版,敬业与乐业,PPT,教学课件,1,”,唐朝有一位名僧百丈禅师,那一天便绝对地不肯吃饭。,“,举例论证。举百丈禅师不做事就不吃饭的例子，证明有业,之,必要，增强文章说服力。,（举例论证）（举,“”,例子）（具体有力地证明,“”,论点），（增强了说服力）,1 2 3 4,3,5,段,用了哪些论证方法？有何作用？请找出相关句子来