爱美的梅花鹿(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/4,#,（长春版）四年级语文下册 第七单元,爱美的梅花鹿,吉林省长春市农安县农安镇滨河中心小学,姜艳红,爱美的梅花鹿,梅花鹿感觉自己哪儿美？,它对自己的身体哪个部分最满意？,哪个部分最不满意？,划出相关句子，和同桌谈谈你的体会。,同学们出声朗读,111,自然段，看谁读得最好？在读的过程中请大家思考：,“嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！”,“嘿，我的角枝枝杈杈的,精美别致，好像美丽的珊瑚！”,“若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。”,梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。,梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿，不禁,撅起嘴，皱起了眉头,：“唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少的可怜。,若是它更美丽些，我不就可以当个更好的芭蕾舞演员了吗？”,“,嗬,，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了,!,我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！”,“,嘿,，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！”,“,唉,，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。”,骄傲,兴奋,失落,没精打采,就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被一簇高高的丛枝挂住了，怎么挣也挣不开,。,“唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天是丧命在它手上了。”,思考,1,2,如果您是梅花鹿的朋友，你想对它说些什么？,通过这个故事，你懂得了什么道理？,寓意：,漂亮的东西不一定实用，实用的东西往往朴实无华的，所以“实用”也是一种美。,拓展延伸：,这只梅花鹿的最终结局如何？书中并没有给我们一个明确的答案，同学们可以展开想象的翅膀，为这只梅花鹿设计一个美好的结局吧！,谢谢,