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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,音乐知识,四分音符、八分音符,它们的写法:,do re mi fa sol la si do,读法:,1 2 3 4 5 6 7 1,音符的认识,“X”是节奏记谱符号,X 表示一拍,我们可以用什么动作来表现这一拍呢?,认识四分节奏,XXXX四分节奏像下课铃声,“铛铛铛铛”,四分节奏练习,“,X,”,是四分节奏,音符,“,5,”,来代替它的话,那 5 是几分音符呢?几拍呢?,学习四分音符,节奏练习,2/4,X X|X X|X X|X X|,1 2 3 4 5 6 7 1,认识八分节奏,我们让,“,X,”,坐上一条小板凳就变成了,“,X,”,,,“,X,”,是一拍的一半,,“,X X,”,两个坐一块才是一拍,两个音各占一拍的一半。,读一读,拍一拍:,2/4,X X|,X X,X X,|,v v v v,X,X X,|,X X,X|,v,v,v,v,节奏练习,学习八分音符,如果我把,“,X X,”,换成,“,5 5,”,呢?该怎么唱?每个,“,5,”,它是几拍呢?,思考:,学习八分音符,如果我把,“,X X,”,换成,“,5 5,”,呢?该怎么唱?每个,“,5,”,它是几拍呢?,思考:,每个,“,5,”,唱半拍,学习八分音符,如果换成两个不同音符,“,3 5,”,、,“,1 3,”,,怎么唱?,思考:,学习八分音符,如果换成两个不同音符,“,3 5,”,、,“,1 3,”,,怎么唱?,思考:,3 5,|,1 3,v v,唱一唱,练一练,1=C 2/4,1 1,5 5,|,6 6,5|,4 4,3 3,|,2 2,1|,节奏练习,下课!,
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